什么是摘抄读书笔记，读书笔记摘抄及感悟《假如给我三天光明》

什么是摘抄读书笔记？

摘抄读书笔记实际上就是写读后感。

第一准备一部分铅笔，一支勾线笔，一部分马克笔，用铅笔画出大约的样子，在用勾线笔勾勒一下，用马克笔涂色。

马上到你喜欢的书本上去找一个100字的段落抄下来，在下面写下自己的感受。

马上到网络在线去查一查名家对这本书的点评和其他人对这本书做的笔记和感受，也把它抄下来。这样一幅读书摘抄笔记就做好了。

1. 什么是读书笔记

读书笔记是指大家在阅读书籍或文章时，碰见值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。针对学生来说，读书笔记是强化记忆，加深文章理解的习作练笔。

2. 为什么要写读书笔记

读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方式。

记忆，针对累积知识是重要的，但是，不可以迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了非常多的读书笔记。

老话说："好记性不如烂笔头。"

故此俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话时撞见一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看看。

而学生写读书笔记更是累积的过程，唯有累积了更多的字词句，才可以成就美妙的篇章。

3.读书笔记的分类

按照所读文章种类不一样，所写的读书笔记也各有不一样，下面这些内容就是中小学生经常会用到的几种形式：

（1）摘录式

主要是为了累积词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

（2）概括地叙述纲目、要点的公文式

以记住书的主要内容为目标。通过编写内容概括地叙述纲目、要点的公文，明确主要和次要的主要内容。

（3）心得式

为了记下自己感受深的主要内容，记下读了什么书，书中什么内容自己教育深，联系实质上写出自己的感受。即随感。

（4）简缩式

为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

（5）仿写式

为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

读书笔记的形式各种多样，还有如存疑式，评论式等等，假设有不少的心得，甚至都可以针对编写为札记、评注。而针对学生写作水平，以上几种肯定是应该了解和掌握并熟悉的。它们是读书笔记的基本。

“合抱之木生于毫末”，考生们唯有熟练掌握并熟悉以上的几种写法，才可以向着更高的水平发起挑战。

二、写读书笔记的准备

1. 熟读原文，这是写读书笔记的基础

没有这个基础，不可能写出读书笔记来，哪怕是简单的摘录，因为没有熟读原文，就连原文中那些精彩的字词句都没有找到，更不需要谈什么其他高级的写法了。

2. 工具辅助，思维导图（心智图）能发挥大作用

在读短篇文章时，简单的熟读还可以应付。那假设孩子启动试着读长篇巨作，那这样方式就不太奏效了，那就要借助我们推荐的思维导图了。思维导图是一种可视化的思维工具，可以帮学生把思维的认识过程用图形的方法可视化地表征出来。

三、如何写读书笔记

1. 摘录式读书笔记

摘录式读书笔记是在读书时把与自己问题相关的语句、段落等按原文准确正确地抄录下来。摘录原文后要注明出处，涵盖试题、作者、出版单位、出版日期，页码等，方便引用和核实。摘录要有选择，以是不是有用作为摘录的标准。

摘录式笔记可分为：

（1）索引读书笔记

索引读书笔记是只记录文章的试题、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。假设是书，要记册、章、节，假设是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。比如：《点亮小桔灯》作者金波是金波爷爷80岁时写给小读者的。

（2）抄录原文读书笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究相关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类试题，在引文后面注明出处。比如：摘抄《蓝喜鹊》中，“秋风像一把梳子，一夜工夫，满树的叶子都被梳掉了，那些书显得瘦了不少”。

2. 概括地叙述纲目、要点的公文式读书笔记和简缩式

概括地叙述纲目、要点的公文是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据概括地叙述纲目、要点的公文挈领地叙述出来。概括地叙述纲目、要点的公文可以按照原文的章节、段落层次，把主要的主要内容扼要地写出来。概括地叙述纲目、要点的公文读书笔记可以采取原文的语句和自己的语言相结合的方法来写。

孩子们在熟练掌握并熟悉了思维导图这个工具后，这个写法就可以变得很简单。因为不管是那种写法的根本都在于，已经熟练了解原文，并可以提炼重点内容。

3. 心得式读书笔记

心得式读书笔记是在读书后面写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可写对原文的某些论点的发挥或提出不一样的意见。

写这样的笔记，大多数情况下是以自己的语言为主，也可以一定程度上地引用原文。这样的写法伴随着孩子成长，不仅仅是小学和初中，甚至在有几年的高中毕业考试出题中，也选用了这样的方法和写法。

4. 仿写式读书笔记

这样的读书笔记是难度非常高的一种，针对中低段的小学生来说，不建议时间太早涉入。但是，针对文章中产生的好句子，可以一定程度上的仿写。

不论采取哪一种类型，目标都也是为了提升阅读效率，为写作把基础知识功底打好。阅读是人类进步的阶梯，考生们通过写读书笔记的方法，累积非常多的有效阅读量，未来，你们一定能成为“下笔如有神”的大作家！

读书笔记摘抄及感悟？

《小王子》读书笔记摘抄及感悟：

摘抄：

1、全部的大人都曾经是小孩,虽然,唯有少数的人记得。

2、我也不大清楚该说些什么。我感到自己的嘴太拙。我不清楚怎么迎合他的心思,怎么跟他走得更近些。泪水的国度是多么神秘啊!

3、要求人家做的,肯定是他们力所能及的。权威第一建立在理性的基础上。

4、唯有用心灵才可以看得清事物实质,真正重要的东西是肉眼没办法看见的。

感悟：

玫瑰和狐狸都是爱着小王子的,但是，他们的爱一个青涩, 一个成熟,一个故作姿态,一个包容，狐狸告诉他,你不应该忘记它，你目前要对你驯服过的一切负责究竟，你要对你的玫瑰负责。后小王子还是选择让蛇送他回到初的星球,他也重新找到了爱情的定义。

阅读摘抄模板？

摘抄式读书笔记的方法与要求

摘抄：

摘,就是摘要,即摘出书中的要点.也可用极核心语言概括出文章的基本内容,理出文章的脉络.抄,就是抄录.自己喜欢的那些精彩的词语、句子、段落,都可以抄录下来.

抄录式摘抄：

抄录式是初学者容易采取的一种方法,就是在自学时把特别精彩的章节、段落、或句子等,都抄录下来.抄一遍比读一遍的印象要深入透彻得多,故此，抄录能有效的帮记忆.同时,抄录下来的资料也促进保存,方便未来温故知新.一定在抄录后注明出处.

抄录式笔记须注意：

一要抄录那些精彩、有价值、有必要的主要内容

二是抄录后要经过核对,保证正确,还要注明出处.

三是可以在专用笔记本上抄录,方便存放保存.

四是假设能在抄录后面,随时写点体会、感想,就更好了.

五是抄录时注意要与原文符合,甚至标点符号也要与原文一样,不然就有可能把作者的原意弄错.

读书笔记摘抄格式？

读书笔记摘抄的格式涵盖了：好词好句好段摘抄，感悟

读书笔记的主要内容摘要怎么写？

1 写读书笔记的主要内容摘要应该包含书籍的主旨和重点内容。2 通过阅读整本书，找到书籍的中心思想和核心思想和重要观点，可以故将他概括为一句话，作为书籍的主旨。同时，还要有记录书籍中的重要章节、人物、事件等，作为书籍的重点内容。3 在写内容摘要时，可以采取简洁明了的语言，重点突出书籍的主旨和重点内容，同时对[关键词]进行标记，方便后续查看和学习。假设有必要，也可加入个人的观点和理解，以便更好地理解和吸收书籍的主要内容。

读书笔记的主要内容摘要是对所读书籍中重要内容的概括，需要突出其主旨、论点和论据、重要事件等重要信息，并反映出作者的观点和态度。

在写作时，可以第一阅读全文，挖掘出重点和难点，然后以简洁明了的语言进行概括。

摘要要注意包含全文的主题和大意，同时准确表达书籍的核心思想和主张，让读者可以迅速了解书籍的主要内容和作者的观点。

写作时还需要注意语言通顺、简洁明了、满足逻辑和语法规则，让读者可以轻松理解，并可以对书籍做出评价和思考。

写读书笔记的主要内容摘要时，可按以下步骤进行：

1. 第一，阅读原文，理解重点内容和作者的核心思想；

2. 在阅读途中，注意标记[关键词]和句子，方便后续撰写；

3. 总结本章节的主要内容，概括出一到两句话，涵盖文章的主旨和重点内容；

4. 摘录文章中的案例、数据或实证证据，用以支持作者的观点；

5. 结合个人思考与理解，将主要内容进行综合，并用自己，进行概括。写读书笔记的主要内容摘要要注意通过简单、优美的句子去直击要点，突出重点，注意提炼出文章的核心思想和重要观点，以方便后续的记忆和应用。

同时，笔记的摘要还应该反映出自己的理解和思考，对作者的观点进行深入的思考和分析。

写人的读书笔记摘抄？

1、贝多芬在幸福和艰难时刻都创作过不少震撼人心灵的曲子。在艰难、绝望时，贝多芬不少时候想过自杀，但是，他坚毅的天性和对艺术的享受和热爱支持他，陪伴他度过孤单的日子。

2、只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血包含于我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个大家躲避崇高告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。

3、一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦导致的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的，那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：“惟其痛苦，才可以欢乐！”

4、他们一生追寻着真善美，他们针对这个问题贡献了毕生的心血，他们用自己永恒的作品向世界表达出他们对人生的崇敬和爱，他们的成功就是因为他们有崇高的信念，伟大的理想。面对质疑他们坚持着真理，面对疾病他们不屈不挠，再大的困难他们都不言放弃。

5、除开这一点儿外，本书的笔者罗曼·罗兰也想奉告我们一点道理：凄惨的命数和苦痛的考验不止来到在平常的人的身上，一样也来到在伟人的身上。当我们受到艰难困苦的时候刻，需要想到这些个勉强承受并打败苦痛的楷模，不可以再怨天尤人，要坚定自个儿的崇奉……

6、《名人传》写作目标崇高，创造精神世界的太阳，呼吸英雄的气息，使大家在痛苦、失望的现实中取得心灵上的支撑。《名人传》洋溢着一股旺盛的激情。每一个阅读《名人传》的读者第一都会强烈地感受到作品中没办法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。

7、“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，时常是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”我想，就算没有人看到听到贝多芬的努力雨艰辛，但是，只要有付出，就可以有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。

8、瓦萨里把他这里说的的“再生的进化”分成三个阶段，它们大体对应于和这三个世纪。每一时期都拥有鲜明的特点，对应于人的生命的某个阶段。第一个再生时代基本上相当于人类的婴儿期，早时间是在年左右。契马布埃点亮了“绘画的第一个光芒”。乔托接踵而至，创立了新的学派，步履踉跄地走向完美。

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