数学一二三的网课都是通用的,看时大多数情况下老师都会有提醒的。
数学这里推荐4个老师:张宇、汤家凤、李永乐、杨超,每个老师各有特点,可按自己的需选择不一样老师的视频课。
(1)张宇老师的讲课风格比较风趣幽默,讲课时常常会穿插一部分段子,用一个词形容就是寓教于乐,他就是想尽办法让你认为考研数学不枯燥,让你能学好考研数学,认为学数学比较枯燥的考生建议看看张宇老师的视频课。
(2)此外张宇老师喜欢钻研难题,会有一部分试题偏竞赛风格,针对难题有一套独特的解题方法和技巧,合适基础好的考生看。但是,大多数考生在看视频课时认为这个方式很厉害,自己拿到题后面又不了解从何下手,不可以将解题方法和技巧融会贯通。
(3)在看视频课时,不要刻意记解题方法和技巧,因为换个试题又是另一种解题方法和技巧,这是记不过来的,重要,要优先集中精力的是学习如何把重要内容及核心考点串联起来,形成解题思路,归根结底还是要理解重要内容及核心考点。
其他几位老师的就很少加解释了
汤家凤+ 张宇/武忠祥的课,跟着老师的网课走,这时大多数考研机构课程已经启动开课,建议跟着机构启动看,这样你也有信心。
看视频建议下载个倍速播放器用1.5倍快来看视频。
汤家凤对基础知识介绍的都是干货,合适基础不好的考生;张宇讲课更受学生的欢迎,讲课比较有趣,对重要内容及核心考点更容易记忆
一般建议考研电路跟着东北大学的老师,石群老师进行学习,石群老师的课程是很详实而且,具体的,他针对每个重要内容及核心考点的把控掌握都会让各位考生受益匪浅,他不仅讲课详实而且,很幽默风趣,在慌张的学习之余,还能让各位考生体会到一些快乐。
看情况,凡事不可以一概而论。假设你有志于科研,以后打算读PhD(不管国内国外),既然如此那,好本科就进实验室。进去后是跟着做课题还是沦落成为刷碗工主要还是看老板的人品还有你的表现。至少我本科进实验室后没有沦落成为刷碗工,目前实验室的本科生也基本上没有刷碗工,都在跟课题。本科进实验室至少有这么哪些好处:
1. 早一点了解科研究竟长什么样。
2. 帮自己更好了解自己,规划未来。假设你发现自己确实爱科研爱得要死,既然如此那,就坚定了读phd的决心。假设你发现自己对科研无感,可还有早转行跳坑。
3. 本科阶段选实验室是很灵活的,导师不可以也不会有心思像卡研究生那样为难你。要是发现遇人不淑,你完全可以换个实验室,没人会跟一个不占用名额的本科生过不去。研究生想换实验室还得导师签字院里签字、占有对方导师名额,麻烦死了,还没有任何办法去避免地得罪人。 你要是目前就明确了对科研无感,以后肯定转行跳坑,那不进也行。跳坑宜早不要迟。PS:跟课题不代表不刷碗,刷碗不代表沦落成为刷碗工。
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