关于爱国主义读书教育的作文300到400，书香校园400字作文

有关爱国主义读书教育的作文300到400？

渐渐地，它爬上枝头，映入窗棂边，一时兴起，便独上轩榭台，享受着这静谧的夜色。月光之下是广裹的土地，经过月色的洗礼，显得无比晶莹。微风袭来，夹带着淡淡泥土味，似有似无，沁人心脾。此刻，我想法万千，想着我们憩息的国土，浸润了先辈的心血与汗水，想着那浓浓的爱国情感和那守卫国家，视死如归的民族之魂……

历朝年代，不少仁人志士都具有强烈的忧民思想，以国事为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国，特别要注意关注民生，就是这样的精神，使中华民族历经劫难而不衰。他们是上帝的“宠儿”，虽与世长辞，但却名垂青史，为后人所尊崇。

面对民族的兴衰，我想到的是那一抹残阳，一片荒漠，我想到了“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”的毫无怨言，我想到了放弃绿洲夹河而列的长安，甘愿远赴黄沙大漠，来换取和平的王昭君。我不会忘记，历史更不会忘记，她对着残阳，望穿秋水的双眼，还有那一颗随民族史一起跳动的爱国心。面对国家的荣辱，我想到了爱国将士岳飞，想到了沙场上的金戈铁马，和那“收拾旧山河”的慷慨激昂，想到了那长着青苔的墓地，和那“撼山易，撼岳家军难”的口号；想到了他的义薄云天……往事不堪回首，一支无形的匕首从背后袭来，刺入胸膛，留下了“精忠报国”的美名。

他们是爱国的，他们热爱祖国的山河，关心祖国的命运，在危难之时英勇奋战，为国捐躯，他们走了，但他们那爱国灵魂还在，还有千千万万个他们向我们走来，带着“铁”的精神，向前迈步。数风流人物，还看今朝。我们要适应时代发展的要求，提高爱国的情感，敢于进取，自强不息。虽然我们还是青少年，但我们坚信少年富则国富，少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来而奉献自己力量，只有国防在，剩有兴旺处。面对国防建设的每天都变得更完善，我看到历史的前进，中华在崛起！一个繁荣昌盛的国家就在未来！愿自心出，精需自设。每个人心中都拥有一个愿望，而这美好愿望的达到，还要持续性的努力。同样，民族的兴盛，国家的繁荣也需用辛勤的汗水去换取，而他们-昭君和岳飞等民族英雄，为后世培养了良好的典范，他们英名辉煌千古……魂牵梦萦多少次梦里神游，梦到守卫过疆的哨兵，他们为祖国的繁荣，人民的富强而坚守岗位，我为我是中国人而自豪！

夜还是那样静，那样美，我的心潮早已澎湃，那赤诚的爱国心。

书香校园400作文？

我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……假设你问我，校园里具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的考生们！ 漫步在学校念书园里，随处可见看书的考生。

他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览……不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大考生，各位考生都看得很仔细。瞧，他们的表情已经在随着故事情节的变化而变化呢！开心、愤怒、伤心……看着他们，我仿佛也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。不单单是户外，教室里也刮着“读书风”。图书角是每个班级受欢迎的地方。一下课，考生们便争相拥向小小的图书角。有的拿到书后站着就启动看，有的浏览完一本又快速抽出一本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了，各位考生只好放下手中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再一次响起。生活在这个充满书香的校园里，原本不爱读书的我也受到了熏陶。明显的变化就是我的作文了。我把从书中看来的好词好句和各自不同的小知识灵活运用到作文中，写出了很多的佳作。每一次，当老师朗读我的作文时，我都会在心里默默地感谢我们的书香校园…… 我爱学校的美丽，更爱它浓浓的书香味！

为救死扶伤而读书小练笔？

我长大以后要当一名医生，救死扶伤。今年我们因为一场突如其来的新冠疫情病毒，打乱了我们的生活，我常常在电视里看到治病救人的医生，还有敬爱的钟南山爷爷，不怕病毒感染，去救治传染上病毒，躺在病床上的患者，我们要学习钟南山爷爷的这样的精神，在学校里仔细读书，上课好好听讲，争取学到更多的知识，长大后成为一名医生，去救治更多的患者。

未来会比目前更美好。而创造未来的人正是我们这些新时代的少先队员。“长江后浪推前浪，一浪更比一浪高”。在这个世界上，比我优秀的人有很之多，但我会努力去做我能做的事。学习就像跑步一样，总有一天会到达终点，等到那个时候，我相信我一定会有让未来变得更好的力量！

作文《我和书的故事》400字？

我和书著名的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”陈寿先生也说过：“一日无书,百事荒芜.”这说明读书是一件非常的重要的事.在上幼儿园时,我还不识字,然而，却特别爱听老师讲童话或神话故事.在家里,我爸爸妈妈也常常从《一千零一夜》这本书中挑了一部分故事讲给我听,我认为书中的故事特别引人,故此，常常缠着爸爸、妈妈讲各自不同的故事.我虽然还不会自己“看书”,但却喜欢 “听书”.我上小学后,妈妈常常带我去福州安泰图书城看书.一开头,我每一次只看了一个小时就催着妈妈回家.后来,我渐渐被这里的书籍迷住了,一看就是哪些小时,经常忘了时间,每一次都是妈妈催着我回家.看书,让我很快乐!书 ,就是一个开心果.小学三年级,我们启动写作文了,这样我就启动当成文书或文学书了,有写景的、写人、写事的.因为多看书,有了各自不同的故事与知识的累积,我的写作也得心应手了,有一次我参与作文比赛取得了省级二等奖,这都是读书的好处.书,就是一位老师.一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感.古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并擅长于从书中汲取营养,以此走上了成功之路.让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!书是生命的二种意义书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是，,它却在我心里占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事…… 书,针对我又是多么重要的啊!假设我认定生命排第一,既然如此那，,书肯定是仅仅略低于生命一—排名老二了.我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋.每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半.我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?不仅是这样,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也很难相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话.小学二年级时,哥哥为我习了一本书,我很喜欢它.但是，因为我的知识还不够渊博,给人的印象很费劲-总得查字典.一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意时,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里.一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又出现了,我不公游泳啊!我身体又不高,很难踏着地.我搂住书在池里挣扎着.也许就是天意,大兄就在这时产生了,我得救了.但是，,回家后又是挨打又是挨骂的.我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是，,那并非因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁.书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了.也许你会取笑我的行为,但是，,假设你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁.书,我一生的梦想就是拥有全世界的书.我是连做梦都想,但也许这是很难达到的愿望.不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因为这个原因,我无比欣慰.但是，提醒一点：那全都是健康的,有意义的书!

二年级作文备考资料及辅导课程