西游记喜欢的人物作文，写西游记梗概的作文的结尾怎么写-华宇考试网

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西游记喜欢的人物作文？

要说《西游记》一书中我佩服的人物，当属大师兄，齐天大圣孙悟空了，在我眼中他虽然桀骜不驯，但也智慧机敏，尽力保护唐僧的安全，对取经之事也一直忠心耿耿。

孙悟空本是花果山的逍遥猴王，但他拜菩提老祖为师，学了一身好本事，还得了一件定海神针，一个跟头就是十万八千里。但我佩服的可远远不止他的本事，更是他的优秀品质:第一，他不畏强暴，敢作敢为，他敢于向神，佛，天，地等等一切权威挑战，这才有了大闹天宫的故事。他不在乎什么神魔鬼怪，一直追求着自己所乐意追求的，自由自在，无拘无束，在我眼中他就是个天不怕，地不怕的西游形象。

其次呀，他还疾恶如仇，忠心耿耿。在取经路，上有很多的妖魔鬼怪对唐僧等人谋划已久。孙悟空和师弟们哪能让他们得手，一次又一次保护了唐僧的安全。他与妖魔鬼怪斗智斗勇，历经了九九八十一难才到达了天竺，假设没有孙悟空，唐僧取经这一路恐怕更是凶多吉少。虽然唐僧有的时候，候会被人利用，受人蒙蔽，常常误会孙悟空，但他也还是对唐僧忠心耿耿。他虽然有的时候，候也会耍小孩子脾气，但对取经之事他仍然竭尽全力，还解救了很多受苦难的百姓，为后人称赞。正因为师徒四人团结一心，才可以完成如此神圣的使命。

虽然孙悟空也有自高自大，鲁莽冲动的特点，但人无完人，他人是我所佩服的人物，未来我也要向他学习，成为“取经路”上的“孙悟空”。

写西游记梗概的作文的结尾？

西游记是一部有浓厚的神话色彩和人的特点的小说。师徒四人西天取经象征我们在人生这条漫长道路上追求理想，他们经历的磨难正如我们所碰见的挫折。虽然我们有猪八戒的贪生怕死，但是，我们更有唐三藏的坚定不移，还有在路途中所展现的聪明才智，任劳任怨

写西游记梗概的作文400字？

西游记梗概：

《西游记》主要写孙悟空、猪八戒，沙僧三人保护唐僧四天取经，遇九九八十一难，一路降妖除魔，化险为夷，获取真经的故事。

花果山上有一块仙石，受日精月华，一日受风，化为一石猴。石猴被众猴拜为“美猴王”。美猴王求师，得到菩提祖师的教导，还得到了一个好名字-孙悟空。孙悟空学会了地煞七十二变和筋斗云。孙悟空打败混世魔王后，大闹东海龙宫，得到定海神针。龙王上报天庭。孙悟空有大闹地府，阎王上报天庭告孙去空，太白金星建议，把孙悟空召上天庭，做马夫。可孙悟空又返回花果山。

玉皇大帝派天兵天将捉拿孙悟空，但孙悟空连续胜出巨灵神、哪吒，玉皇大帝被迫封孙悟空为“齐天大圣”因蟠桃会上没请孙悟空，孙悟空便大闹蟠桃会，再次打败九曜恶星、四大天王，十万天兵，可后被抓，压到五行山下。

五百年后，被唐僧救出，孙悟空拜唐僧为师，一同西天取经，路途中收服猪八戒、沙僧做徒弟，一路遇九九八十一难，但后大功告成，被封为斗战圣佛。因为这个原因，唐僧西天取经的故事闻名天下。

有评语的西游记梗概作文550？

西游记内容概括500字

【篇一：西游记内容概括500字】

提到《西游记》各位考生肯定能故将他中的一部分片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，道一杯香茗，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被这当中的情节给吸引住了。

读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深入透彻的印象。

本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧还有其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难获取了真经的故事。

《西游记》向大家展示了一个绚丽多彩的神魔世界，大家全都在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。

孙悟空是《西游记》中第一主人公是个很了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。那就是孙悟空是《西游记》中第一主人公是个很了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点

讲解西游记这本书400字大作文五年级小学生？

西游记是一部神话小说，它栩栩如生的描写了一批具有特色的人物形象：爱抱打不平的孙悟空；好吃懒做的猪八戒；生性豁达的沙僧，济世为怀的唐僧；行善济贫的观音；法力无边的如来佛祖。

这当中我喜欢里面的孙悟空，它是一个惊天地，泣鬼神的人，它敢作敢当，敢爱敢恨，又不失机灵可爱，我可喜欢他了！

这当中我喜欢的一章就是：第十八章，真假孙悟空。有哪些强盗，想抢钱，可唐僧没有钱，悟空看见了就去打他们，可被两个强盗挡住了，孙悟空把他们打死了，结果悟空被唐僧赶走了，过来一会悟空打晕了唐僧，回到了花果山，发现居然产生了两个孙悟空，两个人打了几场，谁也奈何不了谁，于是便道了佛祖哪里，想让佛祖分出真假，佛祖不服众望把假的那个孙悟空给收了。

作者吴承恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。

《西游记》有不少值得我们学习的地方，作为二十一世纪的小学生，我想,除了学习他们有坚定的信念与顽强的毅力，不悲观,不气馁，齐心协力，团结一心的精神外，更要为了祖国的富强和昌盛，努力学习，炼好一身本领,克服学习，生活中碰见的各自不同的困难与挫折，成为祖国的栋梁之材。