研究生提前进组能做什么

研究生早一点进组能做什么？

研究生早一点进组针对个人来说有一定的好处，但详细效果因人而异。

优点：

1.早一点进组可以让研究生更早地接触到研究课题和实验，促进对研究方向了解和深入思考。

2.早一点进组还可以让研究生更早地融入实验室氛围，与实验室老师和考生建立良好的关系。

3.早一点进组可以让研究生更早地启动累积研究经验，提升自己的研究能力和水平。

缺点：

1.早一点进组可能会增多研究生的学习压力，因为他们需同时进行实验和课程学习。

2.早一点进组还可能会影响研究生的社交生活，因为他们需更多地投入到研究中。

总而言之，早一点进组有利有弊，研究生需按照自己的实质上情况和能力来决定是不是早一点进组。

早一点进组研究生阶段成绩没有本科既然如此那，重要，功利一点地说，假设你想需要在研一结束拿到国家奖学金，好能发一篇小论文，但是，论文可没这么好发，有一点就是发表的周期也很长，论文发表以前要

可以早点启动了解你未来的研究内容，完全就能够用大四时间来早一点构思你研究生阶段的科研体系，这样等你研一时，完全就能够正式启动你的研究内容

大一新生要不要进实验室？

我觉得大一进实验室没有必要。

对大多数学生来说，根本没有想过大一时就进实验室去工作。对新生来说刚刚高中毕业考试毕业，才踏入理想中的天堂，依然不会第一时间相到自己要怎么进实验室做实验，更多的是想着参与什么社团，要不要竞选班级干部，另外，大一时课程很重，每天排满了基础课程，根本没时间去什么实验室了。

而且，大多数情况下来说，高校有不少个校区，大一时全部在新校区上课，新校区并没有很多实验设备。就拿我自己来说，我学的是化学专业，本来化学实验就是很基础的，每个人都一定要会的，大一时我们除了学习理论课程外，也会有基础化学实验。当然这和题主说的进实验室有一定的差别，题主说的是跟着老师做项目，进实验室。你想想我们课程这么多了，哪个老师还会愿意来找一个新年级的学生做实验，根本没时间的。故此，大一没有什么必要考虑这些。

但并非说完全没有准备，假设自己有想法早点跟着老师做实验，大一时尽可能多和老师沟通，保持良好的关系，好好学习基础课程，大二时跟老师提出想法，老师认为你不错也会带你一起做项目。我们班长就是这么一个典型的案例，大一时竞选班长，跟班主任联系很紧密，自己对大学也规划的很了解，大二就跟着老师做实验了，什么省级立项，国家级立项做了挺多，大四时因为比较突出，后保研了浙江大学。

按照这些成功的例子，还有实质上情况，可得出大一好好学习，做好大学规划，大二可进入实验室！

大学生大一进实验室有必要吗？

这个大多数情况下是

按照你学是的啥专业而定的

老师要求你进实验室

还要你进实验室

我参加过不少该院校园招聘，也面试过不少实习生，从我的经验来看，同等的学习生，假设一个有实践经验，既然如此那，他被录取的可能性要大的多。

大学生的竞争程度

2018年，高中毕业考试毕业生突破800万，参加高中毕业考试的突破1000万，可以想象，你毕业时要和近千万的大学生竞争，这是多么灿烈的事情。在这时，如何反映你的优势？如何让公司录取你而不是他，这个问题就需你比其他人的能力更强，这样你才可以脱颖而出。

我的大学实践经历

我是一个喜欢折腾的人，故此，在大学第三年时，我就自己成立了小型公司，带着一帮志同道合的考生做事情，这样完全就能够把书本上学到的知识实践、检验，提高自己的动手能力，还能挣一部分外快。

故此，公司去学校招聘实习生时，我很自然的就被优先录取，取得了更进一步的机会。毕业季时，别的考生还在主要精力都在找工作，我已经启动在实习生的公司正式转正上班了。

大学实践的好处

我们把实验室理解为实践的地方，既然如此那，在学校里可以不止是实验室，也可是小型公司，社团，或者跟着导师做事情等等，都是可以是实践的地方。

实践，检验的是你学习的知识还有动手的能力，有的时候，候我们会认为都会了，实际上真正让你做时，你会发现不少问题，一个事情要来来回回不少遍才可以成功，那就是缺乏实践，缺乏经验，而实验室、社团、小型公司等这些地方，恰恰就是让我们培养经验的地方。

我招聘时，特别喜欢有项目经验的，因为这些人好带，容易上手，一点就可以，可以为公司团队Team节省不少成本，还潜力大。故此，在学校里就已经通过实践取得这些经验的学校，肯定比其他没有的，具备更多的就业优势。

实践不说明了放弃学业

实践、实习都是我们知识的补充，强化，培养动手能力和经验，但是，不可以因为这些我们把自己大学的课程荒废， 甚至不学，这是本末倒置的。我们的专业书本知识是是我们的理论基础，通过实践来检验我们的理论知识，进一步加深理解，提高我们的能力，这是一个循环，故此，一定不能荒废自己学业，甚至还需要学的更好。

进实验室的时候机

进实验室的时候机，以自己的实质上情况而定，可以大一进，也可大学第三年，不管具体是什么时候，都不可以当误自己的学业，而是应该把他们当成一个补充，一个辅助，提高自己经验的方式，这样才可以相辅相成，相得益彰。

后，机会不能大意，基础也不能丢掉，两手都要抓，在这里祝愿你可在大学毕业时，脱颖而出，早一点找到自己的职业道路。

各位考生都是具体是什么时候启动实践的呢？效果怎么样？不妨留言交流。

我觉得大一进实验室没有必要。

对大多数学生来说，根本没有想过大一时就进实验室去工作。对新生来说刚刚高中毕业考试毕业，才踏入理想中的天堂，依然不会第一时间相到自己要怎么进实验室做实验，更多的是想着参与什么社团，要不要竞选班级干部，另外，大一时课程很重，每天排满了基础课程，根本没时间去什么实验室了。

而且，大多数情况下来说，高校有不少个校区，大一时全部在新校区上课，新校区并没有很多实验设备。就拿我自己来说，我学的是化学专业，本来化学实验就是很基础的，每个人都一定要会的，大一时我们除了学习理论课程外，也会有基础化学实验。当然这和题主说的进实验室有一定的差别，题主说的是跟着老师做项目，进实验室。你想想我们课程这么多了，哪个老师还会愿意来找一个新年级的学生做实验，根本没时间的。故此，大一没有什么必要考虑这些。

但并非说完全没有准备，假设自己有想法早点跟着老师做实验，大一时尽可能多和老师沟通，保持良好的关系，好好学习基础课程，大二时跟老师提出想法，老师认为你不错也会带你一起做项目。我们班长就是这么一个典型的案例，大一时竞选班长，跟班主任联系很紧密，自己对大学也规划的很了解，大二就跟着老师做实验了，什么省级立项，国家级立项做了挺多，大四时因为比较突出，后保研了浙江大学。

按照这些成功的例子，还有实质上情况，可得出大一好好学习，做好大学规划，大二可进入实验室！

我是研究僧，欢迎各位考生点赞评论！

大四实验课挂了可以用学分吗？

大学挂科视情况而定也可以拿到毕业证！

看后学校是否有清考，若是有，就基本上等同于再次补考，只要及格就可以毕业的选其他的课程来满足学分的要求或者绩点的要求，比如上大二，可以去修大一的课程，即这里说的的重修。或者可以去选其他的课程都可以，只要满足学分或绩点的要求完全就能够了。

根据常理来说，挂科是可以补考的，补考没过还可以重修，后假设还是不行，学校还会具体安排清考，清考这一步大多数情况下就简单了，大多数情况下情况下应该能拿到毕业证。

可以

大四实验课挂了可以用学分，但是，不一样学校制度管理不一样，假设学分多就没啥问题

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