硕士毕业建议考什么教师资格证，有必要考党校研究生么?

硕士毕业建议考什么教师资格证？

考教师资格证好是考和自己专业有关的教师资格证。例如我是化学有关专业毕业的，故此，我考了高中化学教师资格证。因为假设你要去学校，相当大一部分学校招聘要求是既要达到对应学历又要有和自己专业有关的教师资格证。

故此，实际上不管是本科毕业还是研究生毕业好考取自己专业有关的资格证。当然你若真是喜欢去教和自己专业不有关的科目，那考其它专业的资格证也可以。有部分初中对专业没要求，只要能学历达标和拥有对应资格证就可以。

有必要考党校研究生么？

当然有必要。党校研究生每一年毕业人员数量很少，就业相对压力小，再者考博晋升学业也不错。整体上说，只要有其才实学，升学，就业的路都是很宽广的。

有，只要能通过努力学习以优异的成绩考上就去读吧，不管是那个学校的研究生，只要通过努力学习以优异的成绩考上 不要犹豫坚决上。都是研究生毕业证，目前考研竞争很激烈，竞争很大的

有必要考，

当然是很必要考的。

假设说自己可以在党校里面读在职研究生，说明自己本身就是事业单位里面的中层干部，因为党校并非随随便便可以进去的，而且，可以在里面读研究生，差不多也是单位进行委培的。故此，说毕业后面，理所当然会得到提拔，未来肯定会有长足发展。

研究生学历当老师有哪些优势？

一部分情况下，研究生考教师会具有很大的优势。虽说考教师资格证阶段，相较于本科生优势不是十分明显，但是在教师招聘阶段，有不少职位针对学历的要求就要求硕士或者以上，这样的情况下这些职位的竞争就可以比其他职位小不少。

教师招聘时大多数情况下都年龄限制，大都是30周岁及以下，但对研究生学历者一定程度上放宽。除开这点研究生学历可以考个高中或者中职教师资格证，大多数情况下都本科或者以上学历完全就能够报考高级教师资格证。若一个研究生持有高级教师资格证，那完全就能够报考高中、初中、小学教师了，选择性大。

没有优势。只是知识储备多了既然如此那，一点点。当一个好的老师，需要是一个综合素质高于目前的平均水平的人，智商高情商不低，学习能力、沟通能力、交流能力俱佳，经历风雨，累积经验，与时俱进，为人师表，终身学习！

研究生学历涵盖博士研究生和研究生。假设是博士研究生，而且，是在海外“镀过金”的海归博士，估计当教师，可以成为一部分高校的教师。但假设是研究生，既然如此那，不好意思，想要进高校任教，估计难度是很大的，毕竟目前不少高校一对一辅导员，哪怕是二本院校的一对一辅导员，基本上都需博士学位才可以。故此目前的研究生想要当老师，去大学估计能争取当个传说中的实验员；研究生假设去当中小学老师，尤其是去当小学老师，才有比较明显的优势。

第一，研究生学历假设去农村小学当老师，既然如此那，肯定是文凭大张的牛人。

在农村小学，不少老师目前都是保持大学专科文凭。为什么出现这样的情况？这是因为“孔雀东南飞”效应：一部分比较年轻的拥有本科学历的老师都纷纷选择离开农村，调往更有前途、更有“钱途”的市区、县区的实小、中心校去任教，故此，在乡村地区，差不多都是学历水平不怎么高的“油腻中年教师”。 这两年在农村中小学，本科生的占比也不能去小看，像我们镇的中心校，拥有本科学历的老师差不多超越八成。假设我们镇的某一所小学突然来了个研究生过来任教，估计会成为牛的存在。

其次，研究生学历在中小学当老师，底薪会比其他普通的大中专和本科学历高一部分。

我记得在17年前，我刚走来说台时，30天的工资达到859元，假设是和我同一届毕业分配的研究生，估计可以达到九百多甚至四位数，因为研究生假设从教，在入职底薪方面比大中专生、本科生多一部分，不过差不多也不会高太多，能高个几百块差很少就顶到“To be No.1”了。

第三，研究生在中小学当老师，职称评聘的速度会很快。

在我们这边，本科生为了评上中级职称，差很少要等着二级教师评聘四年后面才可以参评，而研究生想要晋升中级职称，则只二级龄两年完全就能够了。但是我说的是有职称评聘“职数”的情况下才有机会晋级职称；假设在没有“职数”（职称评聘名额）的情况下，别说研究生学历，就是博士后也照样不可以评上中级。没有传说中的“职数”，不管是谁都直接与更高一级的职称无缘。 在有“职数”的情况下，研究生还是可以享受优先评上更高一级职称的优惠。

总来说之，研究生学历，和博士学位相比确实是有较大的差距，但硕士假设参与中小学教师竞聘，正常情况下在学历方面是可以“独领风骚”的。

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