口诀十五
崩解淀粉羧淀钠,低代交联小苏打
剖析解读:崩解剂:干淀粉、羧甲淀粉钠、低取代羟丙基纤维素、交联羧甲基纤维素钠、交联聚维酮、泡腾崩解剂。
药学类专业属于自然科学大类,属于医药卫生系统的理学科,这样的定义是以药学的专业研究和涉及到的知识面为依据,药学专业以化学生物知识为主,因为有药物分子结构和在机体内的反应,但是,也离不开物理学和数学,比如计算药物的半衰期,但是,后药物也是用于临床治疗上是医疗系统有非常紧密的联系的。
回答请看下方具体内容:
药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方式和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及详细指导合理用药的基本能力。
药学是一门研究药物开发、制备、配方、质量控制、药效评价、临床应用等方面的学科。主要涵盖:
1. 药物化学:研究药物的化学结构、合成方式、性质及与生物体的相互作用。
2. 药物分析学:研究药物的质量控制方式,涵盖药物含量分析、残留溶剂分析、药物成分的检测等。
3. 药剂学:研究药物的制剂原理与方式,涵盖药物的配方、制备、稳定性研究等。
4. 药理学:研究药物在生物体内的作用机制、药效学、药物代谢和药物动力学等。
5. 药物毒理学:研究药物对人体及动物体内的毒副作用及其出现机制。
6. 药事管理:研究药物的购销、贮存、配送和合理用药等管理方面的知识。
通过学习药学,学生可以取得药物研发、药品质量控制、药物临床应用等方面的专业知识和技能,为制造和使用安全有效的药物做出奉献。
药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、大多数情况下药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方式和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及详细指导合理用药的基本能力。
主要课程:马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱剖析解读、药事管理学、专业技能实验等。
主要实践性教学环节:涵盖生产实习、毕业论文设计等,大多数情况下具体安排22周左右。
就业方向:药学成人高中毕业考试专业的毕业生具有较全面的综合素质和很强的持续发展能力,毕业后可以从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作还有与药学研究、管理和教学相关的工作。
按照卫生职业教育教学详细指导委员会组织编写和颁布的新一轮《全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲》,卫生部考试教材办公室组织全国各中等卫生职业学校和部分医药高职高专学校专家编写了7个专业的108门考试教材,并均列为卫生部“十一五”规划考试教材。本考试教材药剂专业22门考试教材中的一本,主要供药剂专业教学使用。
本考试教材是在2007年全国中等卫生职业教育药剂专业《教学计划和教学大纲》的详细指导下,由卫生部考试教材办公室及人民卫生出版社规划并组织编写完成的。在考试教材编写途中,坚持以“以服务为宗旨,以岗位需求为导向”,以职业技能的培养为根本的中等职业教育办学思想,本着“必需、够用”为度,力求反映中等卫生职业教育的特点,反映“三基五性”的编写思想。三基:基础理论、基本知识和基本技能;五性:思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。基础理论、基本知识按“需用为准、够用为度、实用为先”的原则一定程度上扩展,以注重基本技能的培养为原则编写考试教材内容。
全书共分14章。内容涵盖:绪论;中枢神经系统药物;解热镇痛药与非甾体抗炎药;外周神经系统药物;消化系统药物;心血管系统药物;抗菌药及抗病毒药;抗生素;抗肿瘤药物;抗寄生虫病药物;利尿药及口服降血糖药;甾体激素类药物;维生素类药物;药物化学基础综合知识。书后还附有实验,可供教学使用。
药物化学基础是药剂专业的主要专业基础课之一是化学基础课与药物分析、药剂学、临床药学等应用学科当中的桥梁,本课程的学习对全面掌握并熟悉和了解药学专业有承前启后的重要作用。本书为全国医药中等职业技术学校考试教材,由全国医药职业技术教育研究会组织编写
笔试考试有:考药学基础知识的,考医学基础知识的,还有考药学基础知识和公基的;药学专业基础知识以药理学、药剂学、药事管理学、药学临床实践技能为主。
以上就是本文药学专业知识必背口诀,药学是哪个大类的专业的全部内容
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