孙权劝学孙权是如何劝学的，孙权劝学原文及注释注音版图片

孙权劝学孙权是如何劝学的？

孙权劝学的过程：

初，孙权对吕蒙说：“你目前手握权柄，不可以不读书。”吕蒙辩护说，不是他不读书，而是军中事情太多，没时间。孙权说：“我岂是要你研究儒家经典，去当教书匠？只不过期望你大略有一个印象，清楚历史就够了。假设说没时间，谁能比我更忙，我还经常读书，自己觉得大有裨益。”吕蒙才启动求学。

孙权劝学原文及注释注音版？

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自己觉得大带来一定益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

《孙权劝学》拼音版

chū， quán wèi lǚ méng yuē：“ qīng jīn dāng tú zhǎng shì ， bù kě bù xué !”méng cí yǐ jūn zhōng duō wù 。 quán yuē ：“ gū qǐ yù qīng zhì jīng wéi bó shì yé ? dàn dāng shè liè ， jiàn wǎng shì ěr 。 qīng yán duō wù ，shú ruò gū ? gū cháng dú shū ，zì yǐ wéi dà yǒu suǒ yì 。” méng nǎi shǐ jiù xué 。

初 ，权谓吕 蒙 曰 ：“卿 今 当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中 多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰 若孤?孤常 读书，自己觉得大带来一定益。”蒙乃始就学。

《孙权劝学》译文

当初，孙权对吕蒙说：“你目前当权管事，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗?我只是让你粗略地浏览，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我一样事务多呢?我常常读书，自己认为获益不少。”于是吕蒙启动学习。到鲁肃到寻阳时，鲁肃和吕蒙议论天下大事。鲁肃很吃惊地说：“以你目前的军事方面和政治方面的才可以和谋略，不可以再是原来的那个吴下(的老大粗)阿蒙了!”吕蒙说：“读书人分别了几天，就应重新用新的眼光来看待，长兄你为啥晚才明白这一道理呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

《孙权劝学》文言知识

通假字

孤岂欲卿治经为博士邪!

邪：通“耶”，语气词。表反问语气。

卿今当涂掌事。

当涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作当权。

词类活用

1.蒙辞以军中多务 辞：状语后置，名词作动词。

2.大兄何见事之晚乎 之：主谓取独。

一词多义

以：

蒙辞以军中多务。(介词，用)

自己觉得大带来一定益。(觉得)

当：

但当涉猎。(需要)

当涂掌事。(掌管)

见：

见往事耳。(了解)

大兄何见事之晚乎。(认清)

古今异义

(蒙辞以军中多务)辞：

古义：推辞。

今义：告别，不接受，解雇。

(孤岂欲卿治经为博士邪)孤：

古义：古时候王侯的自称，我。

今义：自己独立，孤独。

(孤岂欲卿治经为博士邪)治：

古义：研究。

今义：治理。

(孤岂欲卿治经为博士邪)博士：

古义：当时专掌经学传授的学官。

今义：学位的高一级

(及鲁肃过寻阳)及：

古义：到了······时

今义：还有。

(及鲁肃过寻阳)过：

古义：到。

今义：经过。

(即更刮目相待)更：

古义：重新。

今义：更。

(但当涉猎)但：

古义：只。

今义：转折连接词，但是，。

(但当涉猎)涉猎：

古义：粗略的阅读

今义：捕捉猎物

(见往事耳)往事：

古义：历史。

今义：过去的事。

(自己觉得大带来一定益)大：

古义：很。

今义：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超越大多数情况下或超越所比较的对象。

(蒙乃始就学)就：

古义：从事。

今义：就。

(大兄何见事之晚乎)见：

古义：认清。

今义：看见。

孙权劝学时间和事件？

这则故事记载于《资治通鉴》中，虽然书中故事记载于建安十五年（公元210年），但并没有说明故事就是出现在210年。

这则故事记载了孙权对吕蒙的学习建议，他建议吕蒙虽事务多，还是要多读书，读书有很大的好处，吕蒙听压根孙权的意见，刻苦读书。后鲁肃在和吕蒙商讨国家事务时，惊讶吕蒙与之前不一样，才有了“士别三日当刮目相看”的著名评价。

孙权劝学如何迅速背诵？

步骤/方法1

第一种，多听孙权劝学的录音，多听录音可以有效提升百分之30～百分之40记忆

步骤/方法2

第二种，抓[关键词]背诵，一定要理解孙权劝学的意思，对字词句的翻译、理解，另外，熟读，这时再按照译文去还原原文，就比较容易背诵了

步骤/方法3

第三种，多回想，大多数情况下在闲暇时间，不需要脑时，例如晚上睡觉前，回想一下白天是咋背的，回想文章主要内容，次日醒来就可以发现比上一天背诵流利了不少，这是因为你在睡觉时有一小部分大脑没有休息，而是继续工作，它们会自动帮你记忆（利用这个小窍门可以轻松应对相当大一部分文言文哦）

孙权是什么样劝学的劝学的效果是如何？

孙权对吕蒙说，你目前是管事的了，你得学习。吕蒙就说太忙了，没空啊。然后孙权就说，又不是让你研究的咋样咋样，只是了解一下罢了。你说你忙，你比我这个当老大的还忙吗？我都天天看看书学习，你还不看书？

孙权对吕蒙说明读书学习的可行性，然后又有自己这个案例，亲近又希望。

结果就是，吕蒙启动读书学习，才干谋略都拥有相当大的进步，再也不是吴下阿蒙了。不可以再是之前那个啥都不懂的阿蒙了，令人刮目相待。

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