listen怎么划分音节，listen读法-华宇考试网

listen怎么划分音节？

划分音节:li-stenWhy couldnt he listen to her?

为什么他不可以听她，？

Why wont you listen to reason ?

你为什么不听劝呢？

I listen to music for relaxation.

我听音乐放松心情。

Listen to your teacher when you are in class.

当你上课时要听老师讲课。

Listen是一个双音节单词，li为一个音节，sten是第二个音节。针对音节的划分，我们第一要了解音节的构成，一般一个元音可以独自构成一个音节，辅音不可以独自构成音节，一定要跟元音组合构成音节。

在listen这个单词中有元音i和e，故此，li构成一个音节，sten构成一个音节，这当中字母t没有发音

listen是连读吗？

不可以连读，一定要前后两个单词的尾首字母发音完全一样才可以，we的e的发音是A，listen的l的发音是l，它们两个读音明显不同，故此，不可以连读

是不连读的，可以有弱化

相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音时，辅音和元音可以连读

listen名词形式？

listen的名词形式：listener，英文单词，名词，作名词时译为“听者，仔细倾听的人；收听广播节目标人”。

短语搭配：

Channel Listener信道监听器 ; 之三信道监听器

entertainment listener休闲型听者扩展资料

　　1.If you struggle to read what you have written, how can you expect your reader (listener) to understand you?

　　假设你已经写的东西自己读都超级难，你又应该如何能期待你的读者（听众）理解你呢？）

　　2.Tell your story: Write a clear introduction that describes who you are, what you do and how you plan on helping the listener.

　　讲故事：写一份清晰的自我讲解，内容涵盖描述你是谁，你做什么的还有你计划怎么帮你的听众。

　　3.To say, “I am a subjectivist,” or “I am an objectivist,” is in my opinion like saying, “I am a seer,” or “I am a listener,” but not both.

　　在我看来，说“我是个主观主义者”或者“我是个客观主义者”就如同说“我是个先知”或者“我是一个倾听者”，但两者并不是完全一样

listen的ing形式？

肯定是listening。

给一个动词原形加上ing变成目前分词的规则主要有三个：一、直接加ing，如：playing；二、以不发音的e结尾的单词去e加ing，如：closing；三、唯有一个元音音素加一个辅音音素结尾的重读闭音节双写后一个辅音字母再加ing，如：sitting。

listen的重读音节在lis上故此，不用双写n。

listen听的ing形式就是listening，listening是动词listen的动名词或目前分词形式。

如：He islistening the music.他已经在听音乐，islistening就是已经在进行时态。

又如：I write down what I amlistening.我记下了我听到的主要内容。what I amlistening是疑问词what引导的宾语从句。

单词listen的ing形式是直接加ing,listening.它的意思是听，比如,Are you listening to our English teacher in the classroom now？

目前你已经在教室听我们的英语老师讲课吗？

The boy and the girl are listening to music.这个男孩和这个女孩已经在听音乐。

动词加ing的规则有

一、以不发音的字母e结尾的，去e加ing,比如 like–liking

二、以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读音节，双写这个辅音字母再加ing,比如 stop–stopping begin–beginning(它是双音节词，重读音节在后gin)

三大多数情况下的直接加ing,比如study–studying .

listen是双音节词，重读在前音节lis,后音节ten不重读，属于大多数情况下的，只可以直接加ing.

listening。

因为listen是闭音节的，但是，listen的重音是在前面。唯有重读闭音节词才需双写。

例句：　　Listening is an important part of the job.倾听是这项工作的一个重要部分。　　　　Listen to the counsel of your elders.听从长辈们的劝告吧。

动词的-ing形式具有动词的特点，同时又具有名词、形容词和副词的特点，因为这个原因它可在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。（又称目前分词，目前进行式，动名词)。

是listening:

v. 听；听从；注意听；留神地听；听着，听好（listen 的目前分词）

n. 倾听Listening to music is relaxing.

听音乐是一件令人放松的事。

Sorry, I wasnt really listening.

对不起，我没注意听。

Are you listening, Mom?

妈，你在听吗？

She lay awake listening to his snores.

她没睡着，躺在那儿听他打呼噜。

The dog stood listening, its ears cocked.

那狗站着，竖起耳朵听动静。

He spent his time listening to the radio.

他把时间花在了听收音机上。

listen加ing的形式是什么样？

listen加ing的形式是listening 　　动词的目前分词：由动词原形加词尾-ing构成。其构成方式请看下方具体内容：　　（1）一般直接加-ing：　　　　go-goingstand-standingstudy-studying 　　（2）以不发音的字母e结尾的动词，去除e，再加-ing：　　Come-comingwrite-writingtake-taking 　　（3）动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾唯有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，再加-ing：　　sit-sittingrun-runningbegin-beginningforget-forgetting 　　（4）少数哪些以-ie结尾的动词，须将ie变作y，再加-ing：　　die-dyingtie-tyinglie-lying

listen听，v（动词）如：listen to music听音乐。当listen在已经在进行时中，动词就可以用ing形式。如she is listening to music now，她目前已经在听音乐。这个方向listen作为不及物动词，不直接跟名词，需跟to连用。

拓展：listen和hear的区别：

listen一般是不及物动词，后面不可以直接跟宾语，常和to连用。

hear是及物动词，后面可以直接跟宾语。

以上是全部回答，期望帮到您。