一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式,基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题,涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容,格式请看下方具体内容:
调查时间:
调查地址位置:
调查对象:
调查方式:
调 查 人:
调查分工:
三、报告文章主体。
文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式,还有人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要
成绩、突出问题等基本情况,进一步提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也非常多,可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发大家的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
大多数情况下来说,调查报告的主要内容大体有:标题、导语、概况讲解、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,还有所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就涵盖标题、导语、文章主体、结尾和落款。
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。这里说的单标题,就是一个标题。这当中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成,如《浙江农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增多教育投入》。这里说的双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代-××县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地讲解相关调查的情况,或提出全文的引子,为文章主体写作做好铺垫。常见的导语有: (1)简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地址位置、方法、经过等作简明的讲解; (2)概括式导语。对调查报告的主要内容(涵盖课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; (3)交代式导语。即对课题出现的由来作简明的讲解和说明。
3.文章主体
文章主体是调查报告的主体。它对调查得来的事实和相关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。文章主体的结构有不一样的框架。 (1)按照逻辑关系具体安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为大家采取。 (2)根据内容表达的层次组成的框架有:“情况-成果-问题-建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果-详细做法-经验”式结构,多用于讲解经验的调查报告;“问题-原因-意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程-事件性质结论-处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的主要内容大多是调查者对问题有什么不一样的看法和建议,这是分析问题和处理问题的肯定结果。调查报告的结尾方法主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款 。
大数据细分研究考试就是每一年学期开学或期末,各区教育系统举行的统一的抽查学校教学水平的考试。
虽然各个地区的大数据细分研究考试组织各不一样,考察的侧重点也有很多不一样的地方,但是,总体上,调考主要还是看语文和数学,其他的科目,就算有出现在题目中,也主要是拿来参考,自始至终还是语文和数学占总数比例重,考察的范畴也主要是教学大纲要求的基础知识。
越是不超纲,越是考验孩子的知识掌握并熟悉扎实程度、答题习惯等细节。
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