关于拍照搜题的利弊的议论文，讨论使人机智议论文作文600字

有关拍照搜题的利弊的议论文？

利：拍照搜题能有效的帮老师迅速的取得答案，节约时间，提升正确率也可帮学生提升学习效率，在发现不会的题时，学生在家学习可以直接得到答案。

弊：学生可以轻松的取得答案后面，习惯了不劳而获，致使在未来的学习生活中出现了惰性，心里不愿意思考问题。

讨论使人机智，议论文作文600？

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，见于独处幽居之时；其傅彩也，见于高谈阔论之中；其长才也，见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不够，经验又补读书之不够，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书依然不会以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

　　读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但限题材较次或价值不高者，不然书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因为这个原因不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

　　读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深入透彻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡带来一定学，皆成性格。人之才智但有滞碍，全都可读一定程度上之书促使其顺畅，一如身体百病，都可以借相宜之运动除之。射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如这种类型。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不可以辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医

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