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中班种植豌豆尖教案,中班甘蔗种植活动教案及反思

时间:2023-07-21 09:42来源:华宇考试网收集整理作者:视频课程
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中班种植豌豆尖教案?

讲课目标种植豌豆尖活动,要求孩子们掌握并熟悉这项活动的技能,还独立完成任务,讲课分析,老师,把种植豌豆尖的方式,规则,原理还有它的顺序等方面的问题列出来,孩子们一步一步的分析介绍,让孩子们了解种豌豆尖的整个程序和流程,并给孩子们讲明,豌豆间尖它的生长特点生长习性,可以示范性地进行操作,让孩子看观察,然后才让孩子动手来完成这项种植任务,效果反馈方面,老师可以把做的很好的孩子进行表扬和鼓励,队友没有完成任务的孩子帮他完成后每个人都要进行想种植任务

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中班种植豌豆尖教案

中班甘蔗种植活动教案?

春天到了,农民伯伯又启动播种了,咦!这是在种什么呢?嘿!是我们爱吃的甘蔗。孩子们兴奋不已,于是就有了《原来甘蔗这样种》。

活动目标:

1、通过种植让幼儿取得一部分种植经验,教会幼儿正确的种甘蔗方式,学会种植的基本步骤。

2、培养幼儿对种植的兴趣,体验种植的快乐。

活动准备:

1、简单的种植工具。

2、事先联系好一种植场地。

活动过程:

一、种植热身。

-带幼儿来到外面种植场地,观察周围环境及要种植地方的泥土。

师:各位考生看看,泥土硬硬的目前能种了吗?

(让幼儿清楚唯有软软的、松松的土才合适植物生长)目前,我们应该怎样把泥土变得松软一部分呢?那么,我们用什么工具呢?

-种植前,一定要先把泥土翻一翻,让泥土松松的。

二、快乐种一种。

-师:目前我们把泥土都已经翻好了,可以种甘蔗了。幼儿观察甘蔗苗:孩子们有哪些发现吗?引导幼儿观察甘蔗苗,清楚它是甘蔗的哪一些。

(原来甘蔗不是整根种下去的,而是切成一节一节种的。)

-请农民伯伯示范种甘蔗,让幼儿了解种植步骤。

介绍要领:种时要把甘蔗节头平放在泥土里,小芽芽朝两边,象小朋友排队一样整齐地种过去。

-组织幼儿种植,教师巡视详细指导,给予很小一部分幼儿以提示。

-幼儿交流种植经验。

三、结束活动。

整理工具,回活动室。

四、活动延伸。

利用早晨入园、中午散步时间,引导幼儿连续观察,看看甘蔗是什么样长高的并作记录。

活动反思:通过这一种植活动,孩子们了解了种植甘蔗的基本方式和步骤,获取了不少有益于终身发展的能力,拓展了孩子们的视野,同时发展了幼儿观察、记录能力。尤其是在甘蔗种植探索途中,孩子们对甘蔗种哪部分及怎样种很感兴趣,可对小芽芽感觉有点不了解所措,共同体验探索带来的成功,让每个孩子的脸上都写满了快乐,孩子们勇于探索的热情也感染了我。 让他们通过亲身感受体验、共考生习探究来取得经验,这样既满足了大班幼儿的年龄特点还有乐于探究的愿望,又达到了我们的种植目标。

中班秋季种植计划?

  活动目标:

1.清楚豌豆的种子是圆圆的,在秋天种植。

  2.会正确使用一部分简单的种植工具:铲子、喷壶等。

  3.初步学会种植、照料豌豆的方式。

  活动准备:

1.收集豌豆种子。

  2.铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具,一块种植园地。

  活动过程:

1.观察豌豆种子-豌豆宝宝是什么形状的?

  -具体是什么时候种豌豆?(豌豆宝宝不怕冷,喜欢生长在寒冷的冬天)-将颗粒饱满的种子选出备用。

  2.师幼共同整理园地-这块地能下种吗?为什么?先要干什么?该用什么工具?

  -看教师整地并认识铲子、锄头等工具。

  3.学习种植豌豆的技能-地整好后,怎样下种呢?为什么?(用铲子挖坑。每个坑放2-3颗豆种,盖上土,浇水)-清楚坑既不可以深也不可以浅。深了豆苗不易长出,浅了会被雨水冲走。

  -幼儿种植,教师观察详细指导。提醒幼儿操作时注意正确使用铲子,注意安全。

  -小结:豌豆宝宝已经躲在小坑里了,我们要常常到种植园地关心豌豆宝宝,看看它们具体是什么时候发芽是怎样长大的,并学习用自己的方法记录豌豆宝宝的成长状况。

幼儿园种植课程具体方案?

大家一起来种植

一,活动目标;了解种植过程,感受种子生长的神奇,满足幼儿探索的好奇。

二,活动准备:每人准备一个花盆,各自不同的农作物种子,如小麦、大豆、花生、玉米等。

三,活动过程:请幼儿看种子发芽过程。

中班种植绿萝教案?

老师详细指导幼儿在种植区,种上绿萝,然后对绿萝进行照顾,做好观察记录,引导幼儿浇水,绿萝的生长过程,绿萝有哪些作用,

中班科学蚕豆的生长教案?

中班的科教可以通过种植蚕豆的方法进行,下面这些内容就是可能的蚕豆生长教案:

一、目标

让幼儿了解植物的基本知识,同时鼓励幼儿对大自然的好奇心。

通过亲身体验观察蚕豆的生长过程,让幼儿了解植物的生长特点还有人类与大自然相互依存的关系。

二、准备工作

需准备一部分蚕豆种子、透明的花盆或者瓶子。

准备一部分土壤或沙子还有一部分水。

需准备一部分幼儿喜欢的图书或视频,以鼓励幼儿对植物和自然的兴趣。

三、教学过程

先给幼儿讲解蚕豆植物,比如形状、颜色等,引导幼儿来描述并认识它们。

让幼儿自己动手填充花盆或瓶子,将种子埋在土壤或沙子里,并轻轻浇上适量的水。给幼儿作为家庭作业进行平日的浇水和观察。

通过一部分简单的图书或视频,带着幼儿们了解植物的生长变化过程。比如蚕豆茎的伸长,叶子的扩张,根系的延伸等等。

蚕豆是双子叶植物,种子萌发时子叶出土,但是,随着胚芽萌生的真叶渐渐形成,出土后的子叶就老化脱落了.蚕豆种子萌发合适在二十五至三十度左右。

蚕豆种子在5~6℃时即能启动发芽,但适发芽温度为16℃。幼苗能忍耐-5℃左右的低温,-6℃时易冻死。生长的适温为20~25℃

中班种莲子教案?

授课目标种莲子活动学习,要求孩子们掌握并熟悉中莲子的方式,步骤等,还独立完成任务,授课分析,老师,把种莲子的步骤,方式,原则还有在种莲子途中对莲子在地下的形态的摆放情浇水日期给孩子们做了很清晰的介绍,孩子们掌握并熟悉住了整个种莲子的方式,流程和程序在老师的详细指导下完成了这项小小的劳动任务,后,老师还把表现很好的孩子给予了小红心奖励

白菜的生长途中班教案?

在上课以前,老师备好不需要时间的白菜形状,让孩子们在上课时仔细认真的观察,然后举手告诉老师你觉得白菜是从那个形状启动长大的,激发孩子们勇于表达的能力,告诉孩子白菜的营养很高,我们要不挑食喜欢吃白菜,好老师包出两颗白菜,让孩子们动手,剥白菜

白菜的生长过程课前准备在种植角不一样时间种植好白菜,第一让孩子观察白菜种下去后,一步一步怎样长出来的,详细指导孩子用语言表达出来。告诉孩子白菜的营养很高,我们要不挑食喜欢吃白菜,后让孩子们动手画白菜。

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