因为有情绪恨慌张,很焦虑
可能是精神压力太大,太慌张了。
一、风油精,抹在太阳穴,会特别提神。
二、柠檬片,刺激味蕾的酸爽,妥妥的提神神器。
三、浓咖啡,也可很好的提神。
四、红牛饮料,东鹏特饮,也是提神神器之一。
针对高一的学生,这是一个很正常的情况,基本上每个学生都会碰见这些问题,这里面有客观原因,也有主观原因,但是,这样的孩子已经进入一个“恶性循环”,假设处理不好,就可以“越努力越窘迫”,后产生成绩严重下滑的结果。
一、高一数理化,为什么听不懂了?
有关高一数理化听不懂的问题,我想举两个优秀考生的例子来说明一下:
学生甲:女孩,高中毕业考试数学成绩150分,各位考生可能觉得她是数学学霸,实际上并不是如此,她高一时,各科成绩平平,数学甚至还是“瘸腿科”,后来她解释,之故此,产生这样的原因是高中数学难度突然增大,变得抽象难懂了,自己不是很聪明,假期又没有预习,故此,被打得措手不及。
学生乙:女孩,重点高中班级第一名,年级前几名,物理常常考100分,但是,学起物理却感觉到很吃力。初中时学物理很简单,但是,不少问题,弄不明白,于是就问老师,老师告诉她我也不懂, 我也给你讲不懂,到了高中你就明白了。到了高中,她发现高中物理和初中物理简直是天壤之别,自己初中那些物理知识,只是冰山上的一个小角罢了。到了高中,自己课堂上能听懂,但是,一答题就可以错,故此,她通过非常多做题来处理这个问题。
由此可见,就算是成绩优秀的学生,高一也会碰见这样的情况,这是客观原因致使的,但是,好在她们都没有放弃, 故此,后面都很成功,她们是如何做的?后面我再给讲。
二、高一究竟应不应该熬夜写作业?
第二个问题,高中要不要熬夜的问题?可以明确一点,高一不熬夜,基本上没有人能写完作业!这是因为高一学生要学9门考试科目,每一科都会有作业,假设每天上4科,语数外差不多天天都上课,而数学作业大多数情况下要做2节课,理化生的作业,1节课做不完吧?一天三节晚自习根本不可能完成作业,这还不算其他科作业,这是一个基本上没办法协调的问题。
故此针对学习仔细的学生来说,不熬夜肯定写不完作业,假设熬夜,次日还需要早起,学习就可以受到影响,这需学生一定程度上调整时间。大多数情况下来说,熬夜不要超越晚上11点影响还是不大的。有人说,针对住校生如何熬夜写作业?各位考生都住过校,应该都拥有办法吧。
三、高一阶段,产生这样的问题,给你哪些建议
由此可见,高一产生这样的问题是有其客观原因的,通过题主的描述,孩子肯定是属于学习努力型的,故此,我给出这么几点建议:
1、坦然面对现实
高一是学生心理问题的高发期,甚至比高三都严重,特别是一部分性格内向懂事的女孩,更容易产生问题,但凡是产生问题,轻则影响学校,重则休学或者退学,后果严重。
故此针对高一的学生,应该清楚这是一个普遍情况,不要惊慌失措,不要大惊小怪,只要自己可以咬牙坚持,度过这个适应期就可以好得多,特别是到了高一下学期或者高二分班后,学习科目瞬间减少,学习压力就可以小得多,而高三一遍遍的学习,会把你高一落下的主要内容补上,故此,坦然面对,积极应对才是正确的态度,这个很重要,假设做不到这一点,后面的措施就没啥意义了。
2、学会时间管理
时间管理是高一一定要锻炼的能力,很多的作业,假设都放在晚自习,那肯定是做不完的,故此,学生一定要学会时间管理,时间管理的原则是把事情分成轻重缓急,“整块时间做整的事情,少时间做少的事情”,例如课间操后面,大概有10分钟的休息,这时可以背哪些单词,可以做哪些历史选择题,但是,没办法做一道数学大题,针对数学这样对思维连贯性要求很高的学科,需放在自习课上完成。
3、改变学习方法
数理化上课听不懂,除了客观原因之外,主要的还是主观原因,那就是没有预习的习惯。预习在高中学习中太重要了,因为学习内容多,速度快,跨度大,故此,不预习,你根本抓不到重点。举个例子,假设运动会让你去跑步,你就去跑了,结果100名的比赛,你用了1000米的速度去跑,或者1000米的比赛,你用了100米的速度去跑,结果如何,可想而知。
再就是学习!不学习就做作业,作业不仅做得慢,而且,出错率高,慢了就可以影响效率,效率低了时间用的就多了,故此,就可以熬夜了。
以上是给你的几点建议,期望可以给你提供帮, 我是“赢在高三”,专注教育,用心回答教育问题,请关注!
收藏这个问题很久了,一直压在收藏夹里面,不清楚从何说起,哪怕是目前还是一头雾水。说一下我带的两个高中生情况吧:
S君,初中水平很普通,没有特别突出的亮点,据他说是中考超常发挥,进了一个普通高中,到了普通高中后面,文科性质还好,以数学为首的理科,简直惨不忍睹。特别是接触函数后面,算量、难度都不是一个层级。然后我也给他做过测试,那个运算能力、思考问题的能力很差,属于长时间丢三落四,读题不可以要领的人。
当时我的建议就是,疯狂计算能力先提上去。然后,一章一章帮他建立一个体系。现在,还是不仅是这样人意!
W君,初中很优秀,到了高中后面有点吃力,特别是在物理方面。刚一开头的运动学还好,但是,设计到受力、功能转换,有点糊……这个实际上也蛮好处理,就是指导建议一下就好了。但是,他也是说,一开头很不适应高中的作息还有学习,但是,人总是会慢慢习惯的。对了,当初他和我提起这个时,我没有给做错题集、没有给做思维导图的习惯,而是给了一条不一样建议-写日记,其实就是常说的学习日志。因为一开头进入高中还有高三学习很容易有挫败感,故此期望有日记的方法来记录自己成就,暂时不在乎有多少没有学,仅仅特别要注意关注自己学了什么。积少成多,这样去培养信心。当初说了一句话,叫做与其坐在那里和呆子一样听七节课,不如好好睡五节课,认仔细真听两节课。你这里说的的自欺欺人,后都会在你的成绩上反映!(目前看来这句话有点不负责任)
根据自己具体经历还有看到的高中生给哪些不成熟的建议:
01.及时打破循环
不清楚是否有发现,你已经进入一个恶性循喊,熬夜-效率低-熬夜的恶性循环。我只可以说说哪怕时间在慌张,要留下两个时间:一个是反思时间、另一个就是休息时间!建议在规定作息下保证睡眠,尽可能中午休息一个20~40min,上午和下午,具体安排一个课间稍微休息10min左右!(毕竟上午5点就起来,下午十一点才睡……)
02.听课
听课走神不是睡眠不够问题,那就是习惯不好!你要说上课想睡觉、犯困,那可能是睡眠不够!我当初那就是和同桌比狠,掐大腿……一开头几天,有一块都是红的!后来就是担负课余复述的习惯,挺有意思,挺怀念的!有一阵时间还喜欢檫黑板回忆法,不过仅供参考!
03.不懂不要拖,但是,也不能过分焦急
还是那个原则,刚刚进高中,以培养信心为主。不懂也要问懂,但是,要是底子差,不懂的太多,建议是一点一点的敲掉,一口吃不成一个胖子!慌时常和乱联系起来。但凡是乱来,心就不稳了,不只是学习,心一定要沉静、稳重。
问题回答编号:1910005
回答时间:预测 年10月12日23:28:48
其一、数学物理化学听不懂
第一要清楚是唯有自己听不懂,还是全班大多数考生都听不懂。假设是后者,既然如此那,就是老师上课没讲明白。假设是前者,就要先搞明白自己上课听不懂的原因。
是老师讲课速度太快自己跟不上?是老师讲新课前自己没有学习?是某些基础知识概念没有理解?还是上课常常走神,走神以前能跟上,走神后面就跟不上了?
每个学生听不懂的原因都明显不同。
假设你是因为基础底子差,致使数学物理化学听不懂,那不妨从目前启动猛攻重要内容及核心考点,补基础,记公式,练题型,这是效果是好的,毕竟高一重要内容及核心考点很少,易理解,公式不复杂,故此,提分比较快。
假设你的基础知识已经掌握并熟悉的七七八八了,既然如此那,就要从记住方面转换到理解方面,培养理科思维,打开脑洞,多问一下题,多去思考,多用笔算,多答题型归纳。平日间多想一步,多做一点,数理化理解起来就可以轻松不少。
数学物理化学是典型的理科课程,对学生的逻辑思维和规律思维要求非常高,你不可以用学习文科的方式来看待。
给你一个建议:数学稳步提高,物理稳抓稳打,化学猛抓猛打,学习时从薄弱环节入手,扎实一下基础,假设后期还是一直听不懂,可以考虑转文科很好点。
其二、嗜睡,上课容易走神
在我们班级的学生中,也有类似题主:晚上11点睡早上6点醒上课也会特别困的问题。主要的原因是在自己方面。
一是成习惯。假设你平日间习惯上课犯困,既然如此那,不管你夜里睡七个小时还是八个小时,虽然身体依然不会累,但是,生物钟告诉你“在这个时间应该睡觉了”,然后就选择了睡觉,长此以往就形成习惯了,以后白天一到了某个时间点都会感到困倦。
二是体质差。体质差的学生也容易犯困,运动能调节和改善大脑的兴奋抑制过程,促使疲劳的恢复。
长时间坚持锻炼也可提升抗压能力,使学生思考更灵活,能提高体质,有利矫正生物钟。身体素质上来,睡眠质量上来,营养跟得上,在白天就不会困倦了。
此外上课容易走神,可以通过在课上做笔记来缓解。做笔记的同时你的思维也在跟着老师走,手里也不停,注意力就不会发散,能有效的帮你保持清醒。
做笔记不要照抄老师的板书,要记重点,用不一样颜色的笔分别标注不一样的主要内容,这样课后学习起来也有脉络可循。
故此,我觉得这两个问题依然不会难处理,重点是要下定决心,付诸行动。你是不是认同此看法呢?欢迎在评论中写出你有什么不一样的看法。
我是松鼠课堂高老师,用心解答教育问题,请关注和点赞!
这是不少学生进入高中都会碰见的情况,初中数理化和高中思维方法很明显不同!高中更抽象,更难学,理解起来不容易!而且,高中知识量很大,假设再死记硬背那就更难了!针对你的这个情况我有以下几点建议:
第一、每天要保持休息好,高一就睡这么少了对学习没啥帮,大多数情况下学校都是七点后启动早读,建议睡眠时间10:30—6:20左右,调整自己的状态,把自己状态调整好了才可以学习好,好的状态才可以使学习只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果!
第二、产生上课听不懂也不能捉急,做好课前预习,上课用心记好笔记,课后整理笔记把学过的主要内容消化掉!
第三、准备一套同步一对一辅导资料,当然不少学习有提供,对同步资料我有以下几点建议:
1.有对课本知识总结归纳,这样方便学生学习吸收课本知识,加强理解;
2.题型分析介绍,这样学生多看题型,多学解题方法和技巧,见多识广;
3.同步练习,学生掌握并熟悉知识,解题方法和技巧后还有自我检测,练习配详解答案,但学生不到万不可以已好不要看答案。
第四、通过前面的学习,学生要学会做笔记,例如:错题集、经典题型整理等等,方便后面的学习。
通过以上几点,循序渐进学习,相信不短的一个时期后成绩慢慢带来一定提高的!
特别要注意关注我,持续性分享数学学习方式与经典题型!
后,分享一个经典题型,看看是否有能做出来的!
孙工简答如问请看下方具体内容:
高中数理化不是哪个人都可以够学会的。
大家普遍认同体育和艺术特长生,存在天赋。数理化成绩是勤奋,努力出来的是不满足逻辑的。
努力会有一定的成效,但要找到合适属于自己的学习方法,方式。
原因:学习方式错误,效率低。
处理办法:提升学习能力,改进学习方式。
建议:重预习,重学习,重例题。
改变自己,学会学习,需更多学习方式,请找我,为你提供支持。
以上就是本文为什么高考前容易犯困,高三学生犯困吃什么提神的全部内容
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