本科数学师范生毕业从事教师工作考研选择什，教师专业考研有必要吗现在

本科数学师范生，毕业从事教师工作，考研选择什么方向好？

还是选择相关师范类数学专业方向很好，因为已经有数学基础知识，而且，专业也对口，教师工作属于事业编，工作稳定，待遇又好。

教师专业考研有必要吗？

就现在的就业形势来说，假设想去一二线地区当老师很有必要考研，不然超级难入职；假设是想当三四线地区的中小学老师或者较为落后偏远地区的老师考研的必要性可能并没有上面的强烈，但假设想要有进一步发展还是要考研。

教师有必要读研。

第一，促进就业。稍微好一部分的学校招聘，基本都要求研究生或者以上学历，尤其是在人才济济的一二线城市。疫情下的就业形势很差，教师、公务员这样的铁饭碗越来越吃香，985，海归应聘老师早就不是什么新鲜事了。假设没有高一点的学历起点，超级难在就业中脱颖而出。此外假设是打算教高中这样的高学段，研究生学历更是一个必需品。不是说本科生没有可能教高中，但是，几率确实是小于研究生的。

其次，研究生学历对教师评职称有很大帮助。在某些城市，具备研究生学历的老师，二年后就有资格评选上一级教师，而本科学历的老师，需三年甚至更多时间。时间不等人，一年就可以有一个变化。故此有了研究生学历，说明了评选职称可以节省更多时间，有更大，语权。

此外读一个专业对口的研究生，说明了接受更专业的论文训练和学术熏陶，这与现如今提倡的“专家型教师”不谋而合。进入单位后，说明了可以很快更直接上手工作和申报课题，试想有哪些人能在本科阶段会具备这样的能力呢？

当然是有必要。考研可以提高自己的科研能力，提高自己的竞争力。目前的学校招聘教师，有的考试报考条件就是研究生，故此，有机会一定要去读书！

针对师范生来说,考研确实是一定要的

也是增多就业机会的一种方法。 因为教学行业重视学历,在教育行业本科学历是不够的,虽然也有就业机会。 但是，后录取的大约率是研究生或者博士生,除非是清北的本科生。假设不想考研,想当老师,大约就要去乡镇等方向发展教师岗位了,城里的教师岗位基本没有机会。 需要大家特别注意的是,师范生考研不是唯一的努力,还要有教师资格证和累积的有关教学经验,这是事业单位招聘教师时明确要求的。就算是没有教学经验的师范生,大多数情况下也会优先录取。 故此，针对目标是当老师的学生来说,考研、教师资格证、教学经验缺一不可。当然,考研对学生来说依然不会低,并非全部的学生都合适考研,就像考研人员数量多的师范生一样。

师范生是先考研还是先就业？

师范生先就业很好，因为这几年教师岗位越来越吃香，编制特别难考。而且，不少学校师范招生规模越来越大，越晚就业工作月难找。其实，读研究生针对教师教学水平的提升并没有太大的帮。目前，不少培训机构的老师也把目光对准了学校，就业压力太大了，假设有机会工作，一定不能大意。想提高自己可在工作以后，机会不少。

我以后想当教师，目前想考研，考研方向是不是一定要选教育类的？教育类的读完四年的研究生再就业方向是什么？

当教师未必要教育类专业毕业，更加重要的是教师资格证

学校招聘时研究生教育学的和学其他学科的都招，只是你选的其他学科好跟你以后想教的学科有关，例如你想成为化学老师，既然如此那，材料化学、分析化学、结构化学、有机化学等都是可以的。硬性条件就是一定要要有教师资格证。

比起研究生证书你要明白你想走哪条路，其实就是常说的就业方向。

你是想在中小学做一线教师还是大学一对一辅导员甚至更高，或者进入教育相关的国家公职机构，也可去培训机构。不一样的选择会影响你选择研究生导师，同样也会对你除了教师资格证和基本知识外其他方面的要求带来一定不一样。目前主流的教育类研究生毕业的就业方向还是集中在大学、公务员系统和一线教师。 你同样完全可以选择去研究院或者出国、读博进行就读。

假设，你只是因为教育类的研究生相对容易，为了证书而不是真的想进入教育行业，你可以选择创业或者加入其它公司。近国家对应届或者在读的大学生、研究生的不少政策都是相当不错的。

小教专业考研好还是就业好？

就业好。

小教专业主要从事小学教育引导工作。现目前，各地大批量招聘小学教师，就业难度相对不大，考试难度较小，竞争压力小。假设考研至少需3年时间，就业形势有可能出现变化。

在编教师合适考什么样的研究生？

这个问题的答案可能因个人情况和详细需求而带来一定不一样。大多数情况下来说，作为在编教师，考研可以有以下哪些方向：

教育学有关专业：考研选择教育学有关专业可以进一步深化对教育理论、教育心理学、教育管理等方面的学习和研究，提高自己的教育教学能力和专业素养。

学科专业：假设想在某个学科领域深入研究，可以选择该学科有关的研究生专业，如数学、物理、化学、语文等。这样可以提高自己在该学科领域的专业知识和研究能力，更好地详细指导学生学习。

教育技术与信息技术专业：随着教育技术的蓬勃发展和进步，掌握并熟悉教育技术和信息技术针对教师来说越来越重要。选择教育技术与信息技术专业可以学习到教育技术的应用、在线教育、教育数据分析等知识，提高自己在教育信息化方面的能力。

教育管理专业：假设对学校管理、教育政策等方面感兴趣，可以选择教育管理专业。这样可以学习到学校管理、教育政策制定、教育改革等方面的知识，提高自己在学校管理和教育政策领域的能力。

需要大家特别注意的是，选择考研专业时应按照自己的兴趣、职业规划和个人优势进行选择。同时，也要考虑到所报考专业的就业前景和发展趋势，还有自己的学习能力和适应能力。重要，要优先集中精力的是，考研是一项需付出非常多时间和精力的任务，需有足够的准备和决心。

在编教师假设还想继续从家，建议报考与自己所任教的学科完全一样的专业。例如你从事英语科学教育学就要报考英语专业硕士研究生；假设从事体育教学那一定要报考同一科研究生，从而类推。

假设你不喜欢现在的专业课程，可以报考你喜欢的科目。如你由语文改历史或者思政都可以，但好不要跨大学科，如数学改成体育、音乐等。

假设你想改行那就另当别论了，完全按照自己的喜好报考。

（1）教育学在职研究生

教育学在职研究生还是很合适在职教师报考的，教育学在职研究生基本上算是为教师设立的在职培训课程，专业对口，可以得到更好的帮，促进在职教师教学事业持续性发展。

（2）心理学在职研究生

作为一名在职教师，除了教授专业课程外，还要有特别要注意关注每一个学生的平日状态，对学生心理的特别要注意关注或理解，才可以使平日工作更好的进行。

（3）行政管理在职研究生

假设你不仅是一名在职教师，也是管理层，可以报考行政管理在职研究生来提高自己的管理能力;或者还不是管理层，但是，想要提高自己的职位，也可报名学习，这样可以掌握并熟悉专业的知识，提高自己的能力，更好的做好工作。

假设在编的教师想要考研究生，我认为当然合适选择像教育学专业呀，因为这个专业针对是为教育引导工作人员而设立的，也能够算是专业对口。

1

同等学力申硕： 这样的考试答题方式针对教师来说是一个不错的选择，因为同等学力申硕是免考试入学的。 教师白天要上课，晚上备课，学习时间少到几乎可以忽略不计。

2

一月联考： 各位考生应该都拥有所了解，一月联考是和全日制统招研究生一起考试的，其考试难度很大。 此种考试的网络在线报名时间大多数情况下在每一年的十月份进行。 需入学考试，这针对教师来说也是有优势的。

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