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介绍昆虫记作文350字五年级,蝴蝶的生活特征100字

时间:2023-07-30 16:47来源:华宇考试网收集整理作者:小学六年级日记100字
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介绍昆虫记作文350字五年级

讲解昆虫记作文350字五年级?

《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作,深入透彻地描绘一种或几种昆虫,例如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者讲解了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。

读了《昆虫记》这本书,我了解了有关昆虫的不少不为人知的事情,例如在田野里常常闪烁着亮光,各位考生都清楚是萤火虫的杰作吧!之前,我以为萤火虫只吃树叶、草,读了《昆虫记》后,我大吃一惊-萤火虫竟然是肉食性动物,主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素,再用一种特殊消化液把肉汤液化,蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发只是因为发光带上面有层白色涂层是有一种很细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇,变出现了光。

读了《昆虫记》,我了解了大自然的奇妙,昆虫界里还有不少不可思议的事情。小朋友们,让我们好好学习,长大后去探究昆虫界的事情吧!完成法布尔还没完成的事

写蝴蝶生活习性特点样子还有有趣的事日记350字?

蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。幼虫和成虫是它一生中唯一的两个活动时期,它们在生活习性上是完全不一样和各种多样的。下面叙述蝶类幼虫和成虫的生活习性。

一 : 幼虫的生活习性

1 . 取食

蝶类幼虫咬破卵壳孵化外出以后,有部分种类略事休息 ,就直接啃食寄主植物 ;有部分种类(比如红眼竹弄蝶)则先行取食卵壳,然后取食植物;更有一部分种类还需取食每一次蜕皮时所蜕下来的旧表皮,比如菜粉蝶和斑缘豆粉蝶等。

蝶类幼虫的取食对象,因虫种而各有不一样,相当大一部分幼虫嗜食叶片;有部分种类 ,比如花粉蝶、橙斑襟粉蝶等嗜食花蕾;还有一部分种类蛀食嫩荚或幼果,比如豆荚灰蝶蛀食嫩豆荚,栀子灰蝶蛀食栀子幼果。除开这点,在灰蝶科中,有少数种类的幼虫是肉食性的,比如,蚧灰蝶嗜食咖啡蚧,竹蚜灰蝶专以竹蚜为食,这样的肉食性的种类在蝶类中是依然不会多见的益虫。

小动物或小昆虫如何保护自己作文300个字?

今天早晨,阳光明媚,万里无云,我的哪些伙伴约我去野外玩。郊外的景色绚丽多彩。各自不同的各样的野花争奇斗艳,欣然怒放。青青的草地踩上去软软的,嫩绿的草叶上撒满了晶莹的露珠,在太阳公公的照耀下,显得格外刺眼。树林里,树木高大挺拔,翠绿的叶子挂满了枝头,郁郁葱葱的。忽然,我们听到了灰雀那婉转的叫声,我们四处找寻,终于在一颗树枝上看到了它,这只灰雀真可爱,两只眼睛炯炯有神,胸脯长着深红色的羽毛,尾巴一翘一翘的。他看到我们过来,一下飞到另一颗树上去了。考生学员看见了小灰雀,赶忙拿出弹弓准备攻击它。我一看急了:小鸟是人类的好朋友,我们怎么可以伤害它呢?我连忙阻止考生学员,说:“各位考生看,小鸟在自由自在地飞来飞去多开心呀,我们还是不要伤害它吧。”考生学员听了,惭愧地放下弹弓,并低下了头。关心和爱护小动物是我们每个人的责任和义务,因为,动物和我们人类一样,都是地球上的居民

观察日记,昆虫,60字?

  今天下午,我和我爸爸一起去阳台上观察昆虫。

我高兴的很,连忙拿来放大镜,想认真的观察一番。忽然,我发目前一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫!我和兴奋,连忙抓起放大镜认真的观察起来,我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿,我的手指刚触撞见瓢虫就转过身来面对着我,好像在说:“咦?你干嘛来打扰我?”我哈哈大笑起来。我对昆虫很感兴趣,便去红掌花花的叶子上找寻昆虫,呀!我还真的发现了一只-蜻蜓。我对蜻蜓依然不会了解,就找来对昆虫一项了解的爸爸。爸爸和我说:“蜻蜓是一重,针对吃哪种蚊子之类的小型昆虫。。”我不想听爸爸再说这几句话了,因为他和我已经说过100遍了!因为我没去听爸爸讲,就随手拿来两只空纸杯子,用一只纸杯子把蜻蜓盖住,然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来,我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里!   爸爸见到了我的一举一动,便说:“嗨!你可一定不能捉蜻蜓玩儿啊!蜻蜓是益虫!”我听了爸爸,惭愧极了,马上把纸杯子打开,那只蜻蜓一下子跳了出来,狠狠地盯着我,仿佛在说:“可恶的小鬼,你为什么要把我关起来?我很好玩吗!”我喃喃的说:“对不起,小蜻蜓。”   本次观察令我感到昆虫实际上很有趣的!

把昆虫比作人的作文三百字?

这个暑假我本着对昆虫的喜爱与好奇翻开了这本《昆虫记》,书中的主要内容却远比我想像的要深入透彻,回味着这当中的精彩情节,至今仍激动不已。

这本书是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,同样也是一部被读者称颂的著作。法布尔基本上利用了全部休息时间研究各自不同的各样的昆虫,而他笔下的昆虫都仿佛人大多数情况下充满了灵性,活临活现,让阅读完后的我对昆虫世界的兴趣更深了。

文中有一段是对毛毛虫的描写,讲的是毛毛虫在产卵后会用身上的一些毛当做孩子的保护层,作者将这段描述的活临活现,字里行间透露着对毛毛虫母爱的敬佩。

我喜欢的还是书中作者的比喻和拟人,例如瓢虫-花园中的“淑女”,萤-星光灿烂萤火虫,螳螂-美丽的“杀手”,蚱蜢-“小鬼”恩布沙,蟋蟀-田园中的提琴家,孔雀蝶-大自然的舞姬,生动形象,反映了作者观察得详细入微,令平日间常常见到昆虫却漠不关心的我十分惊讶。

这本书让我体会到了全部精彩的一切都应改用自己擅长于发现的眼睛去找寻,并要对这个世界充满好奇,满怀着探索精神,唯有坚持下去总会有收获才可以带来一定进步。

作者用人性去看待昆虫,将自己多彩的生活和昆虫的奇特生活还有作者的人生感悟三合一,轻松诙谐的语言无处不透露着作者对生命的尊敬和热爱。在未来的日子里,我也要向作者一样,擅长于发现生活中的美好,并用优美的词句将它记录下来分享给我的伙伴们!

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