奔跑的放牛班读后感，奔跑的放牛班简介

奔跑的放牛班读后感？

　　看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。

　　四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。 后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。

　　这部影片采取了倒叙的方法，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（ 他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家时，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六时等在大门口，期望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车时，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。

　　看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们碰见马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为杭莫治的改邪归正而释怀；为佩尔诺的执著坚守而欢欣。

　　我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸；那一刻，我流下了感动的泪水。

　　看了这部影片，感动之余，我也得到了深入透彻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都拥有自己的优缺点，重要要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才可以很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我们国内著名教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。因为这个原因这部影片值得我们看，更值得我们品味。

　　《放牛班的春天》观后感：http://www.kaocen.com/fanwen/guanhougan/2755.html

奔跑的放牛班寓意什么？

“奔跑的放牛班”寓意让孩子们学会团队Team精神。

马小跳的故事都是小学生的故事，和孩子的校园生活很贴合，共鸣感很强。目前的孩子都是家里的宝贝，惯以自我为中心，但团队Team精神又是校园生活乃至以后自进入社会所必需的。这些真不清楚要怎样教给孩子，可以通过故事在他们心中埋下种子，潜移默化的影响，然后静待花开。

淘气包马小跳奔跑的放牛班梗概？

淘气包马小跳奔跑的放牛班是一部描写以马小跳为主角的中国电影。故事出现在改革开放初期的中国农村，讲述了马小跳在放牛班里的平日生活和蹦迪梦想的故事。这部电影表现了当时中国农村和城市的巨大差异，同时也强调了勤勉和努力所带来的机会和成功。总结历次经验来说，这部电影是一部富有感染力和正能量的作品。

马小跳是一只淘气的小马，他生活在一个充满了草原、牛羊、牧人的地方，一天，他偷偷溜进了一个放牛班，想要和牛羊们一起奔跑。他和牛羊们玩耍时，不小心惊动了牧人，被追赶的马小跳和牛羊们一起奋力奔跑，在后，他被牧人捉住了，但是，他的冒险和奔跑也成为了他日后成长的一种启示。这个故事讲述了一个小马和牛羊们玩耍奔跑具体经历，表达了年轻人要勇于冒险和探索，不要愧对年轻时候的勇气和精神。淘气包马小跳奔跑的放牛班主题是探索和冒险。在成长的途中，我们需勇敢地去尝试，去冒险，持续性地学习和进步。唯有这样，才可以在人生的道路上越走越远，越走越好，取得后的成功和幸福。

你好，《淘气包马小跳奔跑的放牛班》是一部以农村生活为背景的儿童电影，讲述了小男孩马小跳和他的考生们在农村放牛班上的生活故事。

马小跳是一个调皮捣蛋的小男孩，常常在学校和家里捣乱。为了管教他，他的父母把他送到了乡村放牛班上学。在这里，他碰见了一群好朋友，他们一起放牛、学习、玩耍。

然而放牛班的生活依然不会容易。他们需面对天气变化、野兽袭击、还有其他困难。但是小跳和他的考生们一直都勇敢地面对困难，他们团结完全一样，彼此帮，后克服了全部的重难关卡。

通过这个故事，观众可以看到小孩子们的勇敢和坚韧，还有在乡村放牛班上的生活和价值观。这部电影向观众传递了积极向上的信息是一部合适全家看的儿童电影。

淘气包马小跳哪一本好看？

淘气包马小跳的《奔跑的放牛班》这本书很好看，因为这一册它很生动形象地写出了一个班级的人事物，提现了小孩子们当中纯粹的友谊。

真的是童年记忆了☆ 小时候认为巨好看☆ 喜欢的部分是去乡下奶奶家☆ 有小非洲的部分☆ 还有厚厚一本淘气包马小跳后面的男生日记☆ 哈哈哈哈哈哈哈☆

放牛班的故事观后感？

　　《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念-阳光情感电影。这部没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年法国人的心灵鸡汤”。这是一位评论家为法国影片《放牛班的春天》写下的一段话。《放牛班的春天》讲述一个才华横溢的音乐家马修，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，后成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫“水池底部“，因为这里的学生大多数都是难缠的问题儿童。到任后马修发现学校的校长，以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静马修的尝试用自己的方式改善这样的状况，闲时他会创作一部分合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方式来打开学生们封闭的心灵，就组织了一支合唱团，让每个孩子都找到了新的有价值的自己。

放牛班的春天观后感？

《放牛班的春天》观后感

看完《放牛班的春天》这部影片后我的心灵受到了强烈的震撼。这是一部让人感动的影片。

　　四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这所学校被称为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修刚来到这个学校时，就看到一个孤儿-贝比诺。贝比诺是一个孤儿，他的父母很早就去世了，但他坚信他的父母在星期六一定会来接他。

　　马修用自己执着的心，建立了合唱团，还发现了一个拥有非凡的嗓音的人-莫朗奇。他的嗓音与众不一样，这也让他取得了马修的信任，马修也让他在合唱团中独唱。经过了长时间的努力，马修赢得了学生们的爱戴，可后被解雇了，但是在他走出校门的那一刻，曾今无恶不作、行为极差的那些学生，向他扔纸飞机，飞机上写了学生对他有什么不一样的看法和告别，看到这里，我潸然泪下。

　　在这部电影中，校长受这所学校的制度和学生的行为所影响，经常虐待学生，但是在后来，在马修的劝说下，他还尝试着折纸飞机；还有一次，他被学生们用球击中了头，不但没有去责骂学生们，反到是和他们一起踢球，校长也渐渐变得善良了，但他还是太注重于名利，后被上级开除了。

　　马修老师虽然只是一个学监，而且，他做的事也没啥惊天动地，也没有创造什么完整的教育理论，但他反而一个伟大的老师。在学生的心里，不管具体是什么时候，马修老师都是尊重、相信、理解、宽容他们的。的确，马修老师真正站在了孩子的的视角上，故此孩子们犯的一切错误都是可以容忍的，都应该相信他们，给他们证明自己的机会。

　　看了这部影片，感动之余，我也得到了启示：在我们的教学当中，应该看到学生自己的优点和缺点，重要要看怎么去教育，怎么去挖掘孩子的天赋和爱心，孩子才可以很好的成长起来

一年级日记备考资料及辅导课程

一年级日记培训班-名师辅导课程