开端:(1-3)回乡消夏。
写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。
发展:(4-21)坐船看戏。
写“我”和考生学员到赵庄看社戏的情景。
高潮:(22-30)偷吃蚕豆。
写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。
结束:(31-40)公公夸奖。
写次日偷吃罗汉豆的事被揭穿,六一公公送豆的情景和“我”对看戏、吃豆的思念。
第一个:“一丈青大娘”威镇八方却管不了何满子
第二个:“何大学问” 盼何满子真有学问。
《蒲柳人家》主要内容 故事写的是一个叫做何满子的六岁男孩,这个机灵顽皮充满稚气的可爱男孩的独特视角为全文带来了乐观活泼的喜剧色彩。
蒲柳人家主要内容蒲柳人家通过一个六岁儿童何满子的视角,生动地描述了20世纪30年代中期,中国共产党领导下的抗日救亡运动在冀东北农村的深入开展,生动地描述了一批中国农民的栩栩如生的形象,还有他们在运河滩这块有着光荣革命传统的土地上英勇斗争的过往经历
《 蒲柳人家》主旨:
小说以讲究压韵对偶的说唱语言和活泼伶俐,凝练而富有动感,充满乡土气息的语言,为我们塑造了具有侠肝义胆、仗义疏财、疾恶如仇、扶危济困的品格的一丈青大娘和何大学问的形象,在将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗。世态人情展目前读者面前时,热情赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民。
第一节:
何满子被栓葡萄架、 一丈青迷信绣肚兜、 一丈青大闹运河滩、 一丈青妙手救患者、 一丈青百般疼孙子
第二节: 何大学问威震古北口、 何大学问仗义古热肠、 何大学问请师教孙子、 何大学问怒拴何满子。
第二个:“何大学问” 盼何满子真有学问。
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