类似于“红色之旅”,可以先和孩子一起讨论,走过什么“红色足迹”,通过回忆,整理出手抄报的主要内容。可以写具体是什么时候、和谁、去哪里、有哪些特别好玩的、重走红色足迹有哪些意义,还有展望,类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一部分要求用多大的纸张做手抄报,选一种很好看的模板,规划出大约的布局,不要文字部分不够写的情况。☆ 图片部分,可以让孩子把走过的红色足迹景区里,有标志性的东西画下来,后再给手抄报加一部分装饰性图案就ok 了。☆ 手抄报重在孩子自己的参加,家长可提供帮助,如提供材料,搜索资料,与孩子一起构思,一定不要包办代替,全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义,不只是完成作业,更加重要的是,对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写,还能在制作中发展审美能力!☆
红领巾,胸前飘,党的恩情真难忘;
人民们,天天念,党的亲切让人喜;
勤学习,求上进,学好本领报效党;
身体好,又开朗,保卫祖国看你的;
好少年是栋梁,长大以后成强人;
爱祖国,爱人民,理想远大志向高;
尊师长,爱考生,善待别人多快乐;
心向党,关心党,我们要为党分忧;
体贴党,拥护党,党是我们的恩人;
红领巾,珍惜它,烈士鲜血把它染;
红领巾,心向党,时刻准备报效党!
红领巾向党有五岳群山的雄伟,反而母亲的胸怀。有流奔不停的双龙-长江黄河,那是上善若水。好山好水,领巾飘扬。
一草一木,党民同心。红领巾向党国旗飞扬一角藏,鲜血作色珍重放。赤子惜物胸前佩。不忘革命先辈望。吃水不忘挖井人,一切感谢共产党。我戴领巾队礼向。红领巾,心向党。爱祖国,爱人民。学知识,长本领。守纪律,有礼仪。守诚信,勤节俭。爱劳动,爱科学。善思考,好钻研。树理想,志成材。尊师长,爱考生。惜光阴,常感恩。祝愿您,红领巾,更红更亮。壮志情,更高更远。 梦想决定了一个国的强弱、一个家的兴衰、一个人的优劣 一根筷子易折断,一捆筷子不易折。 红领巾传载着祖国的期望。 目标的大小,决定了未来! 为了成功,就要先学会 帮别人,快乐自己。 红领巾虽只是一块三角形的红布,但它载满了 梦想和期望,让我们满怀梦想,为达到中国梦做好准备。 梦想,决定了一个人的未跟一个目标。 梦想是可贵的是不可代替的,一个人假设有梦想,既然如此那,他的人生就成功了一半。 未来的途中,需有梦想的同在。 梦想决定了一个人的未来,没有梦想就没有目标,没有目标的人,他的未来会一塌糊涂! 梦想的大小决定了一个国的强弱、一个家的兴衰、 一个人的优劣 我为我是祖国未来的接班人而骄傲,为我胸前这块红领巾而自豪。 准备着,为共产主义事业努力奋斗。 真正的人生要有理想,红领巾是革命烈士的鲜血染成的是国旗的一角,国旗在什么地方飘扬,理想就在什么地方达到。你一共可以写四个板块的主要内容,一:小学生守则
二:红领巾代表什么 三:梦想 四:总结。只供参考,可以进行一定程度上更改!
1、红领巾飘在胸前,让那鲜艳潜伏心底,带着前人的梦想,为我们的承诺努力!
2、红领巾是红旗的一角,我们是祖国的一员,为了祖国的繁荣昌盛,我们要努力学习。
3、亿万红领巾,一面中国旗。儿童志高远,梦响辉煌时。
4、我们的梦,中国梦;我们的心,中国心。让我们为了中国梦而努力,努力奋斗。
5、今天,我们只是一粒粒刚刚种下去的种子;明天,我们将是一棵棵翠绿的幼苗;后天,我们将是一朵朵达到了中国梦的向阳花!
红领巾飘在胸前,让那鲜艳潜伏心底,带着前人的梦想,为我们的承诺努力!
左上角画上一个红领巾的标志,写上手抄报的大试题红领巾共抗疫,画上一个大针头,针头下面是冠状病毒,里面讲解一下冠状病毒,右侧画上两片肺,里面主要写我们怎么抵抗病毒。大试题写在上面,用红色的字体写红领巾,共抗疫,用红色的花边圈起来,试题的下方画上在水龙头下洗手的图片,画上医院和口罩,中间画上两个小朋友戴口罩,左上角写什么是新型冠状病毒,左下角写预防小知识,右下角写我们如何预防新型冠状病毒。
左上角画上五星红旗,红旗下写上红领巾,中间画上一条大大的红领巾,上面写上武汉加油,右上角写上共抗疫,左下角预防病毒的做法,右上角讲解什么是新型冠状病毒。下方写上中国加油。大试题写在上方,用红色的字体写上红领巾共抗疫,左上角画上两个小孩戴口罩。
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