自招考试考什么内容，高考自主命题是不是更难

自招聘考试试考什么内容？

自主招生考试科目主要有数学、语文、物理、化学、历史等科目，考试由各个自主招生院校独自出题，内容涵盖课内基础题、高中毕业考试困难题、竞赛题等

高中毕业考试自主出题简单还是难？

高中毕业考试自主出题难度大小很难一概而论，因为每一年的自主出题都是按照现目前时代特点和考试需的情况而不一样的。有一部分年份的高中毕业考试自主出题可能相对来说比较简单，而有部分年份可能会很难，这要按照详细的考题难度来判断。不管难度如何，学员们有充分的备战本次考试时间和科学的备战本次考试方式，都可以通过仔细学习和练习，获取优异的成绩。

大多数情况下来说，高中毕业考试自主出题考试覆盖的范围深度和广度都较大，需学员广泛掌握并熟悉各领域的知识和技能，因为这个原因考核难度非常高。学员需通过积极参与各自不同的模拟考试、做各自不同的类型的试题、熟悉考试规律等，来提升备考效率和考试水平。不管考试难度如何，唯有踏实努力，掌握并熟悉了扎实的基本能力，才可以面对这次考核的挑战，获取优异的成绩。

高中毕业考试考试试卷自主出题什么意思？

高中毕业考试考试试卷自主出题指的是高中毕业考试考试中，试题由出题单位（比如省教育厅）自行设计和出题，而不是采取全国统一出题的方法。

这样的出题方法可以更好地反映地区差异性和教育特色，还有更好地适需要地的教育需。

除开这点自主出题也可更好地鼓励地方教育管理部门和教育机构持续性提高教学水平，提升教育质量。

你好，高中毕业考试考试试卷自主出题指的是由每个省份市教育考试组织和主办机构或高校自主设计出题，用于对应地区或高校招生考试。

自主出题强调地方特色，注重突出本地区文化、历史和时代特点，考核学生综合分析、综合评价和综合应用能力。

同时，自主出题也是在国家出题的基础上进行的，保证了考试的公平、公正性和科学性。

自主出题的开展，可以更好地反映地方培养目标、考核标准，充分发挥地方特色和优势，促进高水平人才的选拔。

1. 高中毕业考试考试试卷自主出题是指高中毕业考试考试的考试试卷由每个省份市自主出题，并不是由中央统一出题。2. 原因是为了更好地贴合当地的教育教学实质上情况，更好地考察学生的综合能力和素质，同时也可以够促进各地教育教学改革的深入逐步递次推动。3. 高中毕业考试考试试卷自主出题的开展需各地教育部门和专家组织对出题老师员进行培训和详细指导，同时也需加强对考试试卷的质量监控和评估，以保证考试试卷的公平性和科学性。

1. 自主出题是指高中毕业考试考试试卷的试题由出题人自主设计，并不是根据固定的题库或模板出题。2. 自主出题的原因是为了更好地考察学生的综合能力和创新思维，不要产生千篇全部的试题和机械化的题目作答方法。3. 自主出题需出题人具备非常高的教育水平和专业知识，同时也需学生具备广泛的知识储备和灵活的思维能力。

高中毕业考试自主出题即是各个省份可以不使用教育部编写的全国考试试卷，独自组织本省教师进行试题的编写，即自主进行高中毕业考试考试试卷的独自出题。

高中毕业考试卷自主出题是指一个城市不参与全国统一的高中毕业考试卷考试，而是由这个城市自己出题。目前在中国，北京和上海是唯一的两个自主出题的城市。

高中毕业考试考试试卷自主出题就是教育部允许一部分省份在高中毕业考试时自己组织出题专家命制高中毕业考试某些科目标考试试卷。教育部还为未能自主出题的省份命制了全国卷，分为新课标一卷和新课标二卷。一卷的难度比二卷大。2015年将有18个省份高中毕业考试都科目使用全国卷。

2017高中毕业考试自主出题的省份有什么？

自主出题：北京、天津、江苏、浙江、上海、山东（仅语文、数学两个科目）

其他省份考试试卷选用讲解：

全国I卷（全国乙卷）：河南、河北、山西、安徽、湖北、湖南、江西、广东、福建、山东（注：2017年山东仅英语、综合两个科目使用全国卷，语文、数学两个科目仍自主出题）

全国II卷（全国甲卷）：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、青海、西藏、陕西、重庆、海南（注：2017年海南仅语文、数学、英语三科使用全国卷，物理/政治、化学/历史、生物/地理三科仍使用教育部为其独自出题的分科考试试卷）

全国III卷（全国丙卷）：贵州、广西、云南、四川。

高中毕业考试自主出题与统一出题分别是什么意思？

第一，高中毕业考试分省出题促进基础教育改革与素质教育逐步递次推动。实行省市自主出题，目标是渐渐让地方有权制定满足各自情况的教学与考试大纲，进一步通过调整考试内容，使高中毕业考试对本地区素质教育的开展发挥更好的指挥棒作用，并有力带动中小学课程体系改革。但是每个省份市自主出题要真真切切起到推动基础教育改革的作用，有一个非常的重要的预设条件，即每个省份市除了需要在主观上愿意加强基础教育改革外，还需要对如何深化本省市基础教育改革有深入透彻认识并形成相对独立的改革个性品质。其次，高中毕业考试分省出题实际上是教育管理的放权之举。实行高中毕业考试分省出题，说明了每个省份对教育统筹管理权限加大，将促进改变地方政府管理和发展教育的积极性，以此均衡中央和地方的权限，使政府在发展教育这一公共事务中发挥更为充分的作用。这在相对的程度上与国际教育行政体制改革的趋势是完全一样。再次，高中毕业考试分省出题促进反映地方特色，方便高校专门选拔人才。因为我们国内幅员辽阔，每个省份情况千差万别，统一出题的高中毕业考试超级难反映地方特色。而实行分省出题，每个省份可以顾及本地的乡土风情并直接反映到高中毕业考试考试试卷中。　－－高中毕业考试分省自主出题存有五大弊端通过对江西、上海、北京、湖南等地高中毕业考试自主出题开展情况了解，分省自主出题现仍存有五大弊端。第一，高中毕业考试的权威性受到挑战，并与国际大学入学考试制度的蓬勃发展和进步趋势带来一定出入。创建于1952年的全国普通高等学校本专科招生统一考试制度，虽经历了社会各界不时的诘问与争议，但仍因其公平、高效、权威等优势和特点，得以沿用至今。高中毕业考试之故此，具有公平、高效、权威的特点，全国统一出题在这当中扮演的角色很重要。然而现目前在大规模削弱高中毕业考试统一性的同时，高校还是没有取得真正意义上的招生自主权，这与国际在大学念书入学考试制度发展的趋势（统一考试与学校自主考试相结合）是不尽完全一样的。其次，高中毕业考试安全保密风险仍然存在，甚至更有可能产生问题。江西师大教育学院院长胡青觉得，过去实行全国统一出题的高中毕业考试，安全保密工作由国家教育部考试中心及其他有关的安都门负责，二多年来全国高中毕业考试并没有产生重要恶性泄密事件，这也是高中毕业考试有非常高权威的一个重要原因。而实行分省出题，说明了每个省都要花很大气力来做安全保密工作。与原来相比较，这样做有可能存在更多的安全隐患。第三，出题质量与水平很难保证，特别是在教育、经济、文化较落后地区。全国统一出题，国家教育部考试中心在全国范围内筛选和组织出题队伍，不管是学科专业教师还是考试理论专家的选择都拥有很大的余地，这对保证高中毕业考试考试试卷与考试试卷具有非常高的质量与水平无疑具有重要意义。而分省自主出题，说明了每个省都要组织起自己的出题队伍，出题的质量与水平难免参差不齐。第四，分省出题在使考试成本明显加大的同时，也使每个省份市当中基础教育质量与水平的可比性受影响。据了解，国家教育部考试中心统一命制高中毕业考试考试试卷的总成本每一年总体是150万元左右。而今年参与自主出题的省市，其直接开支都在150万元以上，有的省份甚至高达600万元。江西高招办告诉记者，今年为自主出题就投入了约400万元。也就是在这个时候，分省出题之下，每个省份市当中学员所用试卷明显不同，以此使每个省份市当中超级难从考试成绩这个的视角来比较和评价相互间基础教育的质量与水平。第五，如行政性地推广，可能产生为出题而出题，有违改革初衷。按照一份针对20名中学校长、26名中学教师和704余名中学生、286名家长的有关调查报告显示，对分省出题，校长、教师分别有七成和四成多人员持明确反对态度；704名中学生中，有220人担心保密措施不到位，392人担心难度大小把控掌握不准，404人担心不利于全国横向比较影响招生规模越来越大指标的追加；大部分家长也期望至少到2006年以后才实行自主出题。

全国高中毕业考试哪个省份是自主出题？

全国高中毕业考试自主出题的省份：北京、上海、天津、重庆、辽宁、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、湖南、广东、四川、陕西。全国高中毕业考试出题方法分为自主出题和统一出题。全国高中毕业考试统一出题的省份：宁夏、吉林、甘肃、贵州、西藏、内蒙、黑龙江、青海、云南、河南、广西、新疆、山西、河北。

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