四年级日记种水蒜2二百字，养蒜日记结尾应该怎么总结出来

四年级日记种水蒜2二百字？

第一你要确定结构，例如满分总，满分等

其次，确定内容详细有几部分，例如查资料，问父母种植的经验，然后实质上的手动操作，产生的困难(இдஇ; )如何处理的，后说说你的感想，你对它的未来长势期待等等

期望我的回答能帮到你

养蒜日记结尾应该怎么总结？

1.我通过自己不间断的去昂，算去照顾她，我终于明白了每一天的变化，都不一样的，而且，变化都是惊人的，让我深深地为这样的科学小实验而激动，在持续性的发现与探索当中，我达到了我的小目标！

2.我真的感到力量之神奇，那就是一个小小的生命，但是，他却在几天时间之内成长得如此快速，真的是大自然生命的奇迹！

大蒜成长日记？

在写大蒜的生长时可以从大蒜的外表开始去写，第一天是什么样子的，次日又是什么样子的，从而类推写出大蒜每一天的变化，还需要写上你是咋精心照顾大蒜的，后加入自己对大蒜成长的感受。

文章主体：

“今天给各位考生具体安排一项特殊的任务，每人回去种植两三棵大蒜，并观察它们的成长过程。”素有“创新王”的说法的姜老师又给我们出新招了。我听后激动万分，近我正被种植迷得神魂颠倒呢！在我眼中，一颗小种子能破土萌芽，抽枝长叶，还越长越高是多么神奇、多么有趣的一个过程呀！

一回到家，我就迫不及待地钻进厨房，找来几头大蒜，轻轻脱去它们薄薄的纱衣，小心翼翼地帮它们在盛满泥土的花盆里安了家，并帮它们喂足了水。

看着这些可爱的大蒜宝宝静静睡着，我心里默默地想：蒜宝宝，多喝点水吧。有了水的滋润，你们就可以早日生根发芽了。 便将花盆捧到阳台上，这里阳光充裕，合适蒜宝宝茁壮成长啦！

次日早晨，我刚睁开惺忪的睡眼，便想起了心爱的大蒜宝宝。它们是否有睡醒呢？是否有探出小脑袋来张望这个陌生的世界呢？于是，我光着脚丫，飞快地奔向阳台。

我凑近花盆一看，这黑黝黝的泥巴，好像一点动静也没有，和刚种下去时一模一样，睁大眼睛，认真找寻，还是一无所获。我犹如被当头浇了一盆冷水，失望极了。

一旁的妈妈仿佛摸出了我的心思，笑着说：“傻孩子，种子哪能这么快就发芽啊？你要耐心等着，只要你坚持每天悉心照料，它们一定会破土萌芽的。”

一个星期后的清晨，一缕阳光透过窗子洒到我的床前，将我从睡梦中轻轻地唤醒。像往常一样，我走到阳台，准备给蒜宝宝喂水。这时，我惊奇地发现，蒜宝宝已经发芽了：几抹淡淡的新绿点缀在花盆间，虽然毫不起眼，却增添了一抹生机。

我欣喜若狂，情不自禁地喊起来：“妈妈，快来看，蒜宝宝发芽了！”妈妈放下手中的活儿，连忙跑过来，笑着说：“看来蒜宝宝没有辜负晨晨的一片苦心啊！”

我启动观察起它们来：几棵蒜宝宝已经探出了大概五毫米长的小脑袋，挺立在那里，仿佛在为自己的出世而感到自豪呢！碧绿而小巧的衣服穿在它们身上显得很漂亮。它们发的芽宛如小朋友吐出的舌头，多么调皮可爱啊！

以后的日子里，蒜宝宝快乐地成长着，一天比一天浓密，一天比一天茁壮。我渐渐意识到：我对蒜宝宝的呵护与照料，不正像妈妈对我的关心与付出吗？我一定要像蒜宝宝一样持续性超越自己，回报身边爱我的每一个人！

写观察大蒜的第20天的作文？

我在观察大蒜生长过程的日记。爸爸说：“你种大蒜吧，大蒜长得快，而且，长出的蒜苗是可以吃的”。我还是首次清楚大蒜是可以长出蒜苗的，我好好奇它是如何长出来的？

　　今天上午，我满怀欣喜在父母的详细指导下，从一头洁白饱满的大蒜上掰下8瓣，将它们放到装满干净自来水的透明碗中，一天不了解不觉中过去了，蒜瓣无明显变化，到了晚上，它的“脑袋顶”悄然长出了少许的“胡须”。

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