2023高考山西大纲，2021山西对口高考大纲

预测 高中毕业考试山西大纲？

Ⅰ. 考查目标与要求

按照普通高校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 预测 年颁布的

《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高中毕业考试语文科考查目标与要求。

高中毕业考试语文科要求考核学员识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力， 表现为六个层级，详细要求请看下方具体内容。

A. 识记：指识别和记忆是基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B. 理解：指理解并能作简单的解释是在识记基础上高一级的能力层级。要求可以理解并解释词语、句子、段落等的意思。

C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合是在识记和理解的基础上进一步提升了的能力层级。要求可以筛选材料中的信息，分解剖析有关情况和问题，并予以归纳整合。

D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说是以识记、理解和分析综合为基础， 在阅读方面发展了的能力层级。

E. 表达应用：指对语文知识和能力地运用是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级都可以有不一样难度大小的考核。

Ⅱ. 考试范围与要求

按照普通高校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 预测 年颁布的

《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高中毕业考试语文科考试范围与要求。按照高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的

“语文 1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语 言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。

阅读部分涵盖现代文阅读和古诗文阅读，表达部分涵盖语言文字应用和写作。考试的各部分内容都可以有难易不一样的考核。

一、现代文阅读

现代文阅读内容及对应的能力层级请看下方具体内容：

(一)论述类文本阅读

阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特点和主想要表现方法。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方式。

1.理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中的信息

⑵ 分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思

⑶ 分析论点、论据和论证方式

⑷ 分析概括作者在文中的观点态度

(二)文学类文本阅读

阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特点和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1.理解 B

⑴ 理解文中重要词语的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析综合 C

⑴ 分析作品结构，概括作品主题

⑵ 分析作品的体裁特点和表现手法

3.鉴赏评价 D

⑴ 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术

⑵ 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力

⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向

4.探究 F

⑴ 从不一样的视角和方面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图

⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读

(三)实用类文本阅读

阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特点和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1.理解 B

⑴ 理解文中重要概念的含义

⑵ 理解文中重要句子的含意

2.分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 分析语言特色，把控掌握文章结构，概括中心意思

⑶ 分析文本的文体特点和主要表现手法

3.鉴赏评价 D

⑴ 评价文本的主要观点和基本倾向

⑵ 评价文本出现的社会价值和影响

⑶ 对文本的某种特色作深度的思考和判断

4.探究 F

⑴ 从不一样的视角和方面发掘文本反映的人生价值和时代精神

⑵ 探讨作者的写作背景和写作意图

⑶ 探究文本中的某些问题，提出自己的见解

二、古诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。

1.识记 A

默写常见的名句名篇

2.理解 B

⑴ 理解常见文言实词在文中的含义

⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

⑶ 理解与现代汉语不一样的句式和用法

不一样的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

⑷ 了解并掌握并熟悉常见的古代文化知识

⑸ 理解并翻译文中的句子

3.分析综合 C

⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 归纳内容要点，概括中心意思

⑶ 分析概括作者在文中的观点态度

4.鉴赏评价 D

⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度

三、语言文字应用

正确、熟练、有效地使用语言文字。

1.识记 A

⑴ 识记现代汉语普通话经常会用到字的字音

⑵ 识记并正确表达现代经常会用到规范汉字

2.表达应用 E

⑴ 正确使用词语(涵盖熟语)

⑵ 辨析并更改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

⑶ 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段

⑷ 正确使用常见的修辞手法

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

⑸ 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

⑹ 正确使用标点符号

四、写作

能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用 E

作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

1.基础等级

⑴ 满足题意

⑵ 满足文体要求

⑶ 感情真挚，思想健康

⑷ 内容充实，中心明确

⑸ 语言通顺，结构完整

⑹ 标点正确，不写错别字

2.发展等级

⑴ 深入透彻

透过情况深入实质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。

⑵ 丰富

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

⑶ 有文采

用语贴切，句式灵活，擅长于运用修辞手法，文句有表现力。

⑷ 有创新

见解新奇，比较受欢迎，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有一个性色彩。

预测 山西对口高中毕业考试大纲？

山西高中毕业考试考试大纲栏目提供今年的山西高中毕业考试考试大纲内容,这当中包含语文、数学、英语、理综、文综等资讯。期望对广大参与高中毕业考试的学员能有一定的帮助!

预测 北京高中毕业考试用什么卷？

预测 年北京高中毕业考试属于自主出题地区，出题的难度和其他省份差别非常大，故此，成绩分数线的高低相差非常大。

就算使用的全国卷，考试试卷的难度也不差不多的：

全国卷 I卷（难度偏大）：福建、广东、安徽、湖北、湖南、江西、山西、河南、河北

据了解预测 年北京高中毕业考试用北京卷。北京高中毕业考试属于自主出题的地区。一切都是遵照高中毕业考试大纲出题的，高中毕业考试后考试试卷不可以拿走，高中毕业考试考试试卷会密封后送到指定的阅卷场所。

预测 年北京高中毕业考试属于自主出题省份，一切都是遵照高中毕业考试大纲出题的。高中毕业考试自主出题即是各个省份可以不使用教育部编写的全国考试试卷，独自组织本省教师进行试题的编写，即自主进行高中毕业考试考试试卷的独自出题。

预测 年分为全国甲卷(全国卷Ⅱ)，全国乙卷(全国卷|)和全国丙卷。小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)高中毕业考试统一使用全国卷，每个省份均无自主出题权，且不分甲乙丙卷。

预测 年山西考的考试科目时间是具体是什么时候，考试时长是多少？

预测 年山西考（即山西公务员考试）的考试笔试考试分为公务员公共科目和专业科目，笔试考试时间为科目时间是预测 年4月22日-23日。 预测 年山西考试录用公务员公共科目笔试考试为《公务员行测》和《申论》两个科目。4月22日上午9:00—11:00考《公务员行测》，为客观性考试试卷，考试时限2个小时，满分100分。4月22日下午14:00—16:30考《申论》，为主观性考试试卷，考试时限150分钟，满分100分。 预测 年山西考试录用公务员专业科目笔试考试时间为4月23日上午9:00—11:00，考试时限2个小时。 详细的考试情况学员可查看新的考试公告信息及大纲，做好考试准备。

预测 -预测 年山西高中毕业考试卷？

预测 -预测 年山西和湖北高中毕业考试卷一样。预测 年山西高中毕业考试分文科和理科。文科考试科目为语文数学英语历史地理政治。这当中语文数学英语各150分，政治历史地理300分，满分750分。

理科高中毕业考试考试科目为语文数学英语物理化学生物。这当中语文数学英语各150分，物理化学生物300分，总计300分。

预测 山西高中毕业考试卷是按照教育部大纲命制的全国新课标统一卷一是由教育部考试中心命制的适用于全国范围内的省级高中毕业考试。

预测 -预测 年山西高中毕业考试卷是全国一卷，预测 年改成全国乙卷。

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