聊城大学论文达标重复率多少，聊城大学毕业生总共要完成多少学分呢

聊城大学论文达标重复率多少？

低于百分之20算合格。

聊城论文的查重率相对来说还是有一定要求的，要求学生所撰写的论文查重率一定要低于百分之20，其实就是常说的基本上等同于要求学生有百分之80以上的主要内容是原创的，这样才可以反映出论文的原创性，才可以反映出学生在论文方面付出的努力，不然，学生全是摘抄就变成了抄写论文，这样的论文也毫无意义。

全文文字重合百分比≤15%且满足学术规范的学位论文，默认为通过检测，可参与论文送审。

聊城大学毕业生总共要进行多少学分？

这应该看你究竟学的是啥专业，不一样的专业需修的学分是明显不同的，不过我在聊城大学官方网站上为你找到了和你的问题有关的都政策要点，为你奉上，请参考！

　　二、学分与学分绩点

　　（一）学分

　　1．学分是用于计量学生学习质与量的计量单位是课程内容难易、多少的一种量化指标。教学方案中的全部必修课程、选修课程、专业实习和列入教学方案的专业见习、社会调查、军事训练、生产劳动等实践及活动课程，均以学分计算。学生考试成绩超过分数线获取对应的课程学分。

　　2．学分以课时为主要计算依据，每门课程学成绩按四舍五入原则取整。

　　所修课程大多数情况下每16学时为1学分；

　　独自设置的实验课换算学分时以总学时乘以加权系数0.6计算；

　　以讲课为主，中间穿插上机、实验、一对一辅导、讨论的课程，按讲课学时计算学分；

　　以讨论、上机为主，讲课为辅的课程，其讨论、上机、实验等课时乘以0.5折合成讲课学时计算学分；

　　实践教学环节大多数情况下以教学周数计，两周计1学分；

　　毕业论文（毕业设计）4学分。

　　（二）学分绩点和平均学分绩点

　　1．绩点是一门课程的成绩系数是衡量学生考试成绩优劣的重要指标。必修课成绩计算绩点，选修课、毕业论文（毕业设计）及实践类课程只计学分，不计算绩点。

　　2．绩点与考查成绩的对应关系是：

　　百分制考查的课程，以60分为1.0个绩点，60分以上每增多1分增多0.1个绩点。60分以下为0。

　　五级制考查的课程所对应的绩点分别是：优秀为4个绩点，良好为3个绩点，中等为2个绩点，及格为1个绩点，不及格为0。

　　二级制考查的课程所对应的绩点分别是：合格为2个绩点，不合格为0。

　　3．学分绩点和平均学分绩点计算办法是：

　　课程的学分绩点＝该课程的绩点×该课程的学成绩

　　平均学分绩点＝∑课程的学分绩点÷∑课程的学分

　　平均学分绩点和修读课程的总学分两项指标作为衡量学生学习质量的重要标志是毕业和授予学位的重要依据。

　　三、课程类型与选课原则

　　实行学分制的核心是在充裕的课程资源的基础上，达到学生在专业教学方案和人才培养方案详细指导下的自主选课。

　　（一）课程类型

　　1．公共课，涵盖思想政治理论课、公共基础课和素质类课程。思想政治理论课、公共基础课是全校各专业学生所必修的课程，开课时间固定。学生可以在该课程范围内自主选择任课教师。

　　素质课程。素质课是面向全校全部专业开设的，用于强化学生综合素质的公共选修课程，学生可自主选择修读，但选修艺术类课程不可以少于1学分，文科学生选修理工科类课程不可以少于2学分，理工科学生选修文科类课程不可以少于2学分。

　　2．学科基础课，即同一学科相邻专业共同开设的基础课或相邻学科间用于拓宽学生专业基础的课程。学生可以在该课程范围内自主选择任课教师。

　　3．专业核心课，即该专业学生获取专业知识所必修的基础课程。学生可按照课程预告和专业教学方案的要求自主选择任课教师，合理的根据目前实际情况安排学习进程。

　　4．专业方向课。各专业的专业课程，大多数情况下按专业方向分为哪些选修课程组，称为专业方向课，专业方向课按开课门数与学生应修课程门数2：1的占比开设，学生可以在该课程类型中自主选择修读课程。

　　5．专业提升课。专业提升课由学生自主选择修读。

　　6．实践课。实践类课程涵盖军事训练、劳动实践、实习、毕业论文（设计）等实践性教学环节，由学校统一具体安排是各专业学生所必修的课程，课时量不纪录写入教学总学时，但纪录写入总学分。这当中，学生参与毕业实习、毕业论文等实践环节需修满学校规定的学分，毕业论文或毕业实习成绩不合格，均不具备毕业资格。

　　（二）选课原则

　　1．自主选课不是不分专业、不分课程类型的纯随机性选择，学生一定要以专业教学方案为依据，根据教务处每学期提供的课程预告，在导师的详细指导下进行选课。每学期修读多少学分，学生应按照自己的实质上情况，听取导师的意见，由自己自主决定。原则上每一个学生每学期应修读20~30学分左右。

　　2．凡专业培养方案中规定的必修课程，学生一定要修读。上学期因考查不合格而没有获取学分的必修课程一定要第一具体安排重修，每学期重修课程与初次修读课程原则上不可以超越30学分。

　　3．在学生进入毕业设计（毕业论文）环节以前，各学院要对学生的课程修读情况进行全面审查核验。凡达不到规定学分要求的，不具体安排进行毕业论文或毕业设计。

　　四、成绩考查

　　（一）专业教学方案是学生在学校念书这个时间段学习的详细指导性方案是学生修读课程的依据。学生一定要按教学方案的要求修满规定的学分才能够毕业。

　　（二）学生所修读的课程都应该参与考查，成绩及格才可以取得该课程的学分。

　　（三）列入教学方案的专业见习、社会调查、军事训练、生产劳动等实践及活动课程，学生应写出调查报告、总结等，经教师评价合格，才可以取得学分。

　　五、重修

　　（一）必修课缺考或考查不合格，全部重修。

　　（二）选修课考查不合格，可以重修，也可以另选。

　　（三）学生对已获取学分的课程考查成绩不满意，允许重修。随开设该课程的课程班考查，其成绩按高分纪录写入成绩档案。

　　（四）学生重修需办理重修手续，由自己申请，所在学院院长同意，报教务处审查核验、批准。

　　（五）课程重修后随开设该课程的课程班考查，考查合格，可取得规定学分，学分和学分绩点纪录写入成绩档案。

　　（六）学生因个人身体原因确实不可以参与所修课程的考查，需凭医院出具的证明向本学院提出缓考申请，所在学院院长签字同意并报教务处批准后，可延期参与该课程的考查。

　　六、免听

　　（一）学生通过自学，确已掌握并熟悉了某门课程的主要内容，可申请免听。申请免听的学生需具有很强的自学能力。免听申请可以在教务处发布课程预告后一星期之内提出，由学生自己在内容框中填写《学生免听课程申请表》，所在学院院长同意，报教务处审查核验，经测试满足免听条件者办理免听手续。

　　（二）获准免听的学生在参与考查前，需向开课教师提交经批改的作业、自学笔记，经开课教师认可后参与该门课程的统一考查。考查合格者取得该门课程的学分，成绩单注明“免听”字样。

　　（三）教学方案中规定的思想政治理论课、公共体育课、实践课、活动课和实验课不可以申请免听。

　　七、本办法自发布那天起开展，由教务处负责解释。原相关规定凡与本篇文章不符者同时废止。

　　聊 城 大 学

　　二〇〇五年八月二十六日

山东2021副高级职称评定论文条件？

（一）学历及任职年限要求

　　根据国家各有关系列职称评价基本标准的相关规定进行申报。学历均指国民教育系列，任职年限计算截止日期为2020年7月31日。详细条件请看下方具体内容：

　　1．申报副高级职称

　　申报新闻、播音、工程系列副高级职称应具备下方罗列出来的条件之一：具备博士学位，获取中级职称后，从事本专业技术工作满2年；具备硕士学位、第二学士学位、本科学历或学士学位，获取中级职称后，从事本专业技术工作满5年。

　　申报艺术系列副高级职称应具备下方罗列出来的条件之一：具备博士学位，获取中级职称后，从事本专业技术工作满2年；具备其他学历，获取中级职称后，从事本专业技术工作满5年。

　　申报经济系列副高级职称应具备下方罗列出来的条件之一：具备博士学位，获取经济师职称后，从事与经济师职责有关工作满2年；具备硕士学位、第二学士学位、本科学历或学士学位，获取经济师职称后，从事与经济师职责有关工作满5年；具备大专学历，获取经济师职称后，从事与经济师职责有关工作满10年。

　　2．申报正高级职称

　　申报新闻、播音、工程系列正高级职称应具备本科或者以上学历或学士或者以上学位，获取副高级职称后，从事本专业技术工作满5年。

　　申报艺术系列正高级职称，这当中申报一级演员职称，应具备大专或者以上学历，获取副高级职称后，从事本专业技术工作满5年；申报其他专业正高级职称，应具备本科或者以上学历或学士或者以上学位，获取副高级职称后，从事本专业技术工作满5年。

　　（二）外语水平要求

　　对外语水平不作统一要求，用人单位聘耗费时长按照情况自行掌握并熟悉。

　　（三）业绩成果要求

　　申报正高级职称需提交任现职以来的业绩成果（专利成果、研究报告、项目报告、工程方案、设计文件、代表作品等）、在全国公开发行的报刊（有正式刊号）上公开发表的专业论文（申报人一定要是论文第一作者）合计3项（篇），或正式出版的专业著作1部（合著的论著，自己独立撰写内容须超越5万字）。

　　申报副高级职称需提交任现职以来的业绩成果（专利成果、研究报告、项目报告、工程方案、设计文件、代表作品等）、在全国公开发行的报刊（有正式刊号）上公开发表的专业论文（申报人一定要是论文第一作者）合计2项（篇），或正式出版的专业著作1部（合著的论著，自己独立撰写内容须超越3万字）。

　　内部期刊上发表的文章和任现职之前发表的论文论著不可以作为参评的论文论著。业绩成果完成时间和论文论著发表（出版）时间结束到2020年7月31日。

　　（四）破格条件要求

　　不具备国家规定的学历方面的要求或任职年限条件、需破格申报高级职称的，应满足以下条件：

　　1.破格申报正高级职称，应获取副高级职称满3年且具备下方罗列出来的四项条件中的三项：（1）在全国公开发行的报刊（有正式刊号）上公开发表很多于5篇专业论文；（2）取得省部级一等以上专业奖项；（3）正式出版过本专业专著或译著；（4）直接主持、管理过大型项目标主要业务工作或者是重要业务活动的主要组织、策划者，并获取显著成绩。

　　2.破格申报副高级职称，应获取中级职称满3年且具备下方罗列出来的五项条件中的三项：（1）在全国公开发行的报刊（有正式刊号）上公开发表很多于3篇专业论文；（2）取得省部级二等以上专业奖项；（3）正式出版过本专业专著或译著；（4）直接主持、管理过大型项目标主要业务工作或者是重要业务活动的主要组织、策划者，并获取显著成绩；（5）从事本专业工作25年以上且获取本专业大学专科或者以上学历。

　　（五）转系列申报职称

　　因为工作岗位变化，需转系列申报职称的专业技术人员，可以按照新系列的申报要求直接申报高一级职称，不需转评同级别职称。

答：山东2021年副高级职称评定，对论文的要求各地市明显不同，但大多地市要求省级刊物发表两篇论文，有的地市规定两篇市级论文。

评副高职称对论文要求还是高于目前的平均水平的，因为发表论文难度很大，不少教师年年投稿，自始至终不发，没有一定的文学基础，省级或以上刊物发表，基本上不可能。

假设是市级评选论文相对容易些，假设想晋职称，论文要早准备。

2022年聊城水城高中毕业考试一本率？

65%

聊城水城中学不是省重点是市重点公办中学。水城中学创办于2003年是由市政府投资、市教育局直属的国办现代化完全中学，现有38个教学班。学校拥有图书馆、阅览室、语音室、微机室、实验室、现代化远程教育中心和多媒体互联网教学系统，设施高起点、高标准、现代化、信息化，全市一流，为学生全面成才和教师进行现代化教育教学提供了良好的条件。

　　学校师资力量雄厚，教师百分之100为本科以上学历。现有国家、省市级教学能手、高质量课取得者20余人，高级教师20余人，中级教师30人，取得市级以上荣誉称号的教师10余人。教师在国家、省、市级刊物上发表论文近200篇。

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