一、线上教学计划
1. 以PPT或小程序为基础,以视频课程为主,增多自学、实验、测试等多媒体资源,激发学生的学习兴趣,提升学习效果。
2. 以游戏化学习、趣味小测验、教学社群等方法,提供学习任务和小游戏,让学生自主探索数学的乐趣,激发学习兴趣。
3. 结合学习系统,达到自动批改,让学生学习时可以得到及时反馈,提升学习效率。
4. 开展跨学科活动,结合生活实质上,让学生更深入透彻地体会到数学的重要性,提升学习效果。
二、线下教学计划
1. 开展班级活动,利用班级实物资源,进行实操练习,让学生体验数学的乐趣,提高学习兴趣。
2. 开展跨学科学教育学活动,结合实质上,让学生更好地理解数学,提高学习效果。
3. 结合教师详细指导,开展教学比赛,鼓励学生积极参加,激发学生的学习兴趣。
4. 开展家庭学习活动,鼓励家长和学生一起学习,提高学习效果。
一、加强心理疏导,保持积极心态
面对突如其来、来势汹汹的疫情,各位学生免不了会出现恐惧、担忧、慌张、焦虑等情绪体验,一定程度上的负面情绪有助于提升对疫情的警惕性。 长久地被负面情绪所奴役,势必可能会造成心理疾病。因为这个原因,对学生进行科学的心理疏导,化解不良情绪就显得特别重要。要定期或不定期地引导学生加强利于锻炼、培养自信心,让学生保持“不犹豫、不仿徨、不胆怯、不退缩”的阳光心态,为迎接繁重的学习任务扫除心理障碍。
按照义务教育阶段线上教学工作要求,制定本校线上教学开展方案。
一、任务目标
(一)面向全校学生,充分利用现代信息技术资源,运用“网络+”信息化手段,通过希沃5、班级优化大师、微信群、QQ群等详细指导学生在家中学习,保证教师离开学校不离教、学生停课不停学。
(二)创新线上教学方法,采用各种形式满足学生学习需求; 统筹做好线上教学服务工作,保证教学进度,保证教学质量。
(三)详细指导家庭利用假期时间,鼓励孩子多阅读,多锻炼,勤劳动,讲卫生,培养良好的学习、锻炼习惯。
学生网络课一,要遵循课堂纪律要求,及时上课,不迟到,不早退,不旷课。
二,要仔细听讲,主动学习,掌握并熟悉网终学习方式,保证课堂效果。
三,尊重老师,未经教师同意,不对授课活动进行录音,录像并进行网上在线传播。
四,在家网络课时保持自己的视频,打开语音,保持静音状态。
一周的教学计划我认为应该要分学科来说,例如就拿语文学科来举例,语文学科一周的教学计划还需要等低段,中段,高段,低段大多数情况下一个星期能上一个单元,完成每一课的练习册,评讲,自查自改,中段,可以完成一个单元的文章教学和课后习题的处理。
以上就是本文四年级上册数学线上线下教学计划的全部内容
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