初中孩子不愿意学英语怎样引导他，求教初中生对英语不感兴趣怎么办呢

初中孩子不愿意学英语怎样引导他？

明确学习的目标 针对初中的孩子,已经懂事了,这样的孩子唯有明确了目标才可以用功去做,不仅单是根据成绩上来说,英语在以后的日子里会显得越来越重要,涵盖孩子玩手机,玩电脑游戏,这可能是目前的孩子一定不可以缺少的东西,可是,很多的手机软件,还有电脑的知识,涵盖一部分游戏,真正好玩的有很多都上边都拥有不少英语的知识。 假设不懂得,玩时就可以受到影响,更另说高科技的技术研究类的东西,说它不重要吧,它也不可以当吃也不可以当穿,但说学习英语重要吧,可能在未来的时候代我们的衣食住行都是离不开英语的,唯有明确了目标才会有学习的动力。

2告诉孩子不要怕做错题 答题不光靠的是知识,还有经验和理解,还有对出题倾向的把控掌握。故此，多答题是好的途径。在答题中一定不能怕犯错误,要勇于犯错误,要乐于犯错误,要自己找着去犯错误

引导初中孩子学习英语是很重要的，因为英语作为一门国际通用语言，在未来的学习和职业发展中都具有重要的地位。下面这些内容就是一部分建议，帮您引导孩子学习英语：

1. 培养兴趣：找出孩子对英语的兴趣点，并将学习与兴趣结合起来。比如，可以通过看英语电影、听英文流行歌曲、阅读英文科幻小说等方法，激发孩子的学习兴趣。

2. 创设实践环境：创造一个英语学习的实践环境，让孩子可以在平日生活中接触到英语。比如，与孩子用英语交流，用英语讲故事或玩游戏，或者参与英语角和英语俱乐部等活动，让孩子主动使用英语。

3. 结合生活情境：将英语学习与实质上生活情境结合起来，让孩子意识到学习英语的实质上用途和重要性。比如，带孩子去英语角，旅行时让孩子尝试使用英语与外国人交流等，让他们感受到学习英语的实质上价值。

4. 设定目标和奖励机制：与孩子一起设定学习英语的目标，并建立奖励机制，激励孩子不要停，加油学习。可以设立小的目标，如每周背诵一首英文歌曲或完成一篇短文，并给予一定程度上的奖励和赞扬。

5. 创造积极学习氛围：在家庭中创造一个积极的学习氛围，让孩子感受到父母对英语学习的重视和支持。鼓励孩子参与英语角、英语比赛或考试，并特别要注意关注他们的进步和成就。

6. 多样化学习方法：按照孩子的学习特点和喜好，采取多样化的学习方法，如果是用英语学习软件、参与线上英语课程、一对一辅导班或找人一对一辅导等。按照孩子的实质上情况，设置合适他们的学习方式。

重要，要优先集中精力的是，作为家长要给予孩子持续的鼓励、理解和支持。尽可能理解孩子不愿意学习英语的原因，并与他们进行积极沟通，找出适合的引导方式。同时，要耐心坚持，相信孩子在潜移默化中会渐渐出现对学习英语的兴趣和热爱。

引导初中孩子学习英语需耐心和创意。下面这些内容就是一部分建议，帮您激发孩子学习英语的兴趣：

1. 找到孩子的兴趣点：了解孩子的兴趣爱好，将英语学习与其兴趣相结合。比如，假设孩子喜欢音乐，可以推荐一部分英文歌曲或音乐视频，帮他们在享受音乐途中学习英语。

2. 设置实质上应用场景：为孩子创造使用英语的机会，如用英语进行平日对话、看英文电影、参与英语角等。这样，孩子在实质上生活中感受到英语的重要性，以此提升学习兴趣。

3. 鼓励孩子阅读：为孩子提供合适年龄和阅读水平的英文读物，如小说、漫画、杂志等。阅读能帮孩子扩大词汇量，提升阅读理解能力，同时也激发他们对英语学习的兴趣。

4. 创造轻松愉快的学习氛围：不要让孩子感到压力，尽可能以轻松、有趣的方法教授英语。可以设计一部分游戏、竞赛等环节，让孩子在玩乐中学习。

5. 耐心引导：孩子可能会碰见学习障碍，家长和老师要耐心引导，鼓励他们克服困难。让孩子明白，学习是一个过程，需时间和努力。

6. 肯定孩子的进步：当孩子获取进步时，要给予充分的肯定和鼓励。这会让孩子更有动力继续学习英语。

7. 一定程度上的奖励机制：为孩子设立学习目标，并在达成目标后给予奖励。奖励可以是物质性的，如小礼物、零花钱等；也可是精神上的，如表扬、赞誉等。

8. 与孩子一起学习：作为家长，可以陪伴孩子一起学习英语，共同进步。这样，孩子会感受到家长的关爱和支持，更有信心学好英语。

重要，要优先集中精力的是，要激发孩子对英语的兴趣和热爱，让他们明白学习英语不只是为了应付考试，而是为了更好地与世界沟通。

求教，初中生对英语不感兴趣，咋办，应该如何处理？

一年下来接触的初中孩子不喜欢英语没有几十个也有十哪些，他们普遍都是背单词没有找到方式，死记硬背没效果，阅读看不懂，瞎蒙，作文不会写，乱写，一张考试试卷120分只可以拿个40，50分

这样的情况很恐怖，其他哪些科目你再好，英语一门课已经够你受的了，拉低了整体满分

第一第1个步骤，一定要基础打起，音标要会，至少背单词时你要拼读得出来，按照读音来记只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果

有人监督，假设英语真的是到这样的程度的，他自己肯定坚持超不过一个星期，故此，要有人监督，制定计划，每天至少背10个单词，坚持循环检验

启动接触语法，有单词做基础，完全就能够串词成句，一定程度上用一部分语法，作文就可以写出几句大多数情况下简单的来

坚持不短的一个时期后，孩子阅读这块内容慢慢也可以看得懂了，再也不是瞎蒙靠运气了

只要孩子坚持得了30天，相信他会看到自己努力后的成果，有进步，有肯定，孩子的积极性也会越高，文科确实靠的都是累积，初中整体来说英语不难，单词过关，考个大多数情况下成绩肯定可以的

期望带来一定进步

还是要继续学哟 不过或者学其他小语种 但是，初中高中又没其他语种培训

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