一年级自编书怎么做，推荐童话以及理由

一年级自编书怎么做？

1、一年级自编书可以完成2、因为一年级的孩子已经可以熟练地使用一部分经常会用到字，故此，可以用这些字来编写属于自己的故事，而且，编写故事针对孩子的语言表达和想象力能力的提升也很有很大帮助。3、处理方式请看下方具体内容：家长可以先给孩子一个主题或者故事情节，然后辅助孩子在一个小册子上画出故事情节的图画，再由孩子按照图画编写出自己的故事，后家长帮孩子进行必要的编辑和排版就可以。

一年级自编书的制作需借助老师的详细指导和鼓励，下面这些内容就是详细的回答。1.需先确定故事情节，可以参考一部分经典的童话故事，自己去设计场景和人物，需表达清晰明了。2.画出故事的故事板，通过图文并茂的方法展现出书籍的总体内容。3.完成故事板后，确定故事的整版内容，写出每个章节和文章主体的主要内容。4.编辑内容，润色语言，审核查验错字、标点符号等语言错误。5.后通过绘画等方法插画，封面等美术设计制作出书籍。因为一年级学生还缺少一定的创作经验，故此，建议在制作途中多请老师的详细指导，还鼓励她们发挥自己的想象力。

一年级，你要有巨大的阅读体系。资深的人脉。一年级小朋友是没有编过自己的书，可以一定程度上的写写童话小诗，一部分短篇文章。

推荐童话故事并说明理由？

1.推荐《银河铁道之夜》

作者:宫泽贤治

因为◎喜欢的是“白象”和“夜鹰”的故事，很有感触。

◎我时而像白象一样，在职场中因保持善良和纯粹，而受到别人的欺负；时而也会像夜鹰一样因外形不够好看而感到自卑……

◎一篇篇故事里隐藏着一个个相似的影子线。现实又锋利的故事提醒我们面对社会的残酷，另外一个方面似乎又期望我们去相信世界的美好。这本童话书上表达了不少，反反复复，挣扎的同时又在传递美好。

◎“读童话不是冀望某种美好，而是读懂它的悲伤，读懂这样的透明而凄明的生命本身。”

2.推荐《外婆的道歉信》

作者:弗雷德里克·巴克曼

因为世界都在催你长大，但每个能在童话故事里长大的孩子都是幸运的。

◎七岁的爱莎有一个会讲故事的外婆，海天使、暗影、呜斯、狼心……还有每个童话里都拥有的龙，这些都出自外婆自编的童话故事。

◎“每个七岁的小孩都应该拥有一位超级英雄。”

◎外婆的爱，藏在一个个暖心的童话故事里。外婆走了，但童话王国的故事仍在继续。每个故事的传递，又都是爱的延续。

3.书名:《汤普森心理童话故事》

作者:琳达·汤普森

◎每个人成年人的心灵深处，都住着一个沉睡着的“内在小孩儿”。看见这个“内在小孩儿”，成年人才会去疗愈过去的伤口，儿童作为弱势个体，比较容易形成心理伤口。

◎而且，小时候的形成的心理伤口，假设没有及时治愈，长大后就可以成为心理阴影，故此，在相对的程度上成年人和儿童的心理伤口是有很大相似性的。

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