中班问路故事告诉了我们什么道理，中班问路道理教案反思

中班问路故事告诉了我们什么道理？

有一天，古希腊作家伊索在郊外散步，就碰见这样一个人，那人在背后问，从这里到城里走路需多长时间？伊索头也不回的说你往前走，问路者有点发蒙，他又问了一次，伊索对身后的这个人说你往前走问路者提高脚步走到伊索面前说，先生，我在问你正经事，你怎么总开玩笑呢？伊索仔细的说，我没有开玩笑，我没有看到你步行的速度，怎么能回答你所需时间呢？那人听完便迈着大步向前走，伊索在后面高声说，朋友，照你这样的速度，太阳落山时你就可以走到。

这个故事告诉我们，做事要先弄了解自己的实质上情况，衡量事物的标准不是唯一，绝对的，而是依据客观而变化的做事，除了擅长于动脑，擅长于分析之外，还需要擅长于用实质上行动去实践，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

中班问路道理？

大家生活的越来越改善，这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们，很少用到礼貌用语，结合孩子的经验，设计了本次活动《问路》。满足中班孩子的年龄特点和详细形象的思维特点。

活动通过一个有趣的故事，让孩子在用礼貌，问路等途中持续性锻炼幼儿的语言表达能力，同时又带有一定的神秘感，把孩子的注意力集中在故事里。通过生活中会碰见的经念去锻炼孩子们的语言训练。

中班语言问路道理？

告诉我们嘴巴要勤，路在嘴边

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