儿童画步骤，一幅儿童画绘画步骤-华宇考试网

本文主要针对儿童画步骤，一幅儿童画绘画步骤和小图画怎么画等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对儿童画步骤有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

儿童画步骤？

第1个步骤纸张准备

先画一个边框，画好的作品就像照片一样的效果！

第2个步骤人物的表达

这一步孩子会不了解从那下手画，需我们去引导孩子，分析人物有几部分组成，分析好了，给孩子介绍空间布局和大小比例！（不少孩子不会画人物，很大一些是老师和家人没有很好的去引导）

创意儿童画不是仅仅的让孩子自由发挥，创意的前提要有素材，有了素材孩子才可以自由发挥，去表达自己内心的想法！

第3个步骤装饰人物的衣服，这步非常的重要是开发孩子想象力的和锻炼孩子对点线面的理解！(以前讲过点线面设计)点线面的组合设计本来就是一门创意设计课程！

这时孩子都是服装设计师，让孩子自己去设计人物的衣服，这时孩子启动搜索大脑知识，这时大多数情况下女孩的思维要活跃！多鼓励孩子去装饰，有部分孩子还需要引导，千万不可以强加孩子！

第4个步骤场景塑造，场景的塑造同样去引导孩子，每个孩子的想法都明显不同，有部分孩子喜欢有山有水的，有部分孩子喜欢有花有树，这时更多去引导，只跟孩子介绍穿插关系和简单的远近关系完全就能够了！

第5个步骤天空的装饰，按照孩子的天空大小位置去引导，让孩子学会审美，怎么去装饰空间，慢慢懂得怎么样的一副作品是完整的！

第6个步骤涂色，也是让孩子自己去绘画，只给孩子讲一下颜色地运用，三原色地运用完全就能够了！

第7个步骤风筝的制作，简笔画-风筝的画法，风筝图案有不少种，可以让孩子自由发挥，你只给孩子分析风筝有几部分组成！

第8个步骤画风筝线条！

后调整画面效果！

一幅儿童画的步骤是什么？

1、先用铅笔

2、轻轻擦掉铅笔印

3、再用水彩笔沟边（任意一种颜色）

4、涂颜色

5、用黑蜡笔或者黑色油性笔勾边

小学生简笔画怎么画？

1、先苹果树的简笔画画法。先画出类似云朵的形状。

2、画上枝干。

3、在云朵的形状里画哪些小圈圈，就是果实的形状。

4、在果实上面画上短线，这样苹果树就画好了。

知识扩展：

简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象典型、突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。简笔画是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画基本的要素，各自不同的物体都拥有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简单方便。但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的的视角和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。

动物简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特点，要画得"简"，画得像。一定要删掉细节，突出主要特点，把复杂的形象简单化。动物简笔容易掌握并熟悉，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力，促进孩子的智力发展。动物简笔画绘画方式:1、概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓，它是按照动物的外形特点决定的。要使复杂的形象变简单，第一要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。2、抓住动物的变动变化。3、按照各自不同的动物的特点采用夸张、拟人的手法来画，使形象更突出。

怎样画儿童画？

回答这个问题以前我们第一要搞了解一件事:儿童绘画的目标是什么？儿童画针对孩子来说就是随意涂抹的乐趣，表达想象的工具。针对大人来说，儿童画需满足技能提高、视野开拓、想象力挖掘、兴趣保护甚至协作能力、社交能力、表达能力的提高。了解了这一系列的需求我们再来看怎么画儿童画可以满足这些条件:

一、随意涂抹、想象表达、兴趣保护

给予孩子足够的表达空间、充分尊重孩子的自主想象。一句话:孩子负责随便画，我们负责任性夸。

二、开拓视野

多看各自不同的风格的艺术作品，跟着老师、家长学会欣赏生活中的美学表达。孩子耳濡墨染自然会运用到绘画中去。

三、技能提高

提供综合的绘画材料，并帮助孩子运用，引导孩子了解基础的美术知识，启发孩子画出内容丰富的作品。

四、协作能力

可以哪些孩子一起画出一副画，增多互动和协作性。

五、表达能力

多问一下孩子画的是什么，引导孩子说出心中的故事。这样孩子的语言表达能力也可以得到提高，还能顺便改善亲子关系哦。

孩子绘画和成人绘画有巨大的差别，受到年龄和认识和了解能力的限制，孩子超级难画出成人眼中规整的画，理解孩子，一定不能揠苗助长，直接教孩子画出符号化的作品。那样，久而久之不仅孩子的想象力被遏制，自信心也是会受到打击，总来说之，就让孩子自由自在地绘画就好啦。

实际上这个问题一句话就处理了，想凑三百字完全是多余。凡是儿童，怎么画都是儿童画！

第一儿童画与成人画是有明显的区别的。成人注重理性，儿童更重感觉；成人讲究明暗体积、立体感，儿童注重随意地快乐涂鸦，玩得高兴就行。试着给孩子更多的想象空间，让他们自己想像，再加以详细指导完全就能够了。

一、教儿童临摹画的正确方式：

临摹画是学习绘画经常会用到的一种方式。儿童学画以临摹范画为主，能比较快地学会初步的绘画技巧，促进过渡到画写生画、意愿画、记忆画、出题和创作画等。因为这个原因，临摹是儿童绘画的基础。

儿童临摹的范画应是从简到繁的。家长和老师可按照不一样年龄儿童的特点有计划地进行具体安排，也可以征求孩子们的意见，看看他们对什么感兴趣，效果会更好。

2、3岁左右的幼儿刚刚会拿笔，让他们临摹一部分清晰的形象，如大红苹果、皮球、香蕉、树木花草、毛线团儿等等。

3、4岁的儿童可以画一部分他们喜欢的手帕、大高楼、汽车、简单的人物和动物。再大一部分的孩子可以画一部分更复杂的形象，加点有趣味的情节。

也可选择优秀儿童美术读物做范本，边讲边教孩子画。吸引人的情节能够让儿童的注意力集中，形象特点也会记得了解，又可以增多儿童的知识。

儿童临摹范画，既要求画得感觉要像，又允许他们有自由发挥的余地。如儿童不喜欢一幅画中半圆形的落日，而愿意画出高挂天空的红太阳，那就不要勉强他画落日，假设范画是一只绿色的苹果，而孩子喜欢画成红色的还加了两个梨，这比依样画瓢的收获要大。呆板的画会影响儿童作画的兴趣。

要提醒儿童在画画时把形象画得大小一定程度上，特别画人物不要画得又细又小，欣赏时很不好看，要将形象画在纸的中央。家长应鼓励儿童泼辣大胆地作画，形成挥洒的画风。在画楼房、大桥、电线杆等物象时，画直线可能吃力，但也不能用直尺而养成不良习惯，一笔不直就再补上一笔，感觉直了完全就能够，也不应常常用橡皮擦改画面。

当儿童把形象画歪了或画错了时，好等待他把全画面都完成时再批评，还鼓励儿童亲自改正、添加，这样可不要儿童出现依赖性。

因势利导地让儿童进行这一创造，要引导他们认真地观察事物的特点，启发和保护儿童的想象力。画画是儿童智力发展的某种阶段，针对开发儿童的智力很有益处，不要以为儿童长大后不见得就可以成为画家，小时候画画便是多此一举。

当儿童画画时，他的大脑和手无疑都受到了锻炼，绘画对他的观察能力和思维能力及阅读能力都拥有很大的帮。不少学校的老师都反映，爱绘画的学生，大多数情况下都思想活跃、思路开阔，逻辑性强，他们不光画画好，其他功课也好，特别语文表达能力比其他学生好。

同时，通过绘画学习与创作的艰苦过程，锻炼了儿童的意志，提高了儿童克服困难的毅力。

通过儿童的绘画创作活动，可以发展儿童的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力，因为这个原因我们应该尊重儿童对美的创造，不要忽视了儿童画。