如何看待某些“神高考标语”，高考励志标语狠些的

如何看待某些“神高中毕业考试标语”？

　　对待这些“神高中毕业考试标语“，应该辩证地看待，既看到有利的一面，也看到消极的一面： 　　一、鼓的是士气，晒的是创意： 　　“我要去学习，十万火急”、“春风吹，战鼓擂，今年高中毕业考试谁怕谁”、“拼十载寒窗，赢一生荣光”这些高中毕业考试神标语或传统而含蓄、真挚朴实，或轻松幽默，为高三学生起到鼓劲作用。

　　二、这些标语鼓了劲也给了压力： 　　这些流行的高中毕业考试冲刺标语虽然有可取之处，但这当中有一部分标语例如“没有高中毕业考试，你拼得过富二代吗”有部分过于激进，会给学员带来更大的压力，在高中毕业考试冲刺的重点时期，学员更应该要保持平常心。相比一部分“雷人”或消极的标语，高中毕业考试标语完全可以更为轻松且发人深省，只要尽力而为，摆正心态，每个学员都是考场上的赢家。

高中毕业考试野性励志标语反映了什么？

高中毕业考试野性励志标语，固然反映了平民子弟渴望冲破重重藩篱出人头地时，只有高中毕业考试华山一条道的严峻现实，也折射出某些地方学校教育越来越背离育人主旨，教育价值观越来越趋于偏执甚至走进死胡同的现状。

上面说的励志标语想“励”的，不是满足理性、合乎教育实质的“志”，而是一种畸形的“志”。

高中毕业考试励志口号能不能促进学生发展？

高中毕业考试励志口号能不能促进学生发展是由内外因共同决定的！外因是励志口号的主要内容是不是足够贴合学生的学习生活是否能让学生内心出现足够强烈的共鸣与震撼。内因是学生对自己是不是有足够强烈的必胜的信心，在平日的学习生活中是不是高度自律高标准以自己为先锋严格要求自己是否自动高效学习与积极思考总结。

现在国内的高中学校普遍会在高三年级的教室内外粘贴、悬挂高中毕业考试励志口号标语、横幅，他的主要作用就是为了打造浓厚的学习氛围，充分改变学生的学习积极性与鼓舞学习干劲，通过励志口号，给予学生积极的心理暗示，激发学生的学习潜能和敢于拼搏的精神，以此达到高中毕业考试获取优异成绩的目标。故此，高中毕业考试励志口号运用得当加上学生积极参加，一定能促进学生的蓬勃发展和进步！

理想信念对一个人的成长起重要作用，高中毕业考试励志口号，能激发学生的内在动力，释放学生临近考试前压力，疏缓迎接每一次考试疲惫感，打造良好的学习氛围，培育正能量。 也要不要过频过滥。

口号，特别是励志口号是有益的，对人有促进作用，前提是这个口号的主要内容正向且被学生认同和内化，唯有被内化的口号，才可以起到正向暗示作用，成为促进学生学习的内动力。假设口号被学生排斥不认可，就超级难起到促进作用。

肯定是没啥的，不过有的时候，候压力过大，可能会有影响

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