幼儿园小班家长进课堂适合讲什么，幼儿园小班小朋友适合讲什么样的故事呢

幼儿园小班家长进课堂合适讲什么？

合适讲故事。不要给孩子讲太深奥的题材，让孩子理解不了也会失去探索的想法。

2/6课堂来说解题材要简单不拖拉，家长上课堂时间可能都没有难么充裕，题材选择尽可能简短，一目了然。

3/6故事也是进课堂的首选题材，故事情节上下起伏，让孩子按照故事情节很快入的自进入故事中去。

4/6开动脑筋，让双手变的灵巧的的手工折

幼儿园小班小朋友合适讲什么样的故事？

小班幼儿的故事应该侧重培养其自理能力及性格的塑造，同时侧重简单的思维锻炼。如：老虎问小猪：“我嘴里什麽味儿?”小猪说臭味，老虎一口吃掉了小猪。老虎又这样问羚羊，羚羊说您嘴里味儿香，羚羊也被吃掉了。老虎又这样问小白兔，小白兔却没被吃掉。聪明的孩子，你想想小白兔是咋回答的呀？【参考答案：小白兔说大王对不起我感冒了闻不出味】

安吉游戏中怎样引导小班幼儿讲述游戏故事的主要内容？

幼儿讲述自己的故事第一是沟通者要清楚幼儿经历过的故事过程。

一是针对孩子的心理经历为幼儿处理心理恐惧和疑问。可以采取侦查案件的方法进行引导，你看到过什么，吃过什么，怎么玩游戏的？游戏好玩不好玩？让小朋友可以叙述出游戏的过程。

二是让幼儿叙述整个游戏过程，以考验幼儿对游戏的理解，然后再与幼儿进行游戏搭配，让幼儿从错误的游戏故事里转变思维方法，在脑海中留下正确的游戏故事内容。

合适小班讲的故事有吗？

一是古典童话故事，例如卖火柴的小女孩，安徒生童话等。

二是现代童话故事，例如孙悟空大战白骨精等。

三是我们国内古代童话故事，像孔融让梨等。

有不少的故事都合适小班的小朋友。例如。妈妈讲故事，白雪公主。还有07。灰姑娘的故事，安童生童话等等都合适小班的小朋友。

《高高兴兴上幼儿园》

今天，幼儿园开学了。小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高贵关系学地去上幼儿园。他走着走着，忽然听见后面有人在叫：“呷呷呷，呷呷呷。”小白兔回头一看，噢，原来是小鸭子。小鸭子笑眯眯的，身子一摇一摆地走过来。小白兔问：“你早！你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园！”两个好朋友，手拉手，高高兴兴上幼儿园。他们走呀走呀，忽然听见后面谁在叫：“喵喵-喵喵-”他们回头一看，噢，原来是小花猫。“你早！你上哪儿去？”他俩一齐问。小花猫说：“我上幼儿园！”三个好朋友手拉手，高高兴兴上幼儿园。

3岁宝宝讲故事比赛让孩子讲什么故事很好呢？

《我想养只小老鼠》

作者：(德)迪诺著 苏珊•斯特拉波尔绘

年龄：3➕

这本呢，不是很有名气，作者也不是太有名气，当时买时是冲着魔法象出品去的，但是，合适孩子去讲故事。

整个绘本画面很热闹，每一页都特别饱满，咋一看认为场面好混乱，但是，细详细认真阅读，细节超多。

主人公莱奥妮想要养只老鼠，黑猫突然跳出来赶走了吱吱，还在家里闹翻了天，爸爸牵来大狗赶走了黑猫，大狗却启动捣乱。

爸爸带来老虎，吓跑了大狗，可是老虎吃光了家里全部的食物。

妈妈请来大象，赶走了老虎，可是大象的鼾声让全部人都没办法入睡。

后，戏剧性转折，莱奥妮请来了吱吱，大象看到吱吱掉头就跑。全家人欢呼起来，同意吱吱留下来。

故事情节是小朋友喜欢的这样的反复逐步递次推动的方法。

画面丰富而热闹，充满着兵来将挡、水来土掩 的架势。

我喜欢这本书就是喜欢这样的热闹感，但是，呢，它的细节又特别丰富，大孩子看时，可以一起讨论一下细节。

我是嫣然爸爸，我来回答。

三岁宝宝肯定是处于幼儿园小班，讲故事比赛的题材可以从以下哪些方面考虑：

1、故事的时候长。时长大多数情况下3-5分钟为适宜，太短了，故事的趣味性就不够了；太长了，又怕孩子忘词记不全。

2、故事的主要内容。找些趣味性强，还故事里有部分合适孩子去模仿的动物角色的主要内容比较适宜。

3、选择孩子本来就很熟悉的故事。每个孩子都拥有自己本来就很喜欢或者听得早就滚瓜烂熟的故事，选择这种类型故事去讲，孩子会更得心应手。

4、早点确定要讲的故事，家长多陪孩子一起练习，并让孩子反复的讲给自己来听。

5、一定不能给孩子压力，不要给孩子强调要获奖要得名次，给孩子要说的就是，这是一个很好玩的活动。

以下一部分小故事可以参考下：《小马过河》、《猴子捞月亮》、《曹冲称象》、《小壁虎借尾巴》、《狼和小羊》、《乌鸦喝水》、《小猫钓鱼》、《小公鸡和小鸭子》......

张老师在给小班幼儿讲大灰狼的故事，头戴面具，惟妙惟肖，好哪些小朋友吓哭了，运用心理学的知识，说明该？

第一张老师的做法有待考虑。

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