音乐生未来吃香的十大专业，艺考音乐类有哪些专业

音乐生未来吃香的十大学专科业？

1、乐器表演

器乐专业的课程主要是学习民族乐器和西洋乐器，要求学生懂得专业的演奏技巧并能熟练的弹奏曲目，一般该专业的毕业生会选择乐器销售或在琴行的艺术公司进行工作，专业成绩好的考生甚至可以留校任职或是担任艺术学校的详细指导老师。

2、声乐表演

声乐表演专业，从名字中我们就可以看得出来，就是学习各自不同的唱法的专业技巧，当然除了专业知识外，学生也要具备音乐的理论知识，大多数情况下声乐表演突出的学生会被艺术公司签走，成为文艺表演团或者合唱队的一员。

3、流行演唱

学习该专业的学员多热爱流行音乐，对这种类型音乐有一定见解，并具备专业的技能，不仅能唱歌，甚至还会作曲写词，故此，就业方向一般是成为自由职业歌手或签约歌手。

4、音乐教育

因为该专业的学生主要以教育行业为主，比如从事音乐教师、音乐指挥家等职业，故此，音乐教育专业更加重视对学生职业技能的培养和对中外美术史的介绍。

总结：音乐专业的毕业生也有不少不一样的就业选择，如：音乐教师、演唱歌手、表演艺术家等，重要的是学生自己要了解以后的蓬勃发展和进步方向，有了解的职业规划，这样才可以选择适合的专业，并成就属于自己的事业。

1、音乐学专业

2、电影学专业

3、作曲及作曲理论

4、播音与主持艺术专业

5、数字媒体艺术专业

6、⾳乐治疗专业

7、影视动画专业

8、影视摄影与制作专业

9、乐器表演

10、录音艺术专业

⾳乐类学校有中央⾳乐学院、中国⾳乐学院、天津⾳乐学院、沈阳⾳乐学院、上海⾳乐学院、武汉⾳乐学院、星海⾳乐学院、四川⾳乐学院、西安⾳乐学院等等。

音乐类有什么专业？

音乐类涵盖声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业。

1. 声乐专业的研究方向大多数情况下分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。

2. 器乐专业涵盖键盘乐器演奏研究方向和民族乐器演奏研究方向。

3. 指挥专业大多数情况下分为乐队指挥和合唱指挥两个方向。

4. 音乐教育专业则主要有音乐教育学、音乐心理学和音乐治疗学等研究方向。

5. 录音专业是一个非传统的音乐艺术专业方向，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音敏感外，更要加强对音乐的认识和感受的训练，提升声音录制、艺术处理，还有声音(音响)设计、音频节目制作的能力。

6. 作曲与作曲技术理论专业则是培养具有一定的音乐素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在相关文艺单位、艺术院校、科研机构还有出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级针对人才的学科。

以上是音乐类的有关专业，按照个人兴趣和职业规划，可以选择合适自己的专业进行深入学习和研究。

1. 音乐类专业涵盖音乐学、音乐表演、音乐教育、音乐治疗、音乐技术、音乐管理等。2. 这些专业的不一样方向和内容都是紧跟音乐展开的，涉及到音乐理论、演奏技巧、教学方式、音乐产业等方面的知识和技能。3. 除开这点还有一部分音乐类专业的延伸领域，例如音乐心理学、音乐史学、音乐文化研究等，这些专业也是与音乐密切有关的。

音乐专业是一个很广泛的概念，涵盖了音乐艺术、音乐表演、音乐创作、音乐教育等多个专业方向。下面这些内容就是一部分常见的音乐专业：

1. 音乐表演（演奏）专业：培养具有扎实的音乐理论、宽广的音乐文化素养和优美的表演技巧的专业本科人才。

2. 音乐学专业：指以音乐本体并不是音乐表演为研究客体的学问，涵盖音乐史、音乐理论、音乐美学等学科。

3. 音乐教育专业：培养具备音乐教育学理论基础、音乐教育教学法还有音乐表演水平的专业人才才。

4. 作曲专业：培养具备创作能力和审美素养的专业人才才，这些人才以后在音乐学院或者从事电影、电视、舞台等音乐创作方面担任领导或者主创。

5. 音乐乐器制作与修理专业：培养具有乐器制作、修理、调音、改装的专业技术人才。

应该拿出来说一下的是，随着音乐行业的持续性发展，还涌现出了一部分新兴的音乐专业，如音乐科技专业、音乐管理专业等。以上仅是常见的哪些音乐专业方向，不一样学校、不一样招生计划，可能还有其他音乐有关的专业，学员可按照自己的情况，选择合适自己的音乐专业。

音乐类有什么专业？

大的方向都叫“音乐学”，详细有以下几类：音乐表演类：器乐（钢琴、小提琴、民乐等）、声乐（民族、美声、通俗）、音乐剧等音乐理论类：音乐学、音乐史、音乐教育、音乐传播、音乐管理作曲类：作曲技术理论（曲式、和声、配器、复调）、作曲、作品分析、音乐与音响导演音乐基础技术理论：乐理、视唱练耳、音乐欣赏

音乐有什么专业？

一、音乐学专业。 音乐学是研究音乐的全部理论学科的总称;音乐学在不一样时期的研究对象和侧重点是不一样的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和目前的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。 就业方向： 主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

二、音乐教育专业。 音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指根据一定的社会要求，有组织、有计划、有目标进行的学校音乐教育。学校教育大多数情况下可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。 就业方向： 中、小学还有大中专艺术院校音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及有关部门、机构的管理者、一对一辅导员还有文艺演出、比赛等活动的组织者。

三、音乐表演专业（声乐，器乐，指挥） 音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，还有涵盖指挥在内的各种艺术手段，将乐曲用详细可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介是音乐活动中不可缺乏的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践，对乐曲做出不一样的解释和表现，以此给听众以不一样的影响和感受。 就业方向： 毕业生就业前景比较广，可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，还有在高等院校从事教学科研工作。

四、作曲与作曲技术理论。 本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握并熟悉音乐创作、教学、研究的作曲技巧;能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。 就业方向： 毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作，也可以自己发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

五、录音艺术

音乐生大学毕业后的就业方向？

音乐专业毕业后可按照自己的专业和兴趣爱好来择业，例如可选择在初高中、小学、幼儿园校园内或艺术培训机构从事音乐老师，也可以选择在电视台或广播电视台从事音乐编辑，又或者可以选择在艺术研究团体或国家文化宣传部门从事文化管理工作等等。

一、音乐学专业就业方向广泛，主要涵盖音乐教育、音乐制作、音乐表演等。

1.音乐教育

音乐教育是音乐学专业的主要就业方向之一，其工作涵盖从事中小学、幼儿园音乐教育、群众艺术教育、培训机构音乐教育等。随着社会的蓬勃发展和进步和大家对精神文化需求的增多，音乐教育行业的就业前景较为广阔。

2.音乐制作

音乐制作是音乐学专业的另一个就业方向，其工作涵盖唱片制作、音乐录音、音频编辑等。随着数字音乐的兴起，音乐制作行业的就业前景也较为广阔。

3.音乐表演

音乐表演是音乐学专业的另一个就业方向，其工作涵盖从事演奏、演唱、舞蹈等表演艺术。随着文化娱乐产业的迅速发展，音乐表演行业的就业前景也较为广阔。

二、音乐学专业就业前景

随着社会的持续性发展和大家对精神文化需求的增多，音乐学专业的就业前景较为广阔。未来，音乐学专业人才才需求将会持续性增多，主要表目前以下哪些方面：

1.各种音乐企业

随着数字音乐的兴起，各种音乐企业针对音乐学专业人才才需求也在持续性增多，如唱片公司、音乐制作公司、演艺经纪公司等

2.音乐机构

音乐机构如博物馆、艺术馆等针对音乐学专业人才才需求也在持续性增多。

3.音乐研究机构

随着音乐研究的深入发展，音乐研究机构针对音乐学专业人才才需求也在持续性增多。

4.其他领域

除了以上哪些领域外，音乐学专业人才才还可在影视、广告、游戏等领域找到工作机会。随着文化产业和娱乐产业的持续性发展，这些领域的就业前景也较为广阔。

文艺团体：合唱和声、音乐表演、演出指挥；

广播、影视类企业：音乐创作、编曲作曲；

音乐教育类机构：音乐教学； 医疗机构：音乐治疗。

就业的前景还是比较广阔的，音乐生毕业后面是可在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外，还可以从事在媒体从事音乐编辑工作，或者是在传播领域从事策划和经纪人工作，组织文艺演出。

而针对音乐表演专业，可以到专业的文艺团体、艺术院校等有关的部门、机构从事表演、教学及研究工作。

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