中高职贯通和五年一贯制的区别上海中高职贯通和五年一贯制区别

中高职贯通和五年一贯制的区别？

1、两者的办学主体不一样。

五年一贯制的办学主体是单一主体，即五年一贯制高等职业院校。

中高职贯通的办学主体是“双主体”模式，即中职校和高职校共同逐步递次推动。

2.培养模式不一样

五年一贯制培养模式是指由五年一贯制高等职业院校按照社会经济发展和行业企业需，整体涉及五年一贯的技术技能型人才培养模式。学制 5 年。

学生入学后，学籍管理分段开展，前三年参照本市中等职业学校学籍进行管理，后两年参照本市高等职业院校学生学籍进行管理。

中高职教育贯通模式是指由有关或相近专业的中等职业学校与高等职业院校，按照社会经济发展和行业企业需，共同研究、整体设计并贯通开展的技能型人才培养模式，学制 5 年。

学生通过前三年的中职阶段学习，并在学完第一年课程后经学校组织的甄别合格后，进入高职阶段学习。

上海中高职贯通和五年一贯制区别？

你好

五年一贯制和中高职贯通的区别：

1.两者的办学主体不一样。

五年一贯制的办学主体是单一主体，即五年一贯制高等职业院校。

中高职贯通的办学主体是“双主体”模式，即中职校和高职校共同逐步递次推动。

2.培养模式不一样

五年一贯制培养模式是指由五年一贯制高等职业院校按照社会经济发展和行业企业需，整体涉及五年一贯的技术技能型人才培养模式。学制 5 年。

学生入学后，学籍管理分段开展，前三年参照本市中等职业学校学籍进行管理，后两年参照本市高等职业院校学生学籍进行管理。

中高职教育贯通模式是指由有关或相近专业的中等职业学校与高等职业院校，按照社会经济发展和行业企业需，共同研究、整体设计并贯通开展的技能型人才培养模式，学制 5 年。

学生通过前三年的中职阶段学习，并在学完第一年课程后经学校组织的甄别合格后，进入高职阶段学习。

一样的学制，都学习5年，毕业后都取得大学专科文凭。

明显不同的培养模式，五年一贯制5年都在高职校里学习。

中高职贯通是3年在中职校学习，2年在高职校学习。

初中起点3+3中高职贯通培养毕业证含金量？

1. 含金量非常高2. 因为初中起点3+3中高职贯通培养是一种新型的教育模式，它将初中、高中和中等职业教育有机结合起来，使学生在学习途中取得了更广泛的知识和技能，毕业后具备更强的就业竞争力。除开这点这样的教育模式还可以为学生提供更多的升学机会，如可以直接升入本科大学的高职院校，或者通过成人高中毕业考试等方法升入本科大学，因为这个原因含金量非常高。3. 随着社会对人才需求的持续性增多，初中起点3+3中高职贯通培养毕业证的含金量也会越来越高。因为这个原因，学生在选择教育模式时应该按照自己的个人情况和未来发展规划做出合理的选择。

安徽宿州有中高职贯通学校吗？

安徽宿州市中高职贯通的学校有：宿州市卫生职业学院，宿州市幼儿师范学校，宿州市第一职业高级中学，宿州市职业技术学院

3+3高职贯通培养是什么？

3+3高职贯通培养是指，高中阶段学生在完成三年普通高中课程的基础上，可以选择进入三年普通高职学校进行职业教育和技能培训，或选择进入普通本科高校进行学科专业教育，后获取高职、本科学历双证书的一种教育模式。

该模式旨在满足学生多样化的教育需求，提升职业教育的地位和质量，促进高中、高职、本科学历的紧密衔接。

中职贯通和职高的区别？

区别在于性质不一样，学校级别不一样。

中职贯通指的是中学到职业高中连贯学习至毕业，省去了中学毕业考职高这个环节。这个学校是中学职高一体化学校。

职高指的是职业高中是和普通高中性质一样的独立式学校。

一、模式不一样

1、职高：招收初中毕业生，学制大多数情况下为三年，学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，按照职业岗位的要求专门开展职业知识与职业技能教育。

2、中职贯通：学生5年的学习效率大于以往的“3+3”中高职的学习模式。学校将加强学生的实训课程，对低年级的学生进行实训+理论的教学模式，对高年级的学生采用“教学做一体化”的教学观念，让每个学生都可以从入学伊始就循序渐进地了解这个职业，同时也会专业知识学得更扎实。

二、性质不一样

1、职高：侧重职业教育，其招生是由当地（市或县）教育局或主办学校列计划，毕业发放由当地（市或县）教育局或主办学校验印的毕业证。

2、中职贯通：招生列入国家统招计划，学历在全国范围内承认，毕业生发放省教育厅验印的普通中专毕业证，省人事厅签发就业报到证，有整套干部人事档案手续。

三、就业方向不一样

1、职高：计算机基

上海读三年中专好还是中职贯通好？

那肯定是中高职贯通好。中专毕业虽然可以参与三校生高中毕业考试，但是，假设万一没通过努力学习以优异的成绩考上那就唯有中专文凭了。

中高职贯通毕业好歹也是大学专科文凭了，工作相对比中专毕业肯定要好。

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