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故都的秋有哪些表现秋天的词语再文中又起了,北大荒的秋天主要写了哪三个景

时间:2023-07-21 18:01来源:华宇考试网收集整理作者:一年级作文150字
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故都的秋有哪些表现秋天的词语再文中又起了

故都的秋,有什么表现秋天的词语? 再文中又起了什么作用?

1、作者笔下"故都的秋"的特点是什么?

清.静.悲凉.

2、作者描绘了"故都的秋"的什么情况?

秋天的庭院,秋槐落蕊,秋蝉残声,秋雨话凉,秋果盛秋.(这是概括的,你同样完全可以到文章里面去找详细的情况,3-11自然段)

3、文章第2.3段的表达效果是什么?

第二段写南国的秋,与北国的秋形成对比.将北国的秋的特点表现得更为详细

第三段写秋庭情况,反映出北国秋的清,静与悲凉

4、第14段抒情上的特点是什么?

直抒胸臆

5、如何理解第3段中作者有关牵牛花颜色的品评?

“以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色下”,红色为暖色调,给人高兴,愉快的感觉,紫黑色颜色过于浓烈.而因为这个原因时作者着重描述的是秋的清静与悲凉,第三段整段都是描写破败,衰败的情况,如“破屋”“破壁腰”“疏疏落落的 秋草”等.因为这个原因蓝色或白色能反映出作者笔下的秋的特点,更能表达出作者这个时候的心境.

6、第12段提及苏东坡的《赤壁赋》作者想阐述什么?试结合《前赤壁赋》的详细内容加以说明

以“秋士”(指古时候到了暮年仍不可以志的知识分子)自比,肯定是要与苏东坡出现共鸣.

北大荒的秋天主要写了哪三个景色?

第一个方面、拥有五彩斑斓流云的天空。 第二方面、透明的、有群鱼流动的小河。 第三方面、有成片大豆高粱成熟的原野。 《北大荒的秋天》原文请看下方具体内容: 九月,从第一片树叶落地启动,北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗,唯有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转瞬间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,象是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把大家的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 ,北大荒的秋天真美呀!

仿写夏天里的成长,写一篇作文秋天的色彩?

秋天到了,秋天是一位画家,她用五颜六色的彩笔精心地画出了秋天丰收的情况。树上挂满了黄灿灿的梨和红彤彤的苹果,地上长满了金灿灿的稻穗和似火焰的高粱。

树叶由绿变黄了,变红了,纷纷扬扬地打着旋落了下来。软绵绵的样子,就像铺了一张彩色的地毯。

枫树上的叶子红红的,好像一团大红云,在秋风的催促下,在空中跳着舞,终于掉到河流里,好像一只只小船似的飘来飘去。

秋天的风唱着丰收的歌,经过沉甸甸的稻田,那是农民一年劳作的收获。秋天的风哼着成长的曲,吹起轻盈的风筝,飞向蔚蓝的天空,那是我的收获。

秋高气爽,空气有部分干燥。有时下一点小雨,也让你倍感惬意。闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,我们决定星期六和星期天去放风筝

故都的秋,主要内容?

1、作者描写故都的秋景,从故都的“秋晨之景”,“秋槐之景”、“秋蝉之景”秋槐“秋雨之景”“秋果之景”,五个方面紧扣故都和秋两个词语表现了故都之秋的“清”“静”“悲凉”的特点,作品蕴含深沉的故都之恋,故国之爱。

2、作品将悲秋与颂秋结合起来,秋中有情的眷恋,情中有秋的落寞,这情是故乡情,爱国情;这落寞之秋是作者当时心境的写照,对国运衰微的喟叹。

《故都的秋》是郁达夫于1934年8月创作的散文。《故都的秋》,作为写景抒情的散文,其主体部分是摹绘故都的秋景。文章采取“横式结构”,从故都“秋晨之景”、“秋槐之景”、“秋蝉之景”、“秋雨之景”、“秋果之景”五个方面,紧扣“故都”和“秋”两个词语,表现了“故都之秋”的“清、静、悲凉”的特点。 《故都的秋》全文1500多字,运用了42个秋字来润色北国之秋的“清” “静”和“悲凉”,也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。 故都的“秋”,实际上是郁达夫的“秋”是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。

秋天的雨吹起来了什么修辞手法?

这句话运用了拟人的修辞手法。

秋天的雨它告诉各位考生冬天快要来了就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

拟人化的写法可以使文章更生动、形象、详细,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化后面特有的具象效果。

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