1、沟通要注意适时适度,注意态度,针对那些心理压力过大的高三学生,一开头沟通时,高三学生的家长可能会受到拒绝或产生过激的语言。
当沟通交流不畅时,家长要把控掌握自己的态度,一定不要当场发怒激化矛盾;
2、家长和孩子都以平常心来应对高中毕业考试,好的办法就是学“演戏”,不管心里多么迫切,你一定要“装”出一副若无其事的样子来,而且,还需要尽可能“演”得逼真,还需要不露痕迹。
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3、主动向老师了解孩子在学校念书的情况,涵盖学生近阶段的情绪变化、课堂听课的状态、还有什么方面比较缺乏;
4、发挥子榜样的力量,多让比他大几岁通过努力学习以优异的成绩考上大学的学长、学姐和他传授经验,间接传递家长的反馈,孩子比较容易听进去,这个方式百试不爽,建议家长可以试试。
1、要学会和孩子面对面的交谈,和孩子成为很好的朋友,放学回家,吃饭时都愿意把当天班里出现的事和父母说说。了解他的学习态度和学习情况。2、家长要和孩子商量一起做一个学习的计划,面对高中毕业考试这个困难,你与孩子一起面对,但不可以给孩子太大的压力,让他认为你这么做就是让他高中毕业考试考出好成绩。这样孩子心里容易反感。3、注意和孩子沟通的技巧,高中的孩子大多数情况下都很有主见,假设你不注意说话方法,他会马上反驳的。4、假设是男孩女孩,父亲要多沟通,父亲假设早些成为孩子的朋友,孩子的青春期比较容易过渡,就不会有太多烦恼。让孩子的心里有一种很安全感,我的父母都很理解我。5、了解孩子的感情变化,适时的引导,尊重孩子,让他成为一个积极乐观、富有爱心、努力进取的好孩子!6、要给孩子说话的机会,父母不要轻意发脾气。
人际沟通是相互的,不应该总是以自己为中心,等着别人与你交流。相反,你应该采用主动,热情地与他人交流,释放自我发展的感染
假设一个人总是清高、孤傲冷漠,既然如此那,他肯定会失败。假设一个人总是自怨自艾,既然如此那,他也会注定失败。你应该在与他人的沟通中找到自己的位置,主动与他人沟通,这样说话才可以带来一定提升,离成功也就不远了。
1,注意场合和时间,与孩子交流感情时,好是在睡觉前,这是孩子心情为平稳时。
2,创造和谐的沟通氛围:和谐的气氛永远是与孩子沟通好的添加剂,要专心的听他们的意见和想法,要理解他们的情感和需求。
3,平行的对话艺术:聪明的家长和孩子谈话时,并非对立,而是并肩同行,朝着一个方向,这样的交流,显得轻松自然、亲切、有人情味,孩子愿意听也乐意去接受。
4,语言简明扼要:在孩子的沟通途中,不要长篇大论,父母殊不了解,正是自己的长篇大论堵住了孩子的耳朵和嘴巴,当孩子以为沟通就基本上等同于长时间的说教时,你也就失去了和孩子沟通的机会。
5,不当裁判当顾问:孩子常常会对父母的规劝表现逆反心理,他们大多数情况下会认为自己已经是成年人了不用大人管教,这个时候的孩子也许需的就是一个顾问、一个参谋,帮他们出主意、想办法、教他们正确的处理方式,详细指导他们摆脱困境,做出正确的选择,要记住要尊重孩子,不可以强势,不然他们内心是不会接受你的。
有以下几种可能:
1.每个孩子针对新环境都拥有一部分适应得时间,不过就是,因人而异,每个人时间长短不一样,假设是这样,那家长就多和孩子交流,特别要注意关注他的学习生活,一起帮他适应高中的学习生活。
2.进入高中后,可能周围优秀的人非常多,孩子可能还会有一点压力,还可能会有一部分自卑心理,认为自己比不上其他优秀的考生,他就可以刻意回避,表现出沉默,逃避学习,逃避竞争,这时,家长需多鼓励孩子,给予积极的引导,记得要多提提他的闪光点。
3.周围朋友太少,鼓励他与考生交往,积极参与集体活动。
总而言之,就是,勤交流,每天抽一部分时间主动问一下孩子,班级一天出现的各自不同的变动,一开头你主动问,不短的一个时期后,他就认为他的一天是有人特别要注意关注的,他也会关注身边的变动,慢慢的,他会很乐意,还主动告诉你,这时候,你当好倾听者就很重要了,要紧跟他的思路,一定程度上时,给他一部分建议!
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