1. 核磁共振仪:有机物中处于不一样化学环境的氢原子种类;
2. 红外光谱仪:主要测定有机物中官能团的种类;
3. 紫外光谱仪:有机物中的共轭结构(主要指苯环);
4. 质谱仪:有机物的相对分子质量,对测定结构也有一定的帮;
5. 原子吸收(发射)光谱仪:测定物质的金属元素,也可以测定非金属元素;
6. 分光光度计:测定溶液中物质的成分以含量,重点是测反应速率;
7. 色谱分析仪:利用不一样物质在固定相和流动相中分配比的不一样,对物质进行分离,主要分类物理性质和化学性质相近的物质,纸层析就是这当中的一种;
8. 李比希燃烧法:测定有机物中C、H、O、N、Cl的有无及含量,CO2、H2O、N2、HCl;
9. 铜丝燃烧法:测定有机物中是不是含卤素,火焰为绿色说明含有卤素;
10. 钠熔法:测定有机物是不是含有X、N、S,NaX、Na2S、NaCN;
11. 元素分析仪:测定物质中元素的种类;
12. 扫面隧道显微镜:观察、操纵物质表面的原子和分子
1.碱金属元素原子半径越大,熔点越高,单质的活泼性越大 错误,熔点随着原子半径增大而递减
2.硫与白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂,有机酸则相对比较难溶于水
3.在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸出现蓝色固体 正确,浓硫酸吸水后有胆矾析出
4.能与冷水反应放出气体单质的唯有是活泼的金属单质或活泼的非金属单质 错误,例如2Na2O2+2H2O→O2↑+4NaOH
1. 元素周期表:元素符号、元素周期表的分类和结构、电子排布等。
2. 化学键:离子键、共价键、金属键的形成条件和性质。
3. 化学反应:氧化还原反应、酸碱反应、置换反应等内涵和表达方法。
4. 化学计量学:化学计量学的基本概念和计算方式,如化学计量比、摩尔质量、质量成绩等。
5. 氧化还原反应:氧化还原反应的氧化过程、还原过程、氧化数变化规律等。
6. 酸碱中和反应:强酸、弱酸、强碱、弱碱的判断,中和反应的化学式、计算方式等。
熟记这些重要内容及核心考点,针对高中毕业考试化学科目标备考至关重要。
下面这些内容就是高中毕业考试前化学需熟记的部分核心考点:
1. 元素周期表:涵盖各元素的符号、原子序数、主要化学性质等。
2. 化学键:离子键、共价键、金属键,还有它们的组合。
3. 化学反应:如氧化还原反应、酸碱反应、置换反应、加成反应、消除反应等,还有反应的化学方程式及其特点。
4. 物质的结构和性质:如固态物质的晶体结构、液态物质的表面张力和蒸发热、气态物质的压力和温度等。
5. 化学分析:如量的分析、质的分析、仪器分析等。
6. 化学热力学:如热力学第一定律、热力学第二定律、熵、焓等。
7. 化学动力学:反应速率、反应机制、活化能等。
8. 有机化学基础:如碳的化学价、同分异构体、重要有机物的构造和性质等。
以上仅是部分核心考点,建议在备考阶段结合考试教材和有关习题进行练习和学习。
相关高中毕业考试前化学需熟记的重要内容及核心考点:
1.中学阶段使用温度计的实验:溶解度的测定;实验室制乙烯;石油分馏。前二者要浸入溶液内。
2.中学阶段使用水浴加热的实验:溶解度的测定(要用温度计);银镜反应.酯的水解。
3.玻璃棒的用途:搅拌;引流;引发反应:Fe浴S粉的混合物放在石棉网络在线,用在酒精灯上烧至红热的玻璃棒引发二者反应;转移固体;醼取溶液;粘取试纸。
4.因为空气中CO2的作用而变质的物质:生石灰、NaOH、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、NaAlO2溶液、水玻璃、碱石灰、漂白粉、苯酚钠溶液、Na2O、Na2O2;
5.因为空气中H2O的作用而变质的物质:浓H2SO4、P2O5、硅胶、CaCl2、碱石灰等干燥剂、浓H3PO4、无水硫酸铜、CaC2、面碱、NaOH固体
1.易液化的物质
常压下SO2(-10 ℃)、NH3(-33.5 ℃)、Cl2(-34.6 ℃)
2.SO3
熔点和沸点都很低,标准状况下是一种无色晶体。
3.H2SO4
硫酸是一种无色透明、黏稠的油状液体,经常会用到的浓硫酸的质量成绩为98.3%,密度为1.84 g·cm-3(物质的量浓度为18.4 mol·L-1),属高沸点、难挥发性酸。
浓硫酸具有强腐蚀性,若浓硫酸不慎溅到衣服或皮肤上,应先用湿布擦去,然后用非常多的水冲洗,再用3%~5%的碳酸氢钠溶液冲洗。
4.单质溴易挥发,单质碘易升华
5.易潮解的物质
NaOH、MgCl2、CaCl2。
6.气体溶解性归纳
难溶于水:H2、N2、CO、NO、CH4、C2H4;微溶于水:O2、C2H2;较易溶于水:Cl2(1∶2)、H2S(1∶2.6)、CO2(1∶1)、SO2(1∶40);极易溶于水:HF、HCl、HBr、HI、NH3等。
7.物质的气味
有刺激性气味的气体:HCl、NH3、Cl2、SO2;
有刺激性气味的液体:浓盐酸、浓硝酸、浓氨水、氯水、溴水。
化学高中毕业考试考点重要内容及核心考点涵盖:元素的位置与结构、分子中键能与分子化学性质的关系、金属活动性顺序表、酸性氧化物的定义、硫酸的工业制备和性质、钝化情况、离子方程式的拆分规则等。这些重要内容及核心考点在高中毕业考试化学考试中常常产生,掌握并熟悉它们针对提升化学成绩至关重要。
高中毕业考试化学考点知识
1.原子都是由质子、中子和电子组成,但氢的同位素氕却无中子。
2.同周期的元素中,原子外层电子越少,越容易失去电子,还原性越强,但Cu、Ag原子的还原性却很弱。
3.原子电子层数多的其半径大于电子层数少的,但锂的原子半径大于铝的原子半径。
(周期律一般我们都是学习二、三周期,当把不一样周期的元素放在一起比较时,规律就可能乱套了)
4.主族元素的高正价大多数情况下等于其族序数,但O2和F2却不是。(OF2的存在,氧高+2,氟无正价)
5.同主族元素的非金属元素随原子序数的递增,其高价氧化物的水化物的酸性渐渐减弱,但硒酸的酸性却比硫酸的酸性强。(第四周期的特性)
6.二氧化碳一般能来灭火,但镁却能在二氧化碳中燃烧。
7.氧元素大多数情况下显-2价,但是在Na2O2、H2O2等物质中显-1价。(因为存在过氧键)
8.元素的氧化性大多数情况下随化合价的升高而提高,但氯的含氧酸的氧化性顺序反而HClOHClO2HClO3HClO4(因为化合物的稳定性提高,不容易反应了。氧化性的强弱不只与化合价相关)
9.在元素周期表中的各周期元素大多数情况下是以活泼金属启动的,但第一周期反而以非金属启动的。
10.一般金属单质大多数情况下为固态,但汞反而液态。(汞原子核外电子电子排布稳定,原子间金属键弱致使)
11.一般非金属单质大多数情况下为气态或固态,但溴反而液态。(相对原子量大,分子间作使劲强啊)
12.碱金属大多数情况下保存在煤油中,但锂(因其密度小于煤油的密度)却浸在液体石蜡中。(大块不经常会用到的碱金属也一般是保存在石蜡中)
13.碱金属的密度从上到下递增,但钾的密度却比钠的密度小。(肯定是跟晶体的堆积方法相关,空隙变大了)
14.一种元素组成一种单质,但碳、氢、氧、磷等元素却能组成几种同素异形体。
15.有机物大多数情况下易燃烧,但氯仿、四氯化碳和聚四氟乙烯却不易燃。(有机物卤素含量越高可燃性越差)
16.物质的熔点大多数情况下低于沸点,但乙炔却相反(沸点-84,熔点却为-80.8)。(熔点还与晶格能相关)
17.Cl2、Br2与水反应生成对应的氢卤酸和次卤酸,但F2却不可以(F2+2H2O=4HF+O2)(在冰的表面好像可以)
18.实验室中制取HCl、HBr、HI都在玻璃容器中进行,但HF可以在铅制容器中进行(因SiO2+4HF=SiF4+2H2O)。
19.氢卤酸大多数情况下是强酸,但氢氟酸反而弱酸。
20.CaCl2、CaBr2、CaI2都易溶,但CaF2却微溶。(软硬酸碱理论)
21.卤化银难溶于水,但氟化银却易溶于水。(软硬酸碱理论)
22.含有NH4+和第IA主族阳离子的盐大多数情况下易溶于水,但KClO4和正长石等却难溶于水。(软硬酸碱理论)
23.晶体大多数情况下都由阴离子和阳离子组成,但金属晶体是由金属阳离子和自由电子组成。
24.共价键大多数情况下都拥有方向性,但H2却无方向性。(s轨道是球形的)
25.活泼金属与活泼非金属形成的化合物大多数情况下都是离子化合物,但A1Cl3、FeCl3等反而共价化合物。(离子极化)
26.金属性强的元素,对应的碱的碱性也强,但A1(OH)3的碱性却比Fe(OH)3弱。(极化)
27.离子化合物中大多数情况下不存在单个分子,但NaCl等在气态时却以分子形式存在。(好像只可以这样了啊)
28.离子方程式大多数情况下表示同一类反应,但Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-却只表示一个方程式(注意:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4+2H2O可以表示硫酸溶液与氢氧化钡溶液反应、向氢氧化钡溶液中加入硫酸氢钠溶液至中性或加入过量硫酸氢钠溶液等反应)。
29.强碱弱酸盐或强碱弱酸的酸式盐因水解而呈碱性,但NaH2PO4却呈酸性。(还有两个NaHSO3、NaHC2O4,它们都电离大于水解)
30.盐类大多数情况下都是强电解质,但HgCl2、CdI2等少数几种盐反而弱电解质。(离子极化理论)
金属和非金属元素及其化合物的性质,元素周期表和周期律,化学反应速率和化学平衡,盖斯定律和勒夏特列原理,有机化学。
在解高中毕业考试化学解题目作答时,语言文字的表达非常的重要。题目作答时内容要突出原理,层次分明,
满足逻辑,应用数学思想方式进行化学计算:(1)守恒法思想,涵盖元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。
(2)数轴法思想,两种物质当中出现反应时相对量不一样,出现的反应不一样这种类型计算题。
1. 瞄准实验原理或目标,结合实验装置的作用回答问题。
2. 反复阅读,提取有效信息,找到试题答案与已知信息当中的联系。
3. 擅长于联想,前后联系,不要思路不开阔、僵化。
4. 实验题是考核语言表达能力的窗口,回答时要全面、准确、规范,不要词不达意。
认真阅读题干和选项:在启动解题目作答现在,要充分理解试题的意思,并辨析各个选项当中的差异。
注重实验原理:高中化学的主要内容离不开实验,因为这个原因要特别注意实验实质上操作过程、有关原理及其应用。
熟悉化学方程式和物质性质:迅速识别反应物和生成物还有它们的化学式、双电子配位等。
多画图表:在需进行数据比较和分析的时候,可以对对应的信息进行图表化处理,以此有助于更好地理解、总结和处理问题。
一、高中毕业考试化学实验题解题方法和技巧与技巧
1.
瞄准实验原理或实验目标,它是实验的灵魂;唯有充分解读透了实验原理或目标,再结合题中所给装置的作用,才可以顺利解答实验仪器的连接问题;唯有充分解读透了实验原理,才可以结合装置内的试剂,回答装置的作用或实验情况。
2.
反复阅读,提取有效信息,不要企望读一遍试题,就可以很顺利的完成答题,有的时候,答案就在试题信息中找寻,通过反复阅读,找到试题的答案与已知信息当中的联系。
高中毕业考试化学题目作答技巧 1.化学方程式的表达要完整正确.没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会导致该空不可以分.反应物和产物当中的连接,无机反应用等号、有机反应用箭头
2.专业用语不可以错。化学上经常会用到的专业词汇是绝对不可以写错别字的,一字之差会使整个空不可以分。比如“砝码”不可以写成“法码”;“熔化”不可以写成“溶化”;“过滤”不可以写成“过虚”;“萃取”不可以写成“卒取”;“坩埚”不可以写成“坩锅”等。
3.当答案不唯一或有各种选择时,以常见的方法答题不易失分。能用详细物质答题的要用详细物质答题,表达更准确。
掌握并熟悉高中毕业考试化学的题目作答技巧和方式很重要。1.化学是高中毕业考试科目中相对比较难的一门,要求学员既要具备基础知识的扎实掌握并熟悉,还需要掌握并熟悉正确的题目作答技巧和方式。2.掌握并熟悉化学题目作答技巧和方式可以提升解题速度和准确性,有助于在在一定的有效时间内完成考试试卷并获取高分。3.化学题目作答技巧和方式的应用需长时间的累积和实践,因为这个原因值得考生们在平日间仔细学习和练习。了解化学的考点和重点,分析考试试卷的考点和试题难度,整理出合理的解题方法和技巧,并经过常模拟真题进行练习,可以提升高中毕业考试化学的题目作答能力。同时,在学习化学的途中,需要大家特别注意理论与实践的结合,通过实验操作来加深对化学理论知识的理解与掌握并熟悉。
下面这些内容就是化学高中毕业考试题目作答技巧:
1. 精细阅读试题:在题目作答前,应该仔细读题,了解问题的要求和限制条件。弄了解考试试卷的意思、主旨与背景,再通过逐一阅读认真分析,找出这当中涉及到的核心概念和公式。
2. 找出[关键词]:在阅读试题时,找寻问题中的重点词能有效的帮我们得出正确的结论。比如,假设涉及到化学反应,找出反应物、生成物、反应类型等重要信息。
3. 掌握并熟悉基本知识:在题目作答以前,应该对基础知识进行充分掌握并熟悉,涵盖元素周期表、离子反应、化学反应类型等方面的知识。
4. 勤于演算:化学考试中,不少试题需进行数学计算,因为这个原因需保持良好的数学能力和运算技巧。
5. 注意数据单位:在做练习题的时候,需特别注意试题中给出的数据单位,并进行必要的单位换算,以不要答案出错。
6. 利用图表:化学考试中经常涉及到图表的使用,掌握并熟悉解读图表的方式针对正确答题很重要。比如,理解坐标轴的意义、掌握并熟悉直线和曲线的特点等。
7. 注意解题思路:在解题途中,要注意累积经验,把类似的问题进行比对,找出这当中的规律和共性,总结出解题的大多数情况下方式和技巧。
1. 学习高中毕业考试化学需理解并掌握一部分的题目作答技巧。2. 高中毕业考试化学的题目作答技巧涵盖:熟练掌握并熟悉化学重要内容及核心考点,注意试题中的重点词,理解试题中的意思,注意计算途中的单位转换,注意化学实验中的安全问题等。3. 除开这点还可以通过多做高中毕业考试化学考试试卷,加强自己的练习和应对能力,提升自己的化学水平和题目作答技巧。同时,可以参与一部分化学竞赛和活动,拓宽自己的化学视野,提升自己的兴趣和热情。
1、选择题
高三生物选择题是高中毕业考试常见题型,好选择题也是有一定技巧的,高中毕业考试生物选择题一般采取反推法和代入法两种方法。反推法即从已知答案出发反过来推导,结果与题意符合者即为应选答案。这样的方式多用于供选答案中含有很大信息的选择题。
2、解题目作答
高三生物解题目作答差不多属于从已知到未知的过程。从思维学上分析,解答问题的过程涵盖概括、联想、回忆、判断和答题五个环节。做解题目作答时要注意一部分化学反应原理。
3、审题认真
认真审题是正确解答高三生物考试试卷的前提。见到一道考试试卷后面,第一要弄清试题涉及的全部概念的含义和一部分重要词语的作用,应该排除表面情况的迷住双眼,以保证对题意的理解准确正确。
4、表达技巧
在高中毕业考试中尽可能用生物专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答。联系学过的知识找到合适的专用术语,或推理计算得出符号、数据等填空,力求准确、全面。
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