古生物学是怎样的专业，生物地理历史可以选什么专业

古生物学是什么样的专业？

古生物学是一个冷门，但却又是意义非凡的学科。

在生命科学、地球科学领域，有着不可或缺的重要地位。

同时也是生命起源论、现代进化论的立石根基；地质年代地层划分、古环境气候重建、矿产探勘的主要依据。

按照研究方向，主要有以下的意义：

我们不难发现，古生物学想处理的问题，和哲学三问和何其的贴合。

对我们自己好奇，对这个世界好奇，探索我们自己，探索这个世界，得到有关我和这个世界的答案。

古生物学对进化论的支撑和补充：

支撑：分支进化、阶段进化、辐射适应、趋异进化、趋同进化、平行进化、变动进化。

补充：不可逆律、有关律、重演律、进步性进化、阶段性进化。

不可逆律

为比利时古生物学家L.多洛所提出。它指出，不管是生物体或其器官，一经演变再不可能在以后生物界中恢复，一经消失也不可能再在后代或别处重现。比如，鱼类演化为陆生哺乳类后，一些哺乳类又回到海洋成为鲸类，但鱼的鳍、鳃等都不可以在鲸类中恢复，鲸类只可以靠肺呼吸并以演变的四肢和尾起鳍的作用。按照不可逆律，在较老地层中已经绝灭的化石物种，在较新的地层中不会再产生，不一样时代的地层中必具有不一样的化石生物群。把层序律和不可逆律结合起来，就构成利用古生物学方式确定地层时代和划分地层的基本原理。

有关律

为法国古生物学家G.居维叶所提出。它指出，生物体的各部分发展是相互密切联系的，某部分出现变化，也会导致其他部分对应的变化。这是因为对环境的适应肯定影响到不少方面。比如哺乳类对肉食适应会导致牙齿的分化（适应于撕咬）、上下颌强化、感觉敏锐、四肢强壮、趾端具爪等一系列有关的变化。按照有关律，应用比较解剖学的知识，可以从一般保存不完整的化石资料复原其整体，并可据以推断其生态习性，以恢复古环境。

重演律

为德国生物学家赫克尔所提出。它指出个体发育是系统出现的简短重演。按照重演律，可以从个体发育追索生物所属群类的系统出现，以此建立系谱，有助于正确分类。比如，将某些单体四射珊瑚从幼年期到成年期顺序切片观察，可看到内部构造初期为单带型，继之为双带型，后变为三带型。这说明三带型四射珊瑚的系统出现经历了从单带型到双带型到三带型的过程。

进步性进化

古生物的进化有宏观上的持续性进步和阶段性进化的特点。历史总的是由少到多、由低级到高级、由简单到复杂的趋势。哈兰等按照2526个属以上类别的时候代分布统计，从寒武纪时的几十个增至1000多个。植物、无脊椎动物、脊椎动物分别呈现同样趋势。在16个主要门类中，除裸子植物门、软体动物门、腕足动物门和爬行纲外，均呈分异度增多，由低到高、由简到繁的趋势。

变动进化

一系列短时间的突变（间断）与长时间的渐变（平衡）交叉替换出现的过程。突变是因为旧门类的大规模绝灭和马上的新门类的爆发式新生和辐射适应；在新门类出现后，可以有一长时间的稳定发展的渐变期，直至下一个间断。大规模绝灭是指不少门类在地球上大多数地区在同一地质时期内绝灭。在隐生宙末，伊迪卡拉动物群的消失代表一次大绝灭。在显生宙，有人统计共有6次大规模绝灭（寒武纪末、奥陶纪末、泥盆纪末、二叠纪末、三叠纪末、白垩纪末）。这当中二叠纪末的一次为剧烈。每一次大规模绝灭，属的交叉替换达百分之数十，种的交叉替换更大，可达百分之90以上。它们与紧接的新门类辐射适应相结合，构成地史上划分相对地质年代的基础。有关大规模绝灭的原因，可总体分为生物界本身(竞争、攫食、营养源、营养区、营养水平的改变等) 的原因、球内（温度、盐度、气候、氧、浅海、大陆架区等的变化等）的原因和球外（辐射、撞击、磁场改变等）的原因。觉得因为地球外星体撞击，激起尘雾，导致蔽光、致冷、毒化等综合影响，导致白垩纪末大规模绝灭；还有因为板块拼合，大陆架区大海退导致二叠纪末大规模绝灭的说法相当流行。

古生物学的地质学奉献：

1、建立地层系统和地质年代表；

2、划分和对比地层；

3、恢复古地理、古气候；

4、研究沉积岩和沉积矿产的成因及分布；

5、在地球物理、地球化学、构造地质学方面的应用；

建立地层系统和地质年代表：

这是古生物学在地质学中应用广、成效卓著的方面。按照地层层序律，生物演化的进步性、阶段性和不可逆性，经过数十年的努力，在19世纪建立了从前寒武系到第四系的地层系统和对应的地质年代系统。

划分和对比地层：

这方面的研究称生物地层学。生物地层学方式中，历史久的是标准化石法，除了标准化石法、百分统计法等外，对比法，数量（或图解）对比法等。

恢复古地理、古气候：

因为适应环境的结果，各自不同的生物在其习性行为和身体形态构造上都具有反映环境条件的特点。因为这个原因搞清了化石的形态、分类、生态后，应用“将今论古”的方式，完全就能够推断其生存时期的生活环境。这方面特别有用的是指相化石，即能明确指示某种沉积环境的化石。比如造礁珊瑚的生活环境为海洋，水深不能超出100米，水温在18℃以上，海水清澈，水流平静。因为这个原因，假设在地层中发现了珊瑚礁体完全就能够判断其沉积环境为温暖、清澈的浅海。又如，蕨类植物生活在温暖潮湿的气候环境中，因为这个原因在地层中发现非常多蕨类植物化石，就指示当时的古气候温暖潮湿。在使用化石恢复古环境时，应注意很多生物在地史时期中其生活环境有演变过程，比如海百合在古生代是典型浅海动物，现则多数栖居深海。

研究沉积岩和沉积矿产的成因及分布：

不少沉积岩，如某些石灰岩、硅藻土，主要由化石组成，尤其是能源矿产（石油、油页岩、煤）主要由动植物遗体转化形成。应用古生物学于找矿的主要有以下方面：1、按照成矿化石的时候代分布、生态特点等，研究矿产的分布规律；2、广泛使用微体和超微化石，精确地划分对比含矿层位，详细指导钻探等；3、从古生物化学的视角，研究古生物通过吸附、络合、化合等方法富集稀有金属元素的规律；4.、研究古细菌在矿产形成中的作用等。在地球物理、地球化学、构造地质学方面的应用：地球自转速度的变化，导致生物生活条件的变化，反映为生物形态和结构的变化。古生物钟即利用生物生长周期的特点计算地史时期地球自转速度的变化。比如现代珊瑚体上一年生长时间内约有360圈生长细纹，每纹代表一日。在泥盆纪的珊瑚化石上，该生长细纹约400圈，石炭纪的为385～390圈，说明当时每一年天数分别是400及385～390左右，这些数据与用天文学方式求得的各地质时代每一年的天数总体一样。用双壳纲、头足纲、腹足纲和叠层石的生长线研究也可以得出相似结论。通过计算表达，自寒武纪以来，每一年和每月的天数在渐渐减少，说明地球自转速度在变慢。在构造地质学中，应用已变形化石（腕足类、笔石、三叶虫）和同一类型未变形化石的对比，来求得应变椭球体的形状和方向。有关板块构造学说，也不乏借助于古生物学的例子，如南方大陆的分裂，可以用在两侧同时找到淡水爬行动物中龙（Mesosaurus）化石作为例子。在一系列微板块或地体的研究中，更需借助相关的古生物化石作对比依据。古遗迹学在研究深海沉积形成的地层时很有意义。

其它方面的意义：

教育和知识传承。

自然环境生态保护。

旅游业。

流行文化，假设没有古生物学，绝对不可能产生现如今风潮的恐龙文化。

古生物学奠基者：

拉马克（无脊椎动物学）、史密斯（生物地层学）、居维叶（提出有关律及绝灭、灾变等概念）、达尔文（他的进化论为古生物学提供了科学的理论基础，同时指出了“化石记录的不完整性”这一缺陷）。

拉马克

法国博物学家，先提出生物进化的学说是进化论的倡导者和先驱。

1809年，拉马克发表了《动物哲学》，提出了用进废退与取得性遗传两个法则。这两个法则，导致了非常大的争议，甚至取得性遗传引发了百年后面的学派之争。

应该拿出来说一下的是，对进化论有误解的人，很大多数人都觉得进化论讲究用进废退是达尔文的理论逻辑之一，但实质上，达尔文是直接否定了用进废退，但接受了取得性遗传。

威廉·史密斯

英国地质学家，世界上第一个按照沉积岩层中的生物化石来确定地层顺序的人。

十八世纪后期到十九世纪初，英国史密斯提出生物层序律，为化石应用于地质学，特别为生物地层学的蓬勃发展和进步夯实了基础。古生物学作为一门学科在这里时期完整建立。

居维叶

法国古生物学者，提出了“灾变论”，解剖学和古生物学的创始人。

他建立了灭绝的概念，第一将化石标本定义为与现生物种具有相等分类学地位的“已灭绝物种”。并提出了灾变论，解释地貌形成原因。

应该拿出来说一下的是，居维叶反对早期的演化思想，因为物种在地层中都是以突发性方法产生的，没有任何痕迹显示进化的过程。不过，这之后近两百年时间，古生物化石非常多发现，填补了空白。至于寒武纪生物大爆发，一直都是未解之谜。

达尔文

达尔文《物种起源》，提出了生物进化论学说，以此摧毁了各自不同的唯心的神造论还有物种不变论。

各位考生都很了解，不需要多说。

应该拿出来说一下的是，不少人觉得目前不少科学家反对进化论（演化论）。但实质上，反对的不是进化本身。实质上，现代生物学界，一个方面抛弃了原生达尔文进化理论，另外一个方面反而完善了进化理论，诞生了现代综合进化理论。虽然新进化理论依然还有一部分没办法完善的地方，但反而现目前解释生物进化，为完美的假说，没有之一。

古生物学的学科分类：

传统意义上，按照研究的不一样对象，把古生物学分为古植物学和古动物学两大分支。

古人类学不仅是人类学的分支学科，又是古脊椎动物学的分支学科。按照个体微小的动植物化石或大生物体微小部分的研究，又形成了微体古生物的分支学科，在理论和实践上显示出重要的意义。

近代研究渐渐向生物学方向转变，称为近代古生物学或理论古生物学。

古生物学与地质学、化学、物理学、数学、遗传学等结合，形成交叉学科。

不一样学科在古生物学大范畴下的详细研究和成果，有兴趣的可以去自行了解。

比如，就古生物化学来说，总体有两个方向：

一个方向着重研究化石与沉积岩中的有机质，将它作为化学化石以探索地史中化学有机物演变规律。在古老岩石中找寻和研究这样的化学化石，对探索地球上生命起源有重要意义。另一方向是研究古生物骨骼的化学成分，尤其是其矿物组成、痕迹化学成分及同位素成分。这些成果可用于研究：（1）海水水化学演变史；（2）海水古环境参数（盐度、温度）的测定；（3）碳酸盐岩等以化石作为主要成分的岩石化学及成岩作用；（4）化学旋回史；（5）以骨骼化学为基础的生物分类；（6）骨骼形成过程；（7）应用化学演变进行年代地层学研究；（8）富集于有机物中的稀有元素(铀、镍、钒、钴)矿产的形成分布规律等。

有关中国：

中国是古生物化石多样性丰富的国家之一，长时间以来在国际古生物学界的地位非常重要。特别是近十多年来通过古生物学和生物学的交叉研究；相继在生命起源、鸟类起源及被子植物起源等问题的研究中获取了突破性的进展，令世人瞩目。如云南澄江动物群中早脊索动物的发现、辽西带羽毛的恐龙—中华龙鸟的发现等等，这些成果相继在“science”、“nature”上发表数十篇论文。

有兴趣的可以看看BBC大卫艾登堡解说的《博物馆奇妙夜 Natural History Museum Alive》，b站可看。

生物地理历史上啥专业？

生物地理历史是一个跨学科的领域，涉及生物学、地理学和历史学等多个专业。这当中，生物学专业硕士研究生物的种类、数量、分布和演化；地理学研究地球表面的自然和人文环境；历史学研究人类社会和文化的演变过程。生物地理历史的研究主要特别注意生物的演化还有与地理和历史环境当中的互动关系，涵盖生物的迁徙、适应和扩散，还有它们与环境的相互作用。

该领域的专业涵盖生物地理学、古生物学、人类学、地貌学、气候学、历史地理学等。

实行新高中毕业考试后，学员将从物理、化学、生物、历史、地理、政治、技术7门课程中选考3门，即“七选三”。这7门课程中的每一门和大学里的对应专业相关。自己选考的学科未来完全就能够报考高校中的有关专业。

1、物理：应用物理学、地球物理学、理论与应使劲学、材料科学类、电子科学类　、信息与电子科学类、机械类、海洋科学类、核工程与核技术学、热能与动力工程、工程力学、测控技术与仪器、航天航空类和武器类、

2、化学：化学类（化学、应用化学）、地质学类（地球化学）、生物科学类、材料类（材料科学与工程、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程）、化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）、核工程类（核化工与核燃料工程、）、林业工程类（林产化工）、食品科学与工程类、食品科学与工程（食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程）基础医学类（基础医学）、公共卫生与预防医学类（食品卫生与营养学）、医学技术类（医学检验技术、医学实验技术、卫生检验与检疫）、

3、生物：科学类（生物科学、生物技术、生物信息学、生物信息技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、医学信息学、植物生物技术、动物生物技术）、生物工程类（生物工程、发酵工程）、医学类（基础医学、预防医学、临床医学、口腔医学、中医医学、法医学、护理学、药学）、环境科学类（环境科学、生态学、环境资源科学）、植物生产类（农学、园艺、植物保护、茶学、烟草、植物科学与技术、种子科学和工程、应用生物科学）、草叶科学类（草业科学）、森林资源类（林雪、森林资源保护与游憩、野生动物与自然保护区管理）、环境生态类（园林、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境）、动物生产类（动物科学、蚕学、蜂学）、动物医学类（动物医学）、水产类（水产养殖学、海洋渔业科学与技术）、

4、政治：哲学类（哲学、逻辑学、宗教学、伦理学）、 法学类（法学、知识产权、监狱学） 、经济学类（经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、国民经济管理、贸易经济、保险、金融工程、税务、信用管理、互联网经济学、体育经济、投资学、环境资源与发展经济学、海洋经济学）、马克思主义理论类（科学社会主义与国际共产主义运动、中国革命史与中国共产党党史）、 社会学类（社会学、社会工作、家政学、人类学） 、政治学类（政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育、国际政治经济学、国际事务）、

5、历史：历史学类（历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学、文物保护技术）教育学类（教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、科教、言语听觉科学）、工商管理类（工商管理、市场营销 、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务、物业管理、特许经营管理）、公共管理类（行政管理、公共事业管理、劳动与社会保证、土地资源管理、公共关系学、公共政策学、城市管理、公共管理、文化产业管理、会展经济与管理、国防教育与管理、航运管理）

6、地理：水利水电类、地质勘探类、气象类专业、地图测绘类（卫星遥感、GIS专业）、城市规划类 、旅游类 、酒店管理类 、资源管理类 、地理教育类 、旅游类 、酒店管理类 、资源管理类 、地理教育类 、历史、考古学、民族学、博物馆学、历史学、世界历史、文物保护技术、此外大学学科中有关哲学、中国共产党历史、马克思主义研究、汉语言文学、地理学科与政治学科等都与中学历史学科有很大的关系。

7：技术：技术机械类（工业设计、机械设计制造及自动化）、土建类（建筑学、土木工程、城市规划）、能源动力类（热能与动力工程、能源工程及自动化）、测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）、工程力学类（工程力学、工程结构分析）、电气信息类（电子科学与技术、自动化、集成电路设计与集成系统、智能科学与技术）

请解释一下原核生物，真核生物，原生生物，古核生物当中的关系？

原生生物属于真核生物，而古核生物曾经属于原核生物，因为其形态结构，dna结构及其生命活动的方法与原核相似。

世界上一共有多少种古生物？

古生物生存在地球历史的地质年代中而现目前已经大多数绝灭的生物。涵盖古植物(芦木、鳞木等)、古无脊椎动物(货币虫、三叶虫、菊石等)、古脊椎动物(恐龙、始祖鸟、猛犸等)。古生物死后，除极少数(如冻土中的猛犸，琥珀中的昆虫)因为特殊条件，仍保存原有的组织结构外，大部分经过钙化、碳化、硅化，或其他矿化的填充和交叉替换石化作用，形成仅具原来硬体部分的形状、结构、印模等的化石。

化石经过自然界的作用，保存于地层中的古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹。相当大一部分是茎、叶、贝壳、骨骼等坚硬部分，经过矿物质的填充和交叉替换作用，形成仅保持原来形状、结构以至印模的钙化、碳化、硅化、矿化的生物遗体、遗物或印模。也有少数是未经改变的完整遗体，如冻土中的猛犸、琥珀中的昆虫等。化石是古生物学的主要研究对象

什么是古生物呢？

从名字中我们就可以看得出来，古生物就是那些已经死去很久的古老生物。那我们是咋清楚这些死去已久的古老生物的呢？

原来，古生物死亡以后并非都都烟消云散了。不少古生物的遗体、遗迹埋藏在地层里，以化石的形式保存了下来。

生命的进化历程

正是这些化石，告诉我们生命在地球上至少已经存在了38亿年。这些化石还告诉我们，在这38亿年的漫长岁月中，各门各种的生物经历了起源、繁盛、衰落到绝灭的过程，而整个生物界却在这个途中经历了由简单到复杂、从低级向高级的进化历程。

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