带着可以这样写,第一写带着对团队Team的重要意义,其次写带着所包含的主要内容,后写带着要注意的方法方式
带的笔顺是:横、竖、竖、竖、点、横撇/横钩、竖、横折钩、竖
领的笔顺是:撇、点、点、横撇/横钩、点、横、撇、竖、横折、撇、点
领lǐng
繁体:領
名
(1)(形声。从页({xié}),令声。从“页”,表示与头相关。本义:脖子)
(2)同本义 [neck]
(3)又如:领门儿(衣领;领口);领鬃(鬃毛);领颚(下巴);领腰(脖子与腰部);领圈(项圈)
(4)领子,衣领 [collar;neckband]
(5)要领 [outline;main point]。如:概括地叙述纲目、要点的公文挈领
(6)山道,山坡。后作“岭” [mountain ridge; slope]
带的笔顺:9画。横、 竖、 竖、 竖、 点、 横撇/横钩、 竖、 横折钩、 竖。
领的笔顺:11画。撇、 点、 点、 横撇/横钩、 点、 横、 撇、 竖、 横折、 撇、 点。
造句
老师带着我们一起去秋游,很感谢老师对我们的照顾,我认为老师真的是十分的辛苦。
老师带着我们在学习当中遨游,让我们在知识的海洋里带来一定收获,我们更感谢老师无私的贡献。
造句
在妈妈带着之下,我们真的很的开心,妈妈带着我们去动物园,去各自不同的各样的科技馆,真的是让我们玩的不亦乐乎。
有了姐姐的带着,我在学习上带来一定进步了,从倒数第一名,起码可以让自己当来到班级中游的成绩。
可以这样写:1.老师带着我们走向知识的殿堂。
2、老师带着我和其他考生一起去春游。 3、老师带着我们到大自然中去找寻春天。
1.有妈妈的就是既然如此那,开心,妈妈带着我们一起去公园游玩,让我感觉到特别的开心,一切都是我的激动不已!
2.妈妈总是关怀着我们,全部的事情,妈妈带着我们一起做家务,唯有这样才可以让妈妈得到适可而止的休息
带着打五笔输入:GKPH
带着的释义:
1、用皮、布或线等做成的长条物:带子。皮带。领带。一衣带水。
2、像带子的长条物:带钢。带鱼。声带。
3、车轮胎:车带。外带。
4、区域:地带。温带。
领拼 音 lǐng部
笔 画 11 五 行 火 繁 体 领 五 笔 WYCM生词本基本释义 具体释义1.颈,脖子:引~而望。2.衣服上紧跟脖子的部分:衣~。~口。~结。~带。~章。3.事物的纲要:~袖。要~。
带着东西这样写是不对的。带着的意思是在前面带头使后面的人跟随着,带着的对象大多数情况下是人,而且,一定要和前面带的人一起行动。而东西是指物体,不可以成为带着的对象,也不可以随着一起行动。欲表示类似意思,可用带着东西,这样就没有语义上的问题。
是指帮甲到乙那拿东西吗?那肯定是“代为领取”。
“代”指的是代劳,代替本该做这件事的人的意思。“带”是从甲地带到乙地的意思,实质不一样,容易混用。细微不一样是两者的词义范围不一样。
有关点:
“带着”与“率领”意思非常相近,都拥有领导、指挥的意思,但“率领”侧重指队伍或集体等多数;而“带着”是一群体中的任意人带各位考生做。
率领[ shuài lǐng ]
带着。
造句:
1.毛泽东率领秋收起义的队伍上了井冈山。
2. 在他的率领下,部队获取了一个又一个成功。
3. 当年,毛泽东率领红军在井冈山开创了第一个革命按照地。
4. 刘伯承、邓小平率领大军进军大别山,开辟了大别山按照地。
5. 将军率领着千军万马冲锋陷阵。
带着[ dài lǐng ]
引导;领导;指挥
造句:
1、上自然常识课时,老师常常带着我们做一部分有趣的实验。
2、立秋后面,老师带着我们到公园漾舟,享受初秋的凉爽。
3、在老师的带着下,我们顺利到达了博物馆。
4、在老师的带着下,我们对这个问题进行了深入探讨。
5、他带着警察来到了事故出现的地址位置。
6、先进人物之故此,先进,就在于他能带着群众一道前进。
7、大扫除时,老师带着我们清理校园的垃圾。
8、看演出的考生们在老师的组织带着下,分批进入剧场。
9、在老师带着下,我们很快清除了校园内的垃圾。
10、在他的带着下,我们很快超越了对手。
11、教授老马识途的经验,正是带着我们探索学术奥秘的好指引。
以上就是本文带领怎么写,带的笔顺的全部内容
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