如何给孩子讲故事，有意义的少儿故事-华宇考试网

本文主要针对如何给孩子讲故事，有意义的少儿故事和讲故事儿童等进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对如何给孩子讲故事有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

如何给孩子讲故事？

给孩子讲故事，详细要看孩子的年龄，今天我们分四种年龄段来展开说。

2岁之前的孩子，多跟孩子讲话，要耐心，多重复。有时用绘本，让孩子习惯书的存在。

2-5岁，第一，不要直接读绘本，要用图讲绘本，先了解图，再用文字来解开图，体会小孩首次看到此绘本的感觉，想怎么才可以让孩子听得懂，用孩子听得懂的白话讲，孩子听得更专注；孩子会想用图把故事再看一遍，孩子的吸收度更高。

其次，结合肢体语言或者唱歌跳舞，传递给孩子可以理解的主要内容。

第三，不要自己说教，可以运用故事里的主角来介绍一部分道理，孩子会听得更仔细，认为更好玩。

5-6岁，可以继续用图讲故事，教孩子认字。让孩子对文字出现兴趣。讲故事途中，教孩子认字，鼓励孩子认字，假装很有耐心，来应对孩子的提问，不要每个字都念给他，孩子只要对文字感兴趣，就可以非常多认字，完全就能够进入自主阅读。

7岁以上，要讲解书给孩子看，父母要早一点了解，但不要讲完，讲到精彩之处，不讲了，调孩子胃口，让孩子自己看，孩子会主动跟家长聊天。例如：妈妈今天看到一本书很好玩，讲到很重要部分停止，一定不要讲完，讲完孩子就对这个故事失去兴趣。

总结历次经验来说，跟孩子讲故事就像讲话一样，语言跟文字是不一样的表达方法，要跟孩子讲故事，而不是读故事。

给孩子讲故事途中要注意几点：

1.多问跟故事有关问题，依然不会打断故事思路反到是让孩子与故事更多互动，更专注。

2.只问一下题，不问对错。假设你是他，你会怎么做，每个孩子有自己想法。

3.假设两个孩子，相差三岁好分开讲故事。

4.讲故事与孩子互动，不要照书念。

5.不可以指望一个故事，一本绘本就处理孩子的详细问题，父母的身教才是好的方法。

给你推荐一本书：

《张爸爸教你陪孩子玩故事》

不清楚您说的是多大的孩子，以我自己孩子作为例子说说吧。我家宝宝两周半了，大多数情况下给宝宝讲故事都会有故事书在旁边，照着故事书读。

第一，提供一个好的环境，我们都靠在床上或者坐在地垫上。有的时候，候我婆婆在忙，会有声响，我就把门关着，提供一个比较安静的环境，这样宝宝就不会太容易被外面的声音干扰还有分散精力。大多数情况下宝宝会坐在我身边，或者坐我腿上靠着我，距离是很近的，感觉这才叫亲子阅读吧。

然后，就是读书的过程了。选择的书当然是合适宝宝年龄阶段的，不然他完全就是听天书了。宝爸或者宝妈在给宝宝读书时，尽可能使用比较夸张的语气，一定程度上的可以配一点手势。这样比较会吸引宝宝的注意力。例如说，我给我家宝宝讲“谢谢”这个绘本，上面会提及各自不同的小动物说谢谢的场景和对话。每一种动物我都会用不一样的语气和声音来说，有的低沉，有的调皮，就像电视上的动画片那样。可能每个人做到的程度明显不同，尽可能做到明显不同吧，不然太平淡了，宝宝听起来也会很乏味。

此外讲故事的途中，我会跟宝宝有互动。我认为互动还是非常的重要的。比方说，刚刚小猫帮的小狗，小狗对小猫说什么了呀？宝宝会回答：谢谢。那我又会说，哦，那下次别人帮宝宝了，宝宝也要清楚说谢谢哦。读完了，跟宝宝一起总结一下，这本书的主要内容主要说了啥，这样夯实宝宝掌握并熟悉。我们家宝宝有的时候，候会突然冒出来一句话，就是我跟他平日间读的绘本中的故事。有一次，他突然冒出一句：菠萝像刺猬。我反反复复问他说的啥，大约听了五六遍，我才听明白是绘本里的句子。说明孩子听进去了。

后，个人认为对孩子还是要有耐心吧，陪孩子读书的过程，也是和孩子相处的绝佳机会。孩子在学习成长，大人又何尝不是呢？与君共勉！

讲故事三要素，有哪些动物（人物）、在什么地方。干什么。

在讲故事以前，有图书，可以先让孩子把图书从封面启动看图猜故事情节，在封面部分也要把作者什么的，告诉孩子。

尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中，建议家长们给孩子“读”故事，就不要用口语或者“儿语”，这样有助于孩子形成正确的语言文字习惯。

有意义的儿童故事？

经典儿童故事（一）：狼来了。

从前，有一个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他认为十分无聊，就想了个捉弄各位考生寻开心的主意。他向着山下已经在种田的农夫们大声喊：狼来了!狼来了!救命啊!农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!

农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：真有意思，你们上当了!农夫们生气地走了。次日，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。

放羊娃笑得直不起腰：哈哈!你们又上当了!哈哈!大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他，了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，不要命地向农夫们喊：狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!

农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，各位考生都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的不少羊都被狼咬死了。

说明说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。

宝宝喜欢讲故事给他听，亲们有哪些好的儿童益智故事推荐一下啊？

从小就喜欢讲故事，目前在做家教，有这个时间也很喜欢给10岁的孩子讲故事，哈哈，我还小……1.声音。

孩子的注意力是有限的，不一样的故事或情节，通过不一样的音色表现出来，能有效的帮他们理解感情，更让他们不走神。

2.感情。

类似于朗诵，我更喜欢在书中白描的部分加入感情，打造一种画面感和想象的世界。

3.表演和表情。

不一样于朗诵，讲故事要服务于对象的，可以加入表演-手舞足蹈、夸张的表情，注意眼神交流。

4.故事的选择。

晚来说故事不要情节太丰富，容易睡不着；故事简单的，可以添加些细节，发挥想象力，参考第3。

5.把孩子当孩子，把孩子当成人。

不要讲完一个故事就问-你学到什么道理，太假太空；不如问-你有什么看法谁谁怎么做的呢？

窃以为启发思维胜于总结，让她去发现这个世界，保留自己的判断，何其宝贵。BTW，我有声音优势，擅长模仿！

如何锻炼幼儿开口讲故事？

锻炼幼儿开口讲故事有:

1、耐心全面讲故事。3岁左右的宝宝阅读和表达的能力还比较有限，要让宝宝开口讲故事，爸爸妈妈们就得用心去给宝宝讲故事。盈盈喜欢听故事是在20个月左右时，而盈爸作为主讲者，大多数情况下比较注意讲故事途中的耐心和全面。耐心指的是要不厌其烦地把宝宝感兴趣的故事一遍一遍地将给宝宝听，让宝宝熟悉故事情节，一步一步理解故事的主要内容和这当中的道理。全面指的.是要声色俱佳，有表情、有情节表演式的讲述，且讲述的途中灌输着故事情节本身还有文字、颜色、图画中的花草鱼虫和人物，其实就是常说的可以把固定的主要内容，用不一样的方法表达出来，更多更全面地为宝宝灌输各自不同的知识和信息。　　

2、精心挑选故事书。要让宝宝学会讲故事，在挑选故事书得多花点心思。故事书大多数情况下要挑选孩子感兴趣、图画简单直观、色彩绚丽多彩、文字简练粗大、故事情节寓教于乐的，这样既可以让宝宝具有主动阅读的积极性，也可以够把颜色、事物、人物、动物、文字等需孩子学习的东西潜移默化地贯穿于宝宝听故事、讲故事的途中。

3、要尊重宝宝个性的发挥。目前的社会是开放的社会，宝宝的培养也要注意开放思维的培养。在帮宝宝学讲故事的途中，完全没有必要把故事局限于故事书本身固有的情节。宝宝看问题的的视角和成人截然不一样，理解和表达的情况也会截然不一样。爸爸妈妈们可以顺着宝宝理解和表达的脉络，引导宝宝从不一样的的视角去认识故事，表达她们自己的故事，让宝宝的个性在学讲故事的途中得到充分培育和发挥。不经意间的个性发挥，也许会创造出一个个崭新的小故事呢。

4、仔细当个好听众。宝宝学讲故事的途中，自信心的培养非常重要。不管孩子讲得简单还是完整，就算是讲得途中产生了错误，爸爸妈妈们也不能急于在途中打断宝宝，而应该老老实实把自己听众的位置摆正，耐耐心心听宝宝讲完后再和宝宝交流什么地方错了，进一步帮宝宝在自信的基础上去理解和认识故事。