1昆山登云科技职业学院
学院全称:昆山登云科技职业学院(国标代码:13963,江苏招生代码:1973)
校址:江苏苏州市昆山市马鞍山西路1058号
2硅湖职业技术学院
3苏州托普信息职业技术学院
4苏州高博软件技术职业学院
有4所。
分别是昆山杜克大学(中美合办,本科),苏州大学应用技术学院(民办本科),硅湖职业技术学院(民办),昆山登云科技职业学院(民办专科),
硅湖职业技术学院是于1998年创办是经江苏人民政府批准、教育部备案、计划内招生的全日制普通高等学校是江苏创办早的民办高校之一。
学院现设有机电工程学院、计算机科学与技术学院、汽车与交通工程学院、建筑与环境工程学院、经济管理学院、文化创意学院、儿童发展学院、马克思主义学院和继续教育学院等二级学院,开设机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、幼儿发展与健康管理等紧密结合地方经济发展需求的应用型专业。
昆山登云科技职业学院和硅湖都是中国的高科技产业园区,但两者有明显的区别。1.昆山登云科技职业学院是教育机构,而硅湖是高科技产业园区。2.昆山登云科技职业学院注重培养高技能人才,有完善的教学设施和课程设置,而硅湖则更注重科技研发和创新,提供各自不同的创新平台和资源,并与国内外有关产业紧密合作。3.昆山登云科技职业学院相当大一部分学生以本科生居多,同时一定要在校内扎实学习;硅湖园区则以研究生、博士生及科研人员居多,更加重视人员当中的产业交流和输出。虽然昆山登云科技职业学院和硅湖有不一样的定位和目标,但两者都是推动中国高科技产业发展的重要力量,为科技创新和人才培养做出了杰出的奉献。
六人一间,下面是衣橱书橱和储物柜,上面是床;独立卫生间,夏天二十四小时有热水,冬天分时间段放水;可网络,但会及时断电,不过过道是打牌的好地方;朝北的宿舍夏天舒服点,冬天就麻烦了,有的时候,候衣服要晾好些天都不干;目前有没空调不太了解
不怎么样,没办法开拓你的眼界,学校只是想办法赚你钱罢了,我是12届的,学校没有体育馆,图书馆平日间都没啥人。建议不要去
硅湖职业技术学院、万博科技职业学院、黄冈科技职业学院、合肥财经职业学院、黄山健康职业学院、昆山登云科技职业学院、安徽扬子职业技术学院等学校。
200分是哪里都去不了了,方科肯定上不了,只可以上一部分大学专科,你后从大学专科里边要读好了,可以专升本,你直接上本科,根本不可能,或者你可以考个自考本科也可
全国部分省市200分能上的大学:
1、河南地区200分能上的大学:
漯河食品职业学院国际商贸学院,计划外招生专业设置:电子商务、航空服务、物联网工程。
2、山西地区200分能上的大学:
太原理工大学继续教育学院,计划外招生专业设置:航空服务管理、轨道交通与管理、跨境电商网络、网络营销、软件工程、汽车检测与维修。
3、辽宁地区200分能上的大学:
辽宁师范大学继续教育学院,计划外招生专业设置:航空服务、学前教育(双语、国际、管理、艺术、专升本等方向)。
4、北京地区200分能上的大学:
北京理工大学继续教育学院,计划外招生专业设置:民航服务与管理、高铁乘务、电子商务、行政管理、财务管理会计、艺术设计、软件工程。
高中毕业考试两百多分能上湖南电子科技职业学院、徐州工业职业技术学院、贵州电子信息职业技术学院等。
一、湖南电子科技职业学院。
湖南电子科技职业学院位于中国湖南长沙市芙蓉区荷花路123号是一故此,信息技术为特色的省属全日制本科高职院校。学院前身是成立于1988年的湖南电视机工贸学校,2001年升格为本科高职院校。
学院现有5个二级学院,设有计算机科学与技术、电子信息工程、应用英语等12个本科专业和中职中专专业,涵盖了大数据信息内容服务平台技术、互联网安全、物联网、人工智能等多个前沿领域。学院拥有教育部“服务国家特殊需求人才培养项目”、湖南“新型智慧城市建设等多个项目和荣誉。
二、徐州工业职业技术学院。
徐州工业职业技术学院位于江苏徐州市泉山区九华山路1号是一所省属本科高职院校。学院创建于1978年,前身为徐州钢铁学校。学院现设有15个教学单位,开设了46个本科专业和14个中职专业,涵盖了机械制造、电子信息、化工材料、服装与艺术设计等多个领域。
学院建立了一批工程技术研究中心和实验室,并与很多企业、科研院所等建立了深度合作关系,在人才培养、科学研究、技术服务等方面均获取了显著成果。学院还积极逐步递次推动创新创业教育,设立众创空间,鼓励学生参与各自不同的竞赛和实践活动,提升创新创业能力和实践能力。
三、贵州电子信息职业技术学院。
贵州电子信息职业技术学院位于中国贵州贵阳市观山湖区仙桃路是一故此,培养电子信息领域高技能人才为主的全日制本科高职院校。
学院成立于2003年,前身是贵州电脑培训中心,现目前已经发展成为一所集教育、科研、产业孵化为一体的高水平职业技术学院。学院共设有8个二级学院,涵盖了电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化等多个专业方向,开设了21个本科专业和12个中职中专专业。
回答请看下方具体内容:有汽车制造与装配、汽车检修与维修、汽车商务、电子商务与物流、酒店服务与管理、旅游服务与管理、焊接工艺、计算机应用技术、农业机械化、数控专业、新能源汽车、汽车制造与装配等专业。
昆山登云科技职业学院,位于昆山市是经江苏人民政府批准、由中国台湾省士投资举行的一所全日制普通高等专科院校。
开设专业:计算机互联网技术、计算机多媒体技术、数控技术、模具设计与制造、机电一体化、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、物流管理、旅游管理、商务英语、商务日语、环境艺术设计、广告与会展。
答:好。昆山登云科技职业学院是经江苏人民政府批准(苏政复〔2005〕25号),教育部备案,由台资企业主要投资兴建的一所全日制民办专科层次的普通高校,地处文化底蕴深厚、经济发达、外企密集的苏州昆山市。周边是不少台湾省合资企业,就业很不错的 而且,这个学校的专科毕业国家承认的,和高中毕业考试进去的一模一样。
校风良好,学习氛围好,师资负责。
校园环境优美,生活设施齐全,鼓励考证和考研。教学仔细负责,住宿优秀,食堂可口,专业就业前景好。师资力量雄厚,老师专业水平高,教学水平一流。校园内外景色优美,硬件设施新奇,比较受欢迎,宿舍环境好。
挺好的学校。
昆山登云科技职业学院是江苏人民政府批准,由台湾省知名人士热忱投资举行的全日制普通高等学校。学院秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训,崇尚“德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想,先后荣获“江苏高等教育综合改革自主试点学校”、“江苏平安校园”、“中央财政支持实训基地”、“江苏电子商务人才培训基地”、“苏州市职业教育先进单位”、“江苏民办高校党建考查优秀单位”、“江苏示范性高职院校建设单位”、“江苏“十三五”高等职业教育产教深度融合(汽车工程)实训平台立项建设单位”、“江苏高水平骨干专业(机电一体化)建设单位”、“整个省百佳学生资助工作典型单位”、“江苏平安校园建设示范高校”等殊荣。
★独特的区位优势
学院位于全国百强县之首的昆山市,与昆山高新集团开展混合全部制合作办学,占地面积696亩。东接上海,西邻苏州,地处中国经济发达的长江三角洲核心地带,区位优势明显,交通十分便捷。区域内拥有台资企业4600多家。“苏南国家自主创新示范区”和“昆山深化两岸产业合作试验区”全面开展产业转型升级,人才需求非常旺盛,为学院的持续时间发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件。
★合理的专业设置
学院现有教职工330多人,全日制在学校念书生近7000人。按照社会需求和服务地方经济的需,构建了“以应用学科为主体,多学科协调发展”的专业结构。设有机电工程系、汽车工程系、信息技术系、建筑与艺术系、商务管理系、服务产业系等6个系43个专业,达到了学院专业群与地区产业链的深度对接,形成了多方参加,多层次、多形式办学格局。机电一体化技术专业、酒店管理专业、汽车检测与维修技术等一批省级示范高职院重点专业特色鲜明,社会美誉度非常高。
★优良的教学团队Team
学院积极开展师资队伍建设工程,持续性加大高层次人才引进力度。引入台湾省高校、科研机构及知名企业的优秀师资、科研人才,聘用企业工程技术人员兼职任教,创造尊师重教的环境,凝聚各位教师投身教育事业、科学研究和社会服务,提高教学水平、科研能力和人才培养质量。学院现有专兼职教师400余人,这当中专任教师227人,“双师型”教师达百分之80,形成了“师德高尚、业务精湛、专兼结合、校企互通”的教学科研团队Team。
★先进的人才培养模式
学院创建独具特色的“工学结合专班、校企双主体育人”人才培养模式,成为台商企业技术骨干的摇篮。先后与300多家企业建立了合作关系,与苹果公司和纬创资通合作开展APPLE+雏鹰计划;与通力电梯、友达光电、立讯精密工业、兰博基尼、亨通集团、皇冠集团、沃尔玛、洽兴包装工业(中国)等70多家知名大型企业集团共建教学实训基地;与昆山高新集团深度合作共建(两岸)科学教育创新基地,培育战略性新兴产业,培养精英高技能人才,促进教育、科技与产业发展;与东南大学成贤学院合作开展高职与普通本科“3+2”分段培养合作项目,为学生搭建了专本无缝对接的人才培养直通立交桥。每一年有数百名学子通过“专转本”、“专接本”、“专升本”等方法进入本科院校继续深入学习。
★优秀的合作交流平台
学院融合两岸职业教育先进观念,充分利用台湾省教育优势资源,与台湾省成功大学、东南大学等高校,台湾省中卫发展中心、昆山工研院等科研机构还有两岸很多知名企业,共同构建了两岸产学研协同创新服务平台;与台湾省知名高校、两岸台资企业成立“登云两岸产学合作联盟”,一对一辅导产业转型升级,促进“网络+”等产业技术创新和先进制造业、现代服务业发展,达到了两岸教育链、人才链与产业创新链的衔接,形成了多方参加协同育人的蓬勃发展和进步格局。利用校内外实训基地,积极开展技术培训、技能鉴定、技能大赛等活动,为大学生和企业职工提供了良好的技术培训服务,达到企业、高校、科研院所等多方共赢,逐步递次推动两岸教育界、产业界交流合作,共同培养高素质创新人才和技术技能人才。
★优异的就创业质量
学院建立了一套比较完整的就创业服务体系和就创业详细指导站,开展学历证书和职业资格证书“双证制”,满足学生学业和就业发展需求,提高创业就业能力。与企业深度合作共建就创业基地126家,持续性提升毕业生就业创业竞争力,就业率98%都,工作半年后岗位晋升率达54%,毕业生对就业工作满意度达96.65%。为国家培养了一大批高技能应用型人才,涌现了一批就业创业能手。
★和谐的育人环境
学院紧扣时代主旋律,奠定教书育人主阵地,创新文化育人多渠道。做好“人文素养”讲座和很零距离访谈,做美《登云学工》杂志和《朗读者》栏目,做强专业技能大赛和大学生文化艺术节,大学生的文化生活丰富多彩;心理健康教育和资助育人服务体系完善;大学生活动中心和学生公寓设施齐全,校园环境幽静美丽,学习生活便利温馨。学生的人文素养和职业情操得到全面、系统、多层次发展。
★宏伟的蓬勃发展和进步蓝图
紧跟国家经济社会发展需,确立“立足昆山,服务台企,面向江苏、辐射长三角”的办学定位和“公益性、国际化、应用型”的办学方针;坚持“以人为本、学生优先”,“根据教育教学规律和市场经济规律办学”,“服务地方、服务企业、服务发展”的办学观念;达到“优秀办学条件、优秀师资队伍、优秀管理水平、优秀教学质量”的奋斗目标;开展“人才强校”、“政行企校合作”、“特色品牌”、“科研兴校”、“开放式与国际化”的蓬勃发展和进步战略,把学院建设成为帮助区域经济社会发展和“强富美高”新江苏建设,服务国家“一带一路”发展战略,满足教育现代化建设要求特色鲜明的省级示范性高职院,为创建应用型本科学院打下坚实的基础。
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