语言学概论名词解释，济南大学师范类与非师范区别大吗

语言学概论名词解释？

语言学概论是语言学方面的一门基础课程，讲解了语言学的基本概念和学科构成，对语言学的各个分支（语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学、社会语言学、心理语言学、话语分析、语言习得等等）进行了系统的介绍。

是一门研究语言的学科，包含语言的词汇、语法、语音和语用等方面。

其重要性在于它是学习语言学的基础课程，通过学习，可以了解语言的结构和功能，理解语音、语法、词汇等语言元素的作用和相互关系。

同时，也可以够了解不一样文化和语境下的语言差异，帮我们更好地理解他人的思想和文化。

学习可以为学习其他语言学有关课程打下基础，比如语言分析、语言教学、翻译等。

同时也为研究语言科学提供了基础理论支持。

济南大学师范类与非师范区别？

第一，从学习的课程来看，师范学校和非师范学校的师范专业是没有太大区别的。例如首都师范大学里的英语师范专业和济南大学的英语师范专业。它们要学习的课程都拥有英语教学法、语言学导论、英汉笔译、英语国家概况、基础英语、阅读、听力、口语、写作、第二外语等课程。

但正这里说的术业有专攻，它们当中还是有一部分差异的。

第一，师范大学里开设的师范类专业更多，考生们能选择的种类更多。例如首都师范大学里一共开设了29个师范专业，但济南大学只开设有15个师范专业。

第二，师范大学的师范毕业生，进入教育系统的占比更高。按照2019年首都师范大学和济南大学的毕业生就业质量报告，前者师范毕业生的就业率达到了百分之100，进入教育系统就业的占比为高达95.66%；后者师范毕业生就业率为96.1%，这当中唯有47.14%进入教育行业。

师大有什么专业？

师范大学的专业有以下几种:教育学，心理学专业，思想教育专业，政治教育专业，思想教育专业。政治思想品德教育主要专业

师范大学的专业有：教育学、汉语言文学教育、思想政治教育、数学教育、生物教育、人文教育、科教、文秘教育、物理教育、化学教育等。

师范学院主要专业有师范类专业和非师范类专业。师范类专业主要有：教育学、中文教育、体育教育、小学教育、学前教育、科教、音乐教育、特殊教育等；非师范类专业主要有：经济学、新闻传播类、计算机科学与技术电子信息工程技术、金融学、生物制药、物流管理、应用化学等。

师范类专业

师范类，主要是指主要启动教育专业类的高等学校。师范类专业是指师范类高校里开设从事教师工作的心理、教育管理、教育科学及学科学教育育等专业。详细可以参考这本《高中毕业考试志愿填写指南》。

师范类专业按照每个师范类高等学校的不一样，开设的专业也有部分差别，但是，主要专业基本还是一样的，即有：科教、思想政治教育、中文教育、教育学、人文教育学、小学教育学、学前教育学、特殊教育学、教育技术学、艺术教育、现代教育技术学、政治与法律教育学、美术教育学、小学师资教育学、语文教育学、历史教育学、音乐教育学、数学教育学、英语教育学、物理教育学、化学教育学、生物教育学、地理教育学、体育教育学、汉语语言学、汉语言文学、汉语国际教育、心理学、日语、韩语、法语、德语、阿拉伯语、语言听觉科学等专业。

非师范类专业

非师范类院校是相对师范类高等院校来说的普通高等院校。并不是师范类专业是指师范类高等院校开设的非从事教育引导工作类的专业。

非师范类专业主要涵盖：经济学、文秘学、行政管理学、应用数学、应用化学、生物技术、工商管理、新闻传播学、金融学、新媒体传播学、计算机科学与技术、计算机科学与应用、马克思主义理论学、考古学、古汉语学、数字媒体技术、软件工程类专业、信息与计算科学、物联网工程、电子信息科学与技术、自动化、生物制药、信息管理与信息系统、会计学、财务管理、生物技术、食品工程、环境监测与治理技术、机电技术教育学、物流管理学、社会工作学、城乡规划管理学、社会体育详细指导与管理、旅游管理、地理科学、环境设计、不自觉的理与资源环境学、测绘与地理信息技术、建筑学、工业设计学、产品设计学、服装与服饰设计、视觉传达设计、广播电视学、风景园林学、播音与主持艺术、应用心理学、建设工程、工程经济学、市场营销学、广告设计、平面设计、数字产业类专业、健康类等专业。

主要专业讲解

科教专业：主要培养具有良好思想道德品质，扎实的自然科学知识和很强科教能力，能中基础教育从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作，还有在教育有关科研部门、公共事业单位从事基础科学教学研究和科学普及教育与管理的综合性人才。

课程设置主要有：思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业详细指导课程、教育学原理、教育研究方式、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论、教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。

小学教育学专业：该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和很强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型高素质人才。

课程设置：思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业详细指导课程、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科学教育学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史、教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查。

学前教育专业：该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门还有其他有关机构从事保教、研究和管理等方面工作的综合型人才。

主要课程：思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业详细指导课程等，旨在提高学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质、教育学原理、教育研究方式、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论、教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查。

教育学专业：该专业培养具有良好思想道德品质、非常高教育理论素养和很强教育实质上工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的综合型人才。

主要课程：思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业详细指导课程等，旨在提高学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质、教育学原理、教育研究方式、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论、教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查。

特殊教育学专业：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育有关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级针对人才。

主要课程：教育学、心理学、医学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术、特殊教育见习、实习、科研实践等，大多数情况下具体安排时间总数很多于14周。主要专业实验：残疾儿童生理、病理实验。

语文教育专业：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，可以熟练掌握并熟悉并应用汉语知识，具备很强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小学语文教育引导工作的教师。

主要课程有：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、写作、班级管理、中国文化概论、文秘基础、三笔书法、普通话、教师口语、教育学、儿童发展与教育心理学、心理学、语文教育史、语文课程与教学论、语文课程教学实践、教育研究方式基础等。

数学教育专业：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养还有现代教育观念，掌握并熟悉数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从事中小学数学教育引导工作的教师。

主要课程有：高等数学、线性代数、可能性统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学课程与教学论、心理学、教育学等。

体育教育专业：该专业要求学生掌握并熟悉较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握并熟悉体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上带来一定专长，毕业后可以胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育史、体育概论、体育心理学、体育绘图、体育测量与评价、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、韵律与舞蹈、小学体育研究方式、体育训练学、体育管理学、健美操、体育游戏、休闲体育、竞技项目讲解、小学体育教学设计。

新媒体传播学专业：本专业是互联网与新媒体结合的一门新兴学科，主要培养将要适应其媒介内容生产，媒介经营管理、新媒体设计制作等综合性高素质人才。

主要课程：新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、互联网传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。

教育心理学专业：教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，还有学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。

教育心理学

主要课程：普通心理学、心理统计学、实验心理学、发展心理学、人格心理学、心理学史、社会心理学、认识和了解心理学、心理测量学、变态心理学、生物心理学、心理学前沿研究方式与技术、教育心理学、心理咨询与治疗、学校心理健康教育、中小学心理健康教育课程设计等。

山东自考汉语言文学本科考什么？

一共需考15门课程(含选修课)， 分别是：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、中国现代文学史、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、外国文学史、语言学概论、美学、中国文化概论、中国现当代作家作品专题研究、外国作家作品专题研究、中国古代文论选读、现代汉语语法研究、毕业论文。

汉语言文学考研科目有什么汉语言文学考研指南？

汉语言文学考研分为两个大的方向，一个是文学方向，涵盖古代文学、现当代文学、外国文学等;一个是语言学方向，涵盖古代汉语、语言学、应用语言学等。语言学参考书目有《古代汉语》、《现代汉语》、《语言学概论》等。

文学方向的参考书目有中外文学史、《文学理论》等，考研政治和外语是必考科目，一定要运用的。这方面好的学校有北京大学、南京大学、复旦大学、浙江大学等，不过这些好的学校都要求考综合，就是不管你报哪个方向文学和语言都要考。

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