为班级做贡献的句子50，保护班级的倡议书

为班级做奉献的句子50？

可以做出奉献因为每个人的能力和特长都不一样，为班级做奉献的方法也会带来一定不一样。可以通过参加班级活动、组织策划班级聚会、积极参加社会服务等方法来为班级做奉献，这当中重要，要优先集中精力的是要有爱心和团队Team合作意识，这样才可以让班级更团结和有活力。此外班委会成员可以负责组织和具体安排与学习相关的活动，提高班级的学习氛围和水平。 总而言之，每个人都可以通过自己的力量为班级做出奉献，让班级更美好！

为班级做奉献的句子很重要因为班级是每个学生学习和成长的一个重要环境，为班级做奉献不仅可以让自己更好地融入班集体，还能提高团队Team协作意识和成就感。可以参加班级文艺活动、组织社交活动、积极参与班级讨论和交流、发扬班级正能量等方法来为班级做出自己的努力，共同维护和谐的班级氛围。只要每个人都可以为班级做出奉献，班集体才可以更繁荣昌盛。

每个人都是班集体的一份子，心里为了着班级集体，想着考生们。

我们能为班集体做的事情有:仔细打扫教室内的卫生，看到地上有纸屑，要主动去捡。

学校组织的活动要积极参与，为班级的荣誉而战。

为班级做奉献的句子不少因为一个班级的建设是需全部成员的奉献的，下面这些内容就是一部分详细的例子：1. 帮组织各自不同的课外活动，增多班级凝聚力和友谊。2. 定期清理班级环境卫生，让每个人都拥有一个良好的学习和生活环境。3. 及时记录班级的问题和建议，向班委反映并共同处理。4. 关心班级成员，积极帮助处理他们的困难。5. 积极参加班级的讨论和活动，为班级的建设献计献策。6. 帮班级维护纪律和外部规则和程序，以此保证有一个安全和和谐的学习环境。总而言之，为班级做奉献的方式和途径各种多样，只要每个人可以积极参加、合作共赢，班级就可以更美好。

考生可以早上早点去教室，先打开窗户进行通风，再把教室地面打扫一下。再把黑板擦干净，帮老师把作业收好交上去。帮学习差的学生去学习功课，一起好好学习。

1 班级是一个集体，每个人都拥有责任为其做出奉献。2 为班级做奉献可以提高班级凝聚力，促进班级友谊，提升自己社交能力。3 因为这个原因，每个班级成员都应该尽自己的一份力，热心参与班级活动，积非常班级发展出谋划策，共同打造和谐团结的班级氛围。4 例如，在班级聚餐时可以主动烹饪一道拿手菜，帮忙收拾环境；在班级活动中可以积极参加组织工作、提供创意；在班委选举中可以参加竞选、为选举活动做出奉献。5 当每个班级成员都可以够认识到自己的责任和义务，并为班级发展出谋划策、献计献策，班级也会由此变得更美好和融洽。

班级成员应该为班级的蓬勃发展和进步做出奉献，因为唯有团结完全一样、相互协作，班级才可以更好地发展壮大，达到共同的目标。要为班级做奉献，可以从以下方面入手：1.积极参加课堂讨论，为班级奉献自己的思考和见解；2.主动参与班级组织的各自不同的活动，如文化、体育比赛等，为班级争光；3.帮班级处理实质上的困难，如班级内部矛盾等，积极协调沟通；4.关心班级每个成员，提供帮和支持，建立良好的班级关系；5.注重班级纪律和规矩，自觉遵循规定，培养班级形象。总而言之，班级成员应该以班级利益为重，通过自己的努力为班级的蓬勃发展和进步做出积极的奉献。

问题：？可以的。因为每个人在班级中都可以发挥自己的特长和优势，为班级做出奉献。针对有组织能力的考生，可以担任班级干部，组织班级活动，并和大家一起共同参加，提高班级凝聚力。针对擅长学习的考生，可以积极分享学习心得和笔记，帮其他考生提升成绩，同时也可成为班级的学习骨干，为班级荣誉而战。针对身体素质好的考生，可以参加班级体育比赛，并为班级争取荣誉。针对有绘画、音乐等艺术特长的考生，可以主动为班级设计海报、文艺节目等，为班级锦上添花。总而言之，只要每个人都可以尽自己的一份力，既然如此那，班级就可以变得更团结、和谐、美好。

为班级做奉献是重要的为班级做奉献可以建立良好的班级氛围和凝聚力，同时也可以为班级的蓬勃发展和进步做出奉献。唯有我们全体成员积极参加才可以打造出一个让每一个成员都感到温暖和融洽的班级。1.为班级做奉献的方法可以涵盖组织活动、参加班级会议、参加学习、帮考生等等。2.积极建设班级形象和文化，提高班级凝聚力。3.与班级考生们保持良好的互动和沟通是为班级做出奉献的重点。4.开课前预习和课后学习，利用自己的知识帮考生们学习。5.班级活动的组织需时间和精力，但这是为班级做出奉献的有力证明。6.在班级中保持真诚和友善的态度，与考生们共同创造一个积极向上的班级氛围。

为班级做奉献的句子是很多的。班级是一个集体，每个人都应该为班级的蓬勃发展和进步做出奉献。每个人的努力都可以为班级的进步奉献力量。例如，积极参加班会活动，为班级治理奉献智慧；积极完成班级任务，为班级的蓬勃发展和进步做出实质上行动；参加志愿服务，为班级增光添彩；带着考生完成课外活动，为班级增多凝聚力和影响力等等。为班级做奉献不只是在表面上的行动，更加重要的是倡导班级文化，用团结与友爱的精神为班级创造良好的氛围。一个有凝聚力的班级肯定是由每个成员都为班级做出努力的结果。故此班级中每一个人都应该保持自觉性和主人翁精神，为班级的蓬勃发展和进步奉献大的力量。

保护班级环境的建议10条？

保护班级环境的建议十条：不在教室吃零食;不乱扔垃圾、不乱涂乱画;仔细做好卫生值日;及时制止不文明情况。

考生们、让我们马上行动起来，人人争当环保宣传员。做爱护班级环境的绿色卫士是我们重新拥有一个舒适的家。期望我的回答能给你带来帮，祝你生活愉快

1要每天擦好黑板封老师来上课。

2.要及时打扫教室卫生。

3.要将桌椅摆放整齐。

4.放学后要把教室里垃圾倒干净。

5.每一次打扫卫生要洒水。

6.教室墙壁和书桌不可以乱画。

7.保护好每个考生的桌凳。

8.不可以在书桌上行走和睡觉。

9.常常教室开窗通风。

10.每天要及时擦好门窗玻璃，保证教室明亮。

值日生仔细打扫自己应打扫的部位，要打扫得干干净净，窗户要擦的窗明几净，不留死角，每一个考生都应该管理好自己，不乱扔垃圾，看到周围有垃圾要及时的捡起来，养成爱护班级卫生的好习惯。

班级环保公约写十条怎么写？

1、不带零食，不吃口香糖，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑及废弃物；

2、不追逐打闹，减少噪音，共创宁静校园环境。

3、积极参与“环保”实践活动，多读书、读好书，打造“书香校园”。

4、随手关灯，节约用电；节约用水，循环用水；

5、拒吃野生动物，善待生命，维护生态环境。 6、认准绿色食品标志，不购买垃圾食品，养成良好饮食习惯，保证自己健康。

7、不乱丢废旧电池、废旧物品，垃圾分类放置，提倡资源再生利用，减少环境污染。

8、主动捡拾垃圾，主动清理班级污垢，养成文明清洁的良好习惯。

9、做环保志愿者，积极参与环保宣传实践活动。

10、尊敬老师，团结考生，构建和谐的校园关系。

班级集体照的唯美句子？

描写班集体的唯美句子大全

1、唯有集体和教师第一看到学生优点的地方，学生才可以出现上进心。

2、青春说明了绿色和期望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分期望。

3、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有部分人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有部分人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。

4、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班考生都伸出两根手指用V比划着，来表达自己喜悦的心情。

5、唯有用集体的力量才可以够解释那直到目前还是不可以超越的神话和史诗的深入透彻的美。

6、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺少义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

7、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是，这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱大家的班集体是优秀的!

8、人的巨大的精神力量就在这里认为自己在友好的集体里面。

9、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一部分线索，以真挚的复杂的关系-即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

10、一个人假设单靠自己，假设置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就可以变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

11、喜欢一个人漫步于校园，自己独立感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不一样时刻的她呈现不一样的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不胆怯人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都拥有让人惊喜的发现。

12、陪我一起走这慢慢人生这条漫长道路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是好的地方。

13、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!

14、一滴水唯有放进大海里才永远不会干涸，一个人唯有当他把自己和集体事业融合在一起时才可以有力量。

15、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所担负的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

16、班级是一个长长的句子，按照意愿，学生可以做主谓宾，可以当定状补，学生成分的不一样是因他们个性的标签明显不同。很多的明显不同使句子有丰富的底蕴和内涵。

17、个人假设但靠自己，假设置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就可以变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

18、我爱我的班级。班中的每一位考生都是既然如此那，的善良团结友好可爱。考生们都富有爱心乐于助人。

19、班级应该像一方小池塘，允许不一样禀赋的学生万类霜天竞自由自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

20、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

21、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充裕的水分。孩子们在这里自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

22、当我们获取成功的果实是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时是班集体带给我们慰藉鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体是多么像我们第二个家庭!

23、爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。

24、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

25、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱相互帮，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵循集体纪律，培养热爱集体的感情。

26、不管多久没见上一面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的既然如此那，开心。

27、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而促使其呈现积极、健康、向上的氛围。

28、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则后面，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

29、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，第一是学生集体表目前一切生活领域-生产平日生活学校文化等领域中努力的结果。

30、班级是一个养蜂场，养蜂人带着小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出甜的蜜。

31、唯有在集体中，个人才可以取得全面发展其才可以的手段，其实就是常说的说，唯有在集体中才可能有一个人自由。

32、我们班还有不少好学生呢，考试成绩好的王越潘桦，积极举手发表讲话的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。

33、路边的空地里开了一部分黄色的野花是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的.向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

34、班级是孩子成长途中不可或缺的驿站，而且，这个驿站注定会给孩子留下很难忘怀的东西。

35、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实质上可以感触到的教育力量。

36、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。

37、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中取得新知。是一个相互促进，相互帮，相互成长的学习团体。

38、班即是集，故此，允许各位考生个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级即是阶，故此，不管上下都要将相容转化成动力，才可以顺利促进成长。

39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重要的作用。

40、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去找寻可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气马上弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

41、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位考生主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他考生的任务。在班长的带着下，我们班另外四位考生也认仔细真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们可以坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。

42、班级就是一个大孩子和一群小孩子相互学习生活的一个集体。

43、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

44、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生当中相互尊重，教学相长。

45、别以为不常常见上一面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。

46、闺蜜就是当你想哭诉时，她会把肩膀借给你靠，当你靠完时，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。

47、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。

48、班级是师生共考生习的知识乐园是师生相互交流的情感驿站是师生一起成长的微型舞台。

49、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方是我们理想起航的湾港。

50、我们班是一个各位考生庭。考生们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有的时候我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们仍然还是好朋友，各位考生共同度过这段快乐时光，共同品尝这当中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

51、班级是孩子们的游乐场是孩子们的风筝园是孩子们的栖息地是孩子们的幸福家!

52、一个班集体，但凡是用尊人者，人尊之的思想统帅起来，但凡是成员们都姑言行中尽量多地用尊重别人的方法，取得别人对自己的尊重，这个集体就可以出现非常大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，以此发挥出巨大的潜力，获取意想不到的好成绩。

53、延伸到我们生活的周围，唯有团结的集体才可以在各个方面获取好的成绩。这个问题就要求每一个考生都要有集体观念。

54、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方法是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

55、见不到你时，心里有不少话想和你说。你在身边时，认为静静的靠着你，就算不说话，也很好。

56、国家的稳定团结是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的蓬勃发展和进步。

57、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

58、教育技巧的都诀窍就在于抓住儿童的这样的上进心，这样的道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不了解自勉，任何教育者就都不可以在他的身上培养出好的品质。可是唯有在集体和教师第一看到儿童优点的那些地方，儿童才会出现上进心。

59、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。

60、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

61、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

62、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种期望、收获快乐!

63、班级是师生的游乐场，美德价值观思维方法是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

64、个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。

65、班级实际上就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可影响教师。

66、班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中取得新知。是一个相互促进，相互帮，相互成长的学习团体。

67、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

68、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

69、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。

70、创造历史的人，历史当然把铭记，就算没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体

运动会祝班级旗开得胜的祝福语？

愿运动健儿们荣夺桂冠，愿学院名列榜单第一名，愿校运动获取圆满成功。

我们自信飞扬，蓬勃力量如阳光挥洒。跑道是精彩舞台，我们全体师生愿此次运动会圆满成功！

　　田赛，径赛，项项开展；

　　奔跑，跳跃，合作竞争；

　　参赛，助威，全员努力；

　　获奖，颁奖，人人欢喜；

　　成功，争夺班级第一

　　绿场地 红跑道 旗儿飘 绿树绕 这是速度的挑战 感受运动的激情 激起锣鼓阵阵 祝运动员们旗开得胜 圆满成功！

赞美班里才艺的句子？

1、唯有集体和教师第一看到学生优点的地方，学生才可以出现上进心。

　　2、青春说明了绿色和期望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分期望。

　　3、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有部分人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有部分人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。

　　4、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班考生都伸出两根手指用V比划着，来表达自己喜悦的心情。

1、班-即是“集”，故此，允许各位考生个性的相容文化的相容爱好的相容;级-即是“阶”，故此，不管上下都要将“相容”转化成“动力”，才可以顺利促进成长。

2、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。

3、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺少义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

4、班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而促使其呈现积极健康向上的氛围。

5、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班考生都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。

6、班级是孩子成长途中不可或缺的驿站，而且，这个驿站注定会给孩子留下很难忘怀的东西。

7、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生当中相互尊重，教学相长。

8、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是，这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱大家的班集体是优秀的!

9、一个班集体，但凡是用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，但凡是成员们都姑言行中尽量多地用尊重别人的方法，取得别人对自己的尊重，这个集体就可以出现非常大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，以此发挥出巨大的潜力，获取意想不到的好成绩。

10、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

11、青春说明了绿色和期望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分期望。

12、我爱我的班级。班中的每一位考生都是既然如此那，的善良团结友好可爱。考生们都富有爱心乐于助人。

13、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。

14、班级是一个长长的句子，按照意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不一样是因他们个性的“标签”明显不同。很多的“明显不同”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。

15、一滴水唯有放进大海里才永远不会干涸，一个人唯有当他把自己和集体事业融合在一起时才可以有力量。

16、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方是我们理想起航的湾港。

17、唯有用集体的力量才可以够解释那直到目前还是不可以超越的神话和史诗的深入透彻的美。

18、班级就是一个大孩子和一群小孩子相互学习生活的一个集体。

19、唯有在集体中，个人才可以取得全面发展其才可以的手段，其实就是常说的说，唯有在集体中才可能有一个人自由。

20、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，第一是学生集体表目前一切生活领域-生产平日生活学校文化等领域中努力的结果。

21、教育技巧的都诀窍就在于抓住儿童的这样的上进心，这样的道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不了解自勉，任何教育者就都不可以在他的身上培养出好的品质。可是唯有在集体和教师第一看到儿童优点的那些地方，儿童才会出现上进心。

22、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱相互帮，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵循集体纪律，培养热爱集体的感情。

23、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充裕的水分。孩子们在这里自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

24、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

25、延伸到我们生活的周围，唯有团结的集体才可以在各个方面获取好的成绩。这个问题就要求每一个考生都要有集体观念。

26、创造历史的人，历史当然把铭记，就算没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。

27、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

28、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

29、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实质上可以感触到的教育力量。

30、班级是孩子们的游乐场是孩子们的风筝园是孩子们的栖息地是孩子们的幸福家!

31、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一部分线索，以真挚的复杂的关系-即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。

32、班级是师生共考生习的知识乐园是师生相互交流的情感驿站是师生一起成长的微型舞台。

33、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种期望收获快乐!

34、人的巨大的精神力量就在这里认为自己在友好的集体里面。

35、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

36、个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。

37、一个人假设单靠自己，假设置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就可以变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

38、班级应该像一方小池塘，允许不一样禀赋的学生“万类霜天竞自由”-自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

1.世界的班级：伽利亚：超负力地，超越都;描述了多于当代无与伦比的人才。

2.内部和：在内心，心脏严格和外观。

3.大诗人是一个大状态，看看有多少人宽，胶水的荣耀自然，他们将学习富豪的五辆车。

4.借用风流量：它是僵硬的：一个平凡的，涵盖乳制品。描述大家的风格，有才华的人才。还描述了文章诗歌画。

5.“改革两条龙，才可以向世界才可以。”

6.风已经消失：奉化：风格人才;一代：世界的王冠。这说明了风格是第一个世界。

7.在世界上自信心，文本也是垂直和水平的，还有世界英雄的武术。

8.表特殊：表：外观;都：普通。

9.他从小小的暴露了才华横溢的英雄。

你的想法很有创意，看来你是仔细思考了。

虽然这句话读错了，但老师和考生们都很佩服你的勇气，下次努力!

你的想法很独特是个自信而有思想的好孩子！

你的想法很奇特，老师欣赏你。

加油呀，小伙子，下一次你会更棒！

失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。

你想出了比书上更好的方式。

大胆一点，你就可以表现的更棒！

期望下节课，你是第一个回答问题的人!

我们班就是一个各位考生庭。我们每个成员都在为它的进步而积极着，各位考生在一起欢笑、哭泣，相互扶持着走过了一个个春秋冬夏。我们的11班是一个连合的班集体，，我为本身是这个叮家庭的一员而感触荣幸。期望我们各人未来一起努力，，越发友爱的班集体，让我们每一个人为这个各位考生庭孝敬我们的力量！

各个都多才多艺，有歌唱家，画家，舞蹈家

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