三年级上册英语冀教版三四单元都有哪些内容，三年级上册英语冀教版三四单元

三年级上册英语冀教版三四单元都拥有什么内容？

三年级上册英语冀教版三单元主要写了人的身体部位名称，这当中17课还写了身体不舒服的表达方法。第四单元主要写家庭成员和工作，还写了生日礼物生日蛋糕。

三年级上册英语冀教版第三四单元内容

Unit 3　Feelings and Body

一、 核心词汇　

1. 形容词

cold 冷的　hot 热的　tired 疲劳的;累的　happy 高兴的;幸福的　sad 悲伤的　warm 暖和的;温暖的　cool 凉爽的;绝妙的,酷的

2. 身体部位

body 身体　hand 手　head 头　arm 胳膊　leg 腿　foot 脚(复数为feet)　hair 头发　eye 眼睛　ear 耳朵　nose 鼻子　face 脸;面　mouth 嘴　

3. 职业

doctor 医生(缩写形式为Dr.)

4. 其他

left 左边的;左边　right 右边的;右边

二、 拓展词汇　

1. 动词

feel 感觉　touch 触摸　clap 拍手　stamp 跺(脚)　wave 挥动　shake 摇动　hurt 受伤;感到疼痛

2. 身体部位

stomach 胃　shoulder 肩膀　knee 膝盖　finger 手指

三、 核心句型　

1. — How do you feel? 你感觉怎么样?

— I feel tired. 我感觉很累。

解读: 这是询问某人感觉怎么样的句子。举一反三: — How do you feel? 你感觉怎么样?

— I feel happy. 我感觉很高兴。

2. This is cold. 这是冷的。

That’s cool. 那是凉爽的。

解读: 这是表示这是/那是……的句型,用来表达某物给某人某种感觉的句子。

举一反三: This is warm. 这是温暖的。

Thats cool. 那是凉爽的。

3. — Are you okay? 你好吗?

— No. 不。

解读: 这是询问对方是不是还好的句子。

举一反三: — Are you okay? 你好吗?

— Yes. 是的。

4. — Whats the matter?怎么了?

— I hurt my head. 我头疼。

解读: 这是询问某人怎么了的句子。

举一反三: — Whats the matter? 怎么了?

— I hurt my foot. 我脚疼。

四、 拓展句型　

1. Touch your head. 摸摸头。

解读: 这是一个祈使句。表示命令、请求、建议等意思。

举一反三: Clap your hands. 拍拍手。

2. Lets see a doctor. 我们看医生吧。

解读: 这是由let引导的祈使句。

举一反三: Lets play football. 我们踢足球吧。Unit 4　Family

一、 核心词汇　

1. 形容词

short 矮的;短的　tall 高的　old 年老的;……岁的　young 年轻的

2. 家庭及家庭成员

family 家庭;一家人　father 父亲　mother 母亲　brother兄;弟　sister 姐;妹

3. 职业

policeman 男警察　driver 司机　worker 工人

4. 国家

China 中国

5. 其他

birthday 生日　party 聚会;宴会　cake 蛋糕　bus 公共汽车

二、 拓展词汇　

国家

Canada 加拿大

三、 核心句型　

1. This is my family. 这是我的家人。

解读: 这是讲解某人的句子。

举一反三: This is my father. 这是我的爸爸。

This is my sister. 这是我的姐姐。

2. My father is a teacher. 我的爸爸是一名教师。

解读: 这是表达某人的职业的句子。

举一反三: Im a student. 我是一个学生。

My mother is a driver. 我的妈妈是一名司机。

3. Im tall. 我个子高。

解读: 这是表达某人的特点的句子。

举一反三: Hes short. 他个子矮。

Shes young. 她是年轻的。

4. — How old are you? 你几岁了?

— Im nine. 我九岁了。

解读: 这是询问某人年龄及其回答的句子。

举一反三: — How old are you? 你几岁了?

— Im ten years old. 我十岁了。

四、 拓展句型　

1. We live in China. 我们住在中国。

解读: 这是表达某人住在某地的句子。

举一反三: I live in China. 我住在中国。

He lives in Canada. 他住在加拿大。

2. Happy birthday. 生日快乐。

解读: 这是表达对某人生日祝福的句子。

举一反三: — Happy birthday. 生日快乐。

— Thanks. 谢谢。

第四单元内容

Unit 4　Family

一、 核心词汇　

1. 形容词

short 矮的;短的　tall 高的　old 年老的;……岁的　young 年轻的

2. 家庭及家庭成员

family 家庭;一家人　father 父亲　mother 母亲　brother兄;弟　sister 姐;妹

3. 职业

policeman 男警察　driver 司机　worker 工人

4. 国家

China 中国

5. 其他

birthday 生日　party 聚会;宴会　cake 蛋糕　bus 公共汽车

二、 拓展词汇　

国家

Canada 加拿大

三、 核心句型　

1. This is my family. 这是我的家人。

解读: 这是讲解某人的句子。

举一反三: This is my father. 这是我的爸爸。

This is my sister. 这是我的姐姐。

2. My father is a teacher. 我的爸爸是一名教师。

解读: 这是表达某人的职业的句子。

举一反三: Im a student. 我是一个学生。

My mother is a driver. 我的妈妈是一名司机。

3. Im tall. 我个子高。

解读: 这是表达某人的特点的句子。

举一反三: Hes short. 他个子矮。

Shes young. 她是年轻的。

4. — How old are you? 你几岁了?

— Im nine. 我九岁了。

解读: 这是询问某人年龄及其回答的句子。

举一反三: — How old are you? 你几岁了?

— Im ten years old. 我十岁了。

四、 拓展句型　

1. We live in China. 我们住在中国。

解读: 这是表达某人住在某地的句子。

举一反三: I live in China. 我住在中国。

He lives in Canada. 他住在加拿大。

2. Happy birthday. 生日快乐。

解读: 这是表达对某人生日祝福的句子。

举一反三: — Happy birthday. 生日快乐。

— Thanks. 谢谢。

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