幼儿体育活动的时间什么多少，小班赶鸭子过河教案反思

幼儿体育活动时间什么多少？

大多数情况下幼儿园户外活动时间为30分钟左右，早上的户外活动，春冬季大多数情况下是来园后的30分钟左右进行，（大概8：00左右）；夏秋季天气比较热，早上户外活动则往前提，在7：30左右就可进行户外锻炼了；下午的户外活动在3：30左右进行，时间也为30左右。

而体育课，大多数情况下上午可放在10：00左右，下午可放在2：45左右，时间控制在小班20分钟，中班25分钟，大班则可30－35分钟左右。

小班赶鸭子过河教案？

活动目标：

1、能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。2、能根据口令进行走路、跑步的交叉替换动作。活动准备：

1、池塘、荷叶、小草、小花等 2、欢快音乐活动过程：1、引入角色师：宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪明!我今天来做你们的鸭妈妈，你们来做小鸭子，我们一起去春游好吗?教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场) 　　2、热身运动师：小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带着幼儿做热身运动) 　　3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。（1）教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师：刚才我发现有只小鸭子走路走的可漂亮了!(幼儿示范鸭子走路，集体模仿)看看妈妈是什么样学小鸭子走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。(幼儿模仿教师纠偏姿式)宝宝们跟妈妈去草地散步喽!(带着幼儿练习模仿小鸭子走路)（2）教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师：宝宝们真棒!你们看看妈妈是什么样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向外翻，走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。(幼儿模仿教师纠偏姿式)宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池塘里有这么多荷叶，我们在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，大家一起玩水。 　　4、听指令散步师：春天到了，天气暖和了，和妈妈出支做游戏吧。(模仿小鸭子走路)起风了，快跑呀!风停了，我们马上做游戏(幼儿模仿大鸭子走路)下雨了，和妈妈快快跑回家。 　　5、游戏：狐狸来了师：天晴了，我们出去玩吧。(模仿小鸭子走路，大鸭子走路)狐狸来了，和妈妈快快跑回家。 　　6、放松活动宝宝们玩了这么常时间，我们身上都脏了，一起洗洗澡吧。(放松四肢)

体育素养目标怎么写？

体育学科素养目标

体育与健康课程针对开展素质教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要意义。通过课程的学习，学生将掌握并熟悉体育与健康的基础知识、基本技能与方式，提高体能；学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯；发展良好的心理品质、合作与交往能力；提升自觉维护健康的意识，基本想成健康的生活方法和积极进取、乐观开朗的人生态度。

一、运动参加

1、参加体育学习和锻炼，积极参与各种体育活动。

二、运动技能：

1、学习体育运动知识

⑴学习奥林匹克运动的考点归纳。

⑵体验运动过程并了解动作名称的含义。

2、掌握并熟悉运动技能和方式

⑴提升基本身体活动和完成体育游戏的能力。

⑵初步掌握并熟悉各种体育活动方式。

3、提高安全意识和防范能力

三、身体健康

⒈掌握并熟悉基本保健知识和方式

⑴了解个人卫生保健知识和方式。

⑵初步了解疾病预防知识。

⒉塑造良好体形和身体姿态，改善体形和身体姿态。

⒊全面发展体能与健康能力，发展柔韧性、灵敏性、速度和力量。

⒋提升适应自然环境的能力，提高适应气候变化的能力。

四、心理健康与社会适应

⒈培养坚强的意志品质，坚持完成有一定困难的体育活动。 r ⒉学会调控情绪的方式，在体育活动中保持积极稳定的情绪。

⒊形成合作意识与能力，在体育活动中乐于交流与合作。

⒋具有良好的体育道德，遵循运动规则并初步自我规范体育行为。

体育游戏课是干嘛的？

体育游戏课是针对设计身体活动类游戏的体育课程

在体育专业课程里面，有一门课叫做体育游戏课是指通过游戏的方法来锻炼学生的体能，而各自不同的各样游戏的设计，既要满足学生的生理特点，又要满足运动的特点，特别是在运动的途中，既要做到游戏的趣味性，又能起到锻炼的作用

幼儿体育课由几部分组成？

幼儿园体育教学法体育活动的任务和内容一、幼儿园体育活动的任务1、锻炼幼儿身体，促进其正常发育，提升幼儿对自然环境的适应能力，提高其体质。2、发展幼儿的基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确。3、培养幼儿机智、勇敢、遵循纪律等优良品德和活泼开朗的性格。二、幼儿园体育活动的主要内容1、基本动作：走、跑、跳、投、平衡、钻、爬、攀登等动作。2、基本体操：（1）空手操和轻器械操（2）排队和变换队形3、体育游戏：以发展各自不同的基本动作为主要内容，并有一定的角色、情节和规则。体育活动的教学方式和须知一、体育活动的教学方式1、示范、介绍示范：（1）姿势正确，动作轻松优美。示范位置应按照幼儿队形、动作的性质而定，方向可按照动作的结构、要求决定，可采用正面、侧面、背面示范或镜面示范。大多数情况下走、跑、跳、投等基本动作练习都可以进行前三种示范，“镜面示范”大多数情况下用于空手操和轻器械操。（2）示范要有明确的目标性。（3）与介绍相结合或伴随语言提示。介绍：（1）重点突出，语言少而精。（2）通俗易懂，生动形象，有趣味。（3）介绍要富于启发性。2、练习（1）完整练习和分解练习（2）重复练习（3）条件练习（变换练习的环境、变换练习的条件、变换练习的动作组合）3、口头提示和详细帮二、体育活动中的须知1、注意活动的趣味性2、坚持循序渐进3、合理的根据目前实际情况安排练习密度和活动量每一次活动时间总和练习密度＝----×100＝活动（课）时合理的根据目前实际情况安排活动量应注意以下几点：（1）按照人体生理机能上升-稳定-下降的大多数情况下规律，使活动量由小到大，一步一步上升，活动结束前再一步一步下降。（2）按照活动的详细任务和要求具体安排活动量。（学习动作为主的活动量要大些）（3）按照活动的主要内容性质、难度大小等，合理的根据目前实际情况安排活动量。（4）按照全班相当大一部分幼儿的身体情况和动作的蓬勃发展和进步水平，合理的根据目前实际情况安排活动量。（5）按照幼儿一天活动的负担量，以季节、气候变化和场地、器械条件合理的根据目前实际情况安排活动量。调节活动量可采用以下几种方式：（1）改变练习条件（2）改变练习方式（3）激发幼儿活动兴趣（4）严密组织教学，合理的根据目前实际情况安排场地、器械和教具，减少没有必要要的排队等着时间，增多练习机会。1、注意培养幼儿身体的正确姿势2、坚持全面锻炼3、面向我们全体，因材施教4、注意安全5、活动中注意培养幼儿良好的品德体育游戏一、幼儿体育游戏特点特点小班中班大班体育游戏特点体力比较弱，各项基本动作还没有基本掌握并熟悉，不够协调准确；平衡能力差，活动不自如；喜好模仿，注意力不集中，对游戏中的动作、角色、情节很感兴趣，但对游戏的结果不大注意。游戏内容、情节简单，角色少，有的时候，是集体做同一动作体力带来一定发展，动作比较协调灵活；平衡能力和独立活动能力有很大提升；空间知觉也明显提高，能辨别方向，注意力叫集中；能控制自己，比较自觉遵循游戏规则。他们喜欢有情节、有角色、具有追逐性的游戏，而且，主义游戏结果。游戏中的动作、角色、情节比小班复杂，增多了一部分无情节、只为完成任务的游戏和一部分分队竞赛性游戏。游戏的规则比较复杂，带有限制性身体壮实，精力充沛，熟练地掌握并熟悉各项基本动作，动作更协调有力，灵活自如。对周围生活有一定的见解，启动具有组织和控制注意力的能力，具有一定的责任感，喜欢有胜负结果的游戏。游戏竞赛性提高，动作增多，难度增大，情节和角色当中的关系更为复杂，需克服一定的困难才可以达到目标一、体育游戏的组织1、游戏前作好准备2、游戏进行的步骤（新游戏、学习游戏、分配游戏角色、游戏结束的小结）二、游戏中注意的问题1、一定程度上掌握并熟悉活动量2、以自己为先锋严格要求幼儿遵循规则3、培养幼儿正确的身体姿势4、注意安全幼儿园体育活动的组织形式一、早操二、体育课小班每节课10～15分钟中班每节课20～25分钟大班每节课25～30分钟1、体育课类型：综合型（新授课、学习课）2、体育课的结构启动部分：快速将幼儿组织起来，使幼儿每个器官快速、有准备地进入运动状态，集中注意准备上课。这一些可组织幼儿排队、简要说明本节课的主要内容，做一部分活动量不大的游戏。基本部分：主要是学习新教

贪吃蛇户外游戏教案中班？

贪吃蛇

【游戏目标】：

1、幼儿排成一队一个跟着一个走

2、在行走的途中不撞见障碍物，锻炼幼儿身体的灵敏度

【游戏玩法】：

在宽阔的场地随意摆放障碍物（例如用废弃的礼品盒），请参与游戏的小朋友分散站到场地中，幼儿分成两组游戏。请两名名小朋友当蛇头绕着障碍走，碰见场地中的小朋友轻轻摸下头，被摸头的小朋友随即跟到蛇头后面，继续绕障碍物走，直至将全部的小朋友邀请前往队伍中来走出场地一队为胜。

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