降级影响考研保研吗，2023年副教授职称评定条件是什么

降级影响考研保研吗？

降级会影响保研，但不影响考研。因为被保研的人一定要是成绩优秀的人，降级之人很明显不属于上面说的那一类人。考研只要报名，完全就能够参与研究生招生考试，不会收降级的影响。虽然不影响考研，但是，研究生招收录取考试是淘汰性考试完，唯有通过本次考试的人才可以成为研究生。降过级的人也可通过努力通过本次考试的。

2021副教授职称评定条件？

一、学历(学位)、资历条件

具备下方罗列出来的条件之一：

1、博士后流动站期满合格人员，从事教学、科研工作1年，经考查满足本资格条件，可认定副教授或副研究员资格。

2、取得博士学位，获取讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务2年以上。

3、取得硕士学位，或研究生班毕业，或取得双学上学位，获取讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务5年以上。

4、本科毕业，获取讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务6年以上等。

高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握并熟悉本学科国内外的学术发展变动；参与科学研究、技术开发，能提出有很大意义或学术价值的科研课题，并获取有很大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有非常高水平的学术论文、著作、艺术作品、考试教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有详细指导研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

评定标准：高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握并熟悉本学科国内外的学术发展变动；参与科学研究、技术开发，能提出有很大意义或学术价值的科研课题，并获取有很大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有非常高水平的学术论文、著作、艺术作品、考试教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有详细指导研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

第一条 适用范围

本资格评审条件适用于本科高等学校从事教育、教学及有关管理工作的专业技术人员申报高等学校副教授专业技术资格。

第二条 思想政治条件

热爱社会主义祖国，遵循中华人民共和国宪法和法律，遵循《广西高等学校教师职业道德规范（试行）》的相关规定。

任现职以来，产生以下情况之一者，在规定的资近几年限内推后申报：

一、违反党纪、政纪，受警告处分者，推后1年申报；受记过处分者，推后2年申报；受记大过处分者，推后3年申报；受降级处分者，推后5年申报。

二、弄虚作假、剽窃他人成果者，推后3年申报。

三、近5年内，年考查有不称职者，推后1年申报。

第三条 学历（学位）、资历条件

一、具备下方罗列出来的条件之一：

（一）取得博士学位，经考查满足副高专业技术资格条件的，可以不受资历限制，直接申报副教授专业技术资格。

（二）取得硕士学位，获取中级专业技术资格4年以上。

（三）获双学士学位、研究生班毕业或1966年之前入学的本科毕业生，获取中级专业技术资格5年以上。

（四）大学普通班毕业生或1977年以后入学的本科毕业生，经过1年以上本专业或相近专业的研究生主要课程进修班（涵盖助教进修班、骨干教师进修班、访问学者等）学习，获取4至6门研究生课程考试合格成绩并取得结业证书，获取中级专业技术资格5年以上。

（五）国家机关分流到企事业单位，从事专业技术工作目前还没有专业技术资格的人员，根据下列学历、资历要求申报：

取得博士学位，从事专业技术工作2年以上；取得硕士学位，从事专业技术工作8年以上；取得研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作9年以上；本科毕业，从事专业技术工作11年以上。

二、35周岁以下（含35周岁）的教师，申报评审副教授专业技术资格，须具有硕士以上学位。

第四条 外语条件

一、参与全国职称外语等级考试（A级）成绩超过分数线。从事外语教学的专业技术人员须参与全国职称外语等级考试第二外语（B级）成绩超过分数线。

二、不需要考试条件按自治区职称改革工作领导小组的相关规定执行。

第五条 计算机应用能力条件

一、1960年1月1日以后出生的专业技术人员申报副教授专业技术资格须参与全国专业技术人员计算机应用能力考试（三个模块）成绩超过分数线。

二、不需要考试条件按自治区职称改革工作领导小组的相关规定执行。

第六条 继续教育条件

任现职以来，根据上级行政部门和学校的要求，按照本专业教学科研工作的实质上需，参与以新理论、新技术和新方式为主要内容的继续教育，达到规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。

第七条 专业技术工作经历（能力）条件

任现职以来，具备以下条件：

一、系统讲授2门以上课程，这当中1门为基础课，并按教学计划的要求组织课堂讨论、社会调查，详细指导实习和毕业论文、设计。

二、在任现职这个时间段有1年以上学生教育管理工作经历（涵盖专兼职团干、专兼职学生一对一辅导员、班主任等）或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历。

三、详细指导青年教师、进修教师学习1年以上，或帮助教授详细指导过研究生。

四、作为主要进行人，参与过自治区级以上的科研项目整个过程研究开发工作，并获取一定成果，或在本学科领域开展科研工作，发表非常高水平的学术论文（著作）或艺术作品。

第八条 业绩成果条件

任现职以来，完成学校规定的教学工作量，教学综合考查成绩为B级（良好）以上，且具备下方罗列出来的条件之一：

一、在教学研究上有较深的造诣，参加自治区级以上教学改革研究项目研究，并在公开发行的刊物发表1篇以上教学研究论文。

二、获自治区级科技进步奖、发明奖、星火奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖三等奖以上1项。

三、获自治区级优秀教学成果三等奖以上1项。

四、作为主要进行人，完成自治区级以上的科研项目1项，并获取显著成果。

五、作为主要进行人完成的科研成果、开发的新技术、新工艺、新产品或处理重要、重要性技术问题，通过自治区级以上成果鉴定，并已推广应用，取得很大的社会、经济效益。

六、艺术类专业人才员的作品入选自治区级以上专业部门领导组织的艺术性活动并取得奖励，或参加组织自治区级以上大型项目设计，或详细指导学生在自治区级以上专业（专项）比赛中获三等奖以上。

七、体育专业人才员参加组织过自治区级以上大型项目设计，或详细指导学生在自治区级以上专业（专项）比赛中获前3名。

八、专职学生一对一辅导员在学生工作第一线工作或近5年内有4年以上在学生工作第一线的工作经历。参加组织过自治区级以上学生思想政治教育大型活动，并获取很好成绩，或所带班级、团支部取得自治区级以上先进班集体、优秀团支部荣誉称号，或自己取得自治区级以上先进个人称号；或作为主要进行人参加完成自治区级以上学生思想政治教育研究项目，并在公开发行的刊物发表1篇以上学生思想政治教育研究论文。

第九条 论文、著作条件

任现职以来，具备以下条件之一：

一、年均授课240以上计划学时者，论文、著作：理工类3篇（部），文科类4篇（部）。

二、年均授课180—239计划学时者，论文、著作：理工类4篇（部），文科类5篇（部）。

三、年均授课120—179计划学时者，论文、著作：理工类5篇（部），文科类6篇（部）。

四、年均授课60—119计划学时者，论文、著作：理工类6篇（部），文科类7篇（部）。

五、艺术类的专业人才员提交非常高水平的艺术作品3件（公开发表，或参与省级以上展览会、音乐会），且公开发表（出版）学术论文（著作）2篇（部）以上。

六、体育类专业技术人员发表学术论文（著作）3篇（部）以上。

七、专职学生一对一辅导员发表学术论文（著作）3篇（部）以上。

第十条 破格条件

不具备规定的学历（学位）条件，获取中级专业技术资格5年以上；或具备规定的学历（学位）条件，不具备规定的资历条件，获取中级专业技术资格3年以上，任现职以来年考查优秀1次以上，并满足下方罗列出来的要求之一，可破格申报：

一、具备下方罗列出来的条件中1项以上：

（一）在教学、科研、科技开发、成果推广、产业经营等方面做出显著成绩，获国家级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖、发明奖、星火奖或其他国家级专业奖。

（二）获国家级教学成果奖，或获自治区级教学成果奖二等奖以上（排前3名）。

（三）获自治区级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖二等奖或其他自治区专业奖二等奖以上。

（四）从国外学成归国，在所学的领域中有很大突破，获取的成果已被确认达到国内先进水平（主要进行人，2位同行教授书面鉴定），回国后继续该领域研究，并有很大进展者。

二、具备下方罗列出来的条件中2项以上：

（一）获自治区级教学成果奖三等奖以上（主要进行人），或获自治区级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖项三等奖以上（主要进行人）。

（二）作为主要进行人，完成自治区级以上科研项目（课题）2项以上，并获取显著成果。

（三）在公开发行的学术刊物上发表（出版）高水平的学术论文（著作）：在第九条要求的基础上，理工类增多2篇（部）、文科类增多3篇（部）、体育类增多1篇（部），艺术类增多在全国艺术性活动获三等奖以上的艺术作品1件（独立完成或第一作者）。

（四）作为主要详细指导教师详细指导的学生在自治区专业比赛中获二等奖以上或前3名。

（五）在科技开发、成果转化、产业经营等方面做出显著成绩，直接处理生产建设中重要的技术问题，并获取明显的社会经济效益，取得直接经济效益为年纯利润30万元以上。

（六）获全国优秀教师或自治区级以上劳动模范、先进工作者称号。

第十一条 附则

一、凡满足上面说的评审条件，提交规定的申报材料者，可申报高等学校副教授专业技术资格，并按规定的程序送评，不然，各级人事（职改）部门不能受理，评委会不能评审。

二、本条件自下发那天起执行，此前与本条件不完全一样的，以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。

四、本资格评审条件的特定解释：

（一）本资格评审条件中所规定的思想政治条件和学历（学位）资历、外语、计算机、继续教育、工作经历、业绩成果、论文（著作）条件一定要同时具备。

（二）本资格评审条件中所规定的“学历”是指国家承认的国民教育序列学历。

（三）本资格评审条件中，凡冠有“以上”者，均含本级。

（四）在专业技术工作经历和业绩成果方面，以科研方面要求为主、年均授课不够60计划学时者，应申报研究系列专业技术资格。

（五）兼任行政管理工作的教师，其教学工作量可一定程度上减免，以年均授课时数150学时为标准，担任校级领导的不可以少于1/3，担任中层领导的不可以少于1/2。论文著作要求按150学时套入第九条（一）至（四）项对应的论文著作数。

（六）论文、著作的要求：

“著作”是指公开出版的本专业或相近专业专著、译著或考试教材（第一作者或主编，或自己撰写：理工科类8万字以上，文科类10万字以上）；“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物（出版物）上发表的本专业或相近专业学术论文（独立完成或第一作者），这当中至少应有1篇在国内核心期刊或国外权威刊物上发表。

（七）本规定中所指的核心期刊指《中文核心期刊目录总览》（北京大学图书馆编写，北京大学出版）和《中国科学引文数据库-核心库》中的核心期刊。

评定标准：高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握并熟悉本学科国内外的学术发展变动；参与科学研究、技术开发，能提出有很大意义或学术价值的科研课题，并获取有很大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有非常高水平的学术论文、著作、艺术作品、考试教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有详细指导研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

研究生论文延毕咋办，应该如何处理？

研究生论文延毕的处理方法有各种，但总结历次经验来说需视不一样的情况而定。1.假设是因为个人原因导致论文推后，可以向学校提交推迟申请并说明原因，经过学校[审核通过]后，可以延长提交时间。2.假设是因为研究课题难度大，进度缓慢，需与导师沟通并更改研究计划，争取推迟时间以完成课题研究和论文撰写。3.假设是因为其他特殊原因致使的推迟，比如疾病等，可以向学校提交请假证明或有关证明材料，并申请推迟处理。总结来说：假设论文产生推迟情况需及时与导师和学校沟通并了解有关的处理流程。

研究生论文延毕是一种常见的问题，一定要及时地处理。1.第一，要按照学校的相关规定和程序顺序关注校方和导师的意见，确定是不是需申请推迟。2.假设确实需推迟，学生应按照本次要求规定提交申请和有关材料，并与导师交流，以保证受理过程快速、顺利。3.同时，学生也需加强时间、课程还有任务管理，加强沟通、交流与协作，保持心情愉悦和工作状态良好，以保证后完成学习任务。

论文延毕可以尝试以下三种方式处理。第一，可以和导师沟通，商量出新的论文完成时间并制定具体的计划，保证论文可以在新时间内完成。其次，可以考虑找寻专业的论文撰写详细指导和咨询服务，以提升分析和撰写论文的效率。后，也可找同行或者专业人才士请教，获取帮和支持，这样可以减轻论文撰写的压力，同时也更有可能落在自己身上成功。总而言之，开放心态并寻找帮是重要，要优先集中精力的，只要有合适的策略和正确的方式，论文延毕依然不会对研究生的学业和未来出现过多影响。

假设研究生论文延毕，可以采用以下措施：

调整心态，保持积极的心态，不要过度焦虑和沮丧，要充满信心去面对延毕的问题。

与导师沟通，寻找帮和详细指导，找出问题的所在，并及时处理。

寻找身边的考生、朋友、家人等的支持，让他们给予你帮和鼓励。

认真阅读学校的相关论文延毕的相关规定，了解自己的权利和义务。

在延毕这个时间段，继续进行论文的更改和完善，为后的答辩做好准备。

后，不要忘记延毕只是暂时的，它依然不会代表你是一个失败者。只要你有信心和努力，你一定可以克服延毕的困难，顺利毕业。

研究生论文延毕应该及早与导师沟通，并按规定手续申请推迟，不然将会针对毕业出现影响。1.研究生写论文是很重要的一个环节，也是毕业的后一道关口。若论文推迟没办法顺利答辩，可能会影响毕业。2.在正式推迟以前，研究生应该与导师积极沟通，向导师表达自己的想法和困难，并尝试寻找可能的处理方案。同时，进行论文推迟申请手续。3.在论文做好以前，研究生还应该合理分配时间，提升效率，尽可能不要因时间不够而致使推迟，不要对毕业导致影响。

针对研究生来讲，论文推迟毕业是很常见的情况。1.第一，论文推迟本身就是因为开始完成论文时碰见了不少困难，或者所用时间和精力不够，致使学成毕业的时候间被延期。2.其次，研究生在论文撰写时时常需进行非常多的大数据细分研究和论证工作，碰见困难时也需跟导师进行讨论和沟通，但是，导师时间和精力也是有限的，他们需处理的事情也不少。3.在产生论文推迟的情况时，研究生可以联系导师主动沟通，寻找导师的帮和详细指导，提高自己论文的完成进度；同时还可以请教其它有经验的师兄师姐、考生或者教授，获取更多的启示和详细指导，加强自己的论文写作能力。

1、到报考的学校官方网站去查看有关信息，看学校对这块详细是咋要求的，每个学校的政策都明显不同。有的可能可以申请保留学籍，也有的可以提交推后毕业证明等。

2、不要浪费过多时间进行网上在线寻找答案，可以联系一对一辅导员问下对策。对学校的政策了解得非常多，看看怎么补救，可能还能跟上面说上话，很大概率会帮到你。

假设研究生论文推迟，可以通过以下方法处理：1. 假设是因为自己原因致使的推迟，可以通过和导师沟通，找到处理方案，及时完成论文。2. 假设是因为实验设备等外界原因致使的推迟，可以通过向学校申请推迟，推后学成毕业的时候间。3. 还可以通过找寻一对一辅导机构或找专业人才士帮，提升撰写论文的效率，迅速完成论文。总而言之，需及时主动沟通，找到处理方式，避免推迟时间过长影响个人学业和未来发展。

你好，假设研究生论文延毕，需根据学校规定的延毕时间和程序进行申请。一般研究生需早一点向导师和学院申请推迟，在内容框中填写有关的申请表格，并提交有关的材料。学校会按照申请材料和情况进行审批，假设同意推迟，需签署推迟协议并缴纳推迟费用。

推迟期限一般为半年或一年，推迟这个时间段研究生需继续进行论文研究和撰写，并在推迟结束前完成论文，通过答辩和审查核验，达到学校要求的毕业要求。假设推迟期限结束后仍不可以完成论文，学校可能会采用一步一步处罚措施，如降级、退学等。因为这个原因，研究生在推迟这个时间段需仔细对待论文研究，及时完成论文，不要因推迟而影响自己的毕业和学业。

硕士毕业论文推后第一要与自己的导师获取联系，看他能不能为你提供必要的帮，或者与学校相关部门进行联系，尽可能帮你延长接收论文时间。假设不可以处理，既然如此那，就要及时向学校提出推迟毕业申请，防止因为不打招呼而致使信息沟通不够顺畅的问题。

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