高中注意事项及建议，高一选课后还要学其他功课吗知乎

高中须知及建议？

一、调整心态,完美度过

在一场大型考试中要获取好的成绩,一定离不开好的心态,我们一定要调整好心态,保持好的心态还以平常心去对待,完全就能够取得出乎意料的结局.想需要在战场上取胜,重要的无外乎靠战前的准备,准备越充裕在打仗时越有胜算,故此，做好充裕的准备一定是没错的.

二、多做练习,不要厌倦

不少学生在不停的做练习时,就可以出现倦怠感,这样的时候要学会很好的处理自己的这样的负能量,让自己不被这样的负能量所打败,才可以走到成功的终点.凡是成功的人都会在自己的领域做不少事情,这些事情可能很枯燥,但是，不少时候都会因为可以一直做一件事而取得成功,术业有专攻,做的精才会更优秀.

1. 学习榜样

在高中时期，好可以为自己找一个学习榜样，通过自己的持续性努力去向自己的榜样看齐。唯有这样我们才会更有目标，更有动力的持续性向前。

2. 擅长于发问

知之为知之，不了解为不了解。故此，我们千万因为不要害怕丢面子而不敢向老师发问。不懂就要大胆的去问，不要怕会被老师骂，唯有学到东西才是对自己有用的。

3. 试后总结

在高中阶段，我们会经历许不少多的考试，在考完试以后不要帮考试试卷珍藏起来，要学会试后总结。在通过试后总结以后，我们一定会发现一部分新问题的，可以得到更大的进步的。

4. 错题归纳

在高中阶段，我们在学习和学习方面不少时候都是实行题海战术的，我们在做错试题时，假设不可以及时把错题归纳好，既然如此那，我们下次也许还是会在同一个地方犯错的。

5. 敢于交流

到了高中以后，不少考生都出现这样一种情况，那就是平日间都是自己一个人在不要命的学习，基本是不会和老师请教或是和考生交流的。虽然这样也可以学到东西，但是，你一定要明白“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的道理。

6. 一定程度上锻炼

到了高中以后，我们的课程会具体安排得比较满，像体育课，音乐课等艺体课程，都是会渐渐减少的。但是我们不可以因为这个原因而荒废体育锻炼，毕竟身体是革命的本钱，唯有把身体锻炼好了，我们才可以轻松自如，更有效的学习。

需要大家特别注意要少接触电子产品。老话说玩物丧志，玩手机、电脑很不容易控制，不要因一时的快乐而浪费珍贵青春。

建议今日事今日毕。高中学科多，作业多，压力大，要及时学习夯实，及时处理问题。不和别人攀比，你所拥有的都是父母给的，努力学习会为自己创造更多成功的机会。

能从中考分流通过努力学习以优异的成绩考上高中不容易，但一定不能以为上了高中完全就能够高枕无忧，那只是入门，进入高中，千军万马过独木桥的惨烈竞争才刚一开头。

早点明白这7个道理，高中生就少走弯路，离成功更近一步！

一、争取进一个好班级

好班级说明了好的班风、学风，还有更高质量的教学资源，甚至更多取得奖助学金的机会！

建议家长和考生们，理性看待分层次教学，承认优秀和差距。分层次教学是因材施教，既不耽误学习能力强的学生，又不要接受能力较慢的学生跟不上。

假设高一没有机会，至少在文理分班后，要争取进好班级。

二、不要偏科

高中学科知识关联性很紧密，不要以对某个学科老师的好恶来分配学习时间和精力。偏科很幼稚，且容易牵一发而动全身，甚至满盘皆输。文理分科前，一切皆有可能，文理分科后，一切都是主科！

三、不要早恋

青春的荷尔蒙合适用来激发斗志，依然不会合适用来灌溉爱情之花。

早恋是好奇猫的危险游戏，时常两败俱伤。早恋的爱情容易夭折，并拖垮彼此的斗志。早恋除了令人沉溺幻想中，消耗彼此时间和精力，能给对方什么？承诺？太年轻的承诺都太过苍白。

古人云：书中自有颜如玉。你若盛开，清风自来！

四、不要攀比

物质攀比仅仅会让人徒增烦恼和怨气。读书阶段任何物质的优越感都不是学生自己创造的，漫无目的攀比仅仅会让人迷失心智，出现错觉，进一步小看自己努力的重要性。

要比就比品格和成绩，这些可以通过努力去提高。但就算是品格和成绩也不可以漫无目的攀比，你依然不会清楚别人优秀的背后付出多大努力。好的办法是看到差距，脚踏实地地迎头赶上。

五、注重阅读与写字

高中毕业考试改革后，不少人考试试卷写不完。因为阅读量增多了，加上写字又慢又差，懂做却做不完只可以拍大腿。

高中要重视阅读与写字。高效阅读能让你只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果，加强练字能让你的字写得又快又好，这是一个加分项，不可小看。

六、学会自律

高中不比小学初中有人常管。高中拉开差距，时常在课后。每个人上课时间和内容基本一样，效果的差别在于听课效率和课后努力。这个问题就需学生提升自律：

1、少接触电子产品，因为玩物丧志。玩手机、电脑这样的连大人都很难自控的游戏，学生防沉迷的能力又有多强？好的办法是少接触。不因一时快乐而浪费珍贵青春，留遗憾，贻误终生。

2、今日事今日毕。高中学科多，作业多，压力大，要及时学习夯实，及时处理问题，不要堆积，不然再回头学习自己都没信心。

3、不和别人比闲。你不清楚别人看似闲的背后已经付出了多少努力。就像打柴的和放羊的聊天，看似各位考生都在一起闲聊，但是，天聊完了，人家的羊吃饱了，而你的柴却还没着落。

4、学会独立思考，也要好问。独立思考能塑造你的性格和品质，好问能不要你钻牛角尖，帮你处理更多问题。

七、课本基础知识要打牢

高中毕业考试是发散性、拓展性的人才选拔，但这些都根据课本知识的累积。课本知识掌握并熟悉牢固，基本能拿下百分之70~百分之80的成绩，另外的百分之20~百分之30也需要在此基础上去发挥。切莫好高骛远，本末倒置。

拥有强烈的兴趣 了解化学学科在国防、科研、工农业生产和生活实质上中的联系和应用,培养学习化学的强烈兴趣。兴趣是好的老师,你对化学这门学科感兴趣,就可以主动学习,提升学习的效率,提高学习信心。

做好预习,进行初高中知识内容的衔接 要重视对课本的学习。课本是教师教学和学生学习的根本。大多数高中知识都是以初中知识为基础的继承,利用好这个假期,将初中已学过的知识认真学习一遍,同时对高中化学知识进行一定程度上的预习,仔细完成暑假作业,检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上,对学好高中化学,是很有必要的。

高一选课后还需要学其他功课吗？

中选科以后，其他科目在学业水平测试以前还是要学的，但是，相对应的科目课程量减少不少，而且，平日间考试差不多已经不考了，也不参加排名，等到学业水平测试以前大约30天时间会全部集中学习测试，学业水平测试结束后面就不可以再学了，选科以后其他科目标学业水平测试主要考试内容在高一时候学的部分

高中具体是什么时候结束九门功课？

大多数情况下高二下学期6月左右就可以结束全部的课程(必修及选修3-4,选修3-5有的学校假期讲,有的学校高三讲)故此，从6月到高二学期期末就启动进行第一轮学习(大多数情况下是从必修3-1启动学习)

高中在相当大一部分地方都是大学第三年上学期的启动一60天就结束了高中的都课程了,当然了也有少数高中高二下学期就结束了都课程,但是，那肯定是少数的,你想想啊,高中前两年课程是很多的,考虑学生的接受问题,高二就结束全部课程是很困难的,我是一名吉林长春的文科生,今年高中毕业考试的,我们就是高三开学开始的一个月结束的.然后就启动学习了.

我不清楚你们学校是咋具体安排的 我记得我们那个时候是 高一学完高一 高二上学期就把下学期的课学了一半 另外，补课 等到高二下学期就把高三上学期学完了 进入高三上学期没完 高中课程就学完了 然后就是过着每天学习 做考试试卷的生活

等到高一下学期时，分科就没得了

高中文理分科该怎么选？我语文和英语都还不错，上了高中后面数学物理总是不及格，化学还可以，生物也大多数情况下般，文科地理不怎么好，政治还不错，历史也不及格。那我应该选哪科？解答？

要考虑以下因素：考试成绩 兴趣爱好 职业规划 家庭背景 先向你讲解一下 高中毕业考试专业大类 专业是与每个人的职业生涯关联非常密切在一起的。在中国，唯有经过12年的头悬梁锥刺骨，通过高中毕业考试，才可以取得在大学念书的资格。在大学这个时间段，不少考生不满意自己的专业。根本原因就是在选择专业时，对专业不知道。 　　了解专业是对自己人生负责人的行为。高中毕业考试在即，考生们都主要精力都在学习文化课知识，这是很重要的事情，它决定了我们能不能迈入高校大门的准入证，缺乏了这个证件，我们就没有在大学念书的资格。与准备文化课知识同样重要的还有一件事情，就是为了了解我们上了大学后面走哪条路，与这个问题紧密有关的就是我们选择哪个专业。 　　选择专业以前先要了解专业，主要是想了解有什么专业大类，各个专业大类之中有什么专业等。在上高二以前考生们已经对未来的蓬勃发展和进步方向做出了一次选择，那就是文理分科。文科类专业与理科类专业有很大的区别，这从专业大类划分上就可见一斑。 　　理科类专业分为理学、工学、农学、医学哪些大类，经济学、教育学和管理学的部分专业也向理科学生敞开大门。文科类专业分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学哪些大类。 …… 以下内容是已通过努力学习以优异的成绩考上大学的考生的经验 供你参考 什么才是选择文科理科重要，要优先集中精力的因素？ 文科理科的选择一直都是让人头痛的问题，不少人在一开头就想错了方向。当想到该读文科还是理科时，不少学生和家长，第一想到的就是“文科理科哪个以后的就业前景更好？更有前途？”实际上这个问题本身就是错的。因为不管文科理科，都对应不少专业，都拥有好专业，也都拥有相对不太好找工作的专业，例如文科中的历史哲学、理科中的地质考古等，直接把文理科拿来比较毫无意义。而且不管哪个专业，就算是比较差的专业，假设可以学的很好，照样可以有很好的前途，就算是很好的专业，假设学的一塌糊涂，也不好找工作。 故此问题的重点不是文科或理科哪个更好，而是我更合适学习文科还是理科？在这两科上，哪个更能发挥我的优势，哪个我能学习得更好，哪个才是我真正感兴趣的？唯有找到这些问题的答案，我们才可以做出正确的选择。 合适自己，能学好，有兴趣，以后在高中毕业考试中就可以考出好成绩，进入好的学校和好的专业，就可以有更远大的前途。这才是问题的重点，离开了这些东西来空谈文理科的优劣，就是纸上谈兵。 我自己在高一面临选择时，文科理科的成绩实际上都很好。我的班主任老师把我拉到办公室给我做了两个小时的思想工作，坚决建议我读理科，因为她觉得理科更有前途，而且，重要，要优先集中精力的理由是，选择了理科的学习，以后转学文科比较容易。假设选择了文科，以后转学理科就基本上不可能了。但是，我也还是坚决的选择了文科，因为我觉得我的特长和兴趣都在于此，后我以江津市文科第一名的成绩考入了中国人民大学法学院。目前，我对自己当时的选择也还是十分满意。 客观来说，我的班主任说的文理科的差别大多数都是事实。我研究生学的是经济学，这是一门传统的文科专业，但班上有不少考生高中和本科阶段都是学习理科的，有的学的测绘、有的学的勘探，甚至还有人学的飞机制造。但是，他们也还是可以把经济学学的不错。而假设我目前想学习大学物理化学之类的，则基本上完全不可能。从这个意义上说，理科确实比文科的选择面更广。 但是，不管一个人的选择面怎么广，后他跟其他人一样，只可以选择一条路来发展。我喜欢文科，喜欢经济学，也把它们学的很好，这个问题就足够了，干嘛还需要让自己具备学习大学物理的能力呢？我目前从事写作、演讲等等活动，都和我高中、大学的文科功底有非常紧密的联系，而且，这也正是我感兴趣的东西，我因为这个原因感到很快乐。 假设我当时选择理科，我相信成绩也会不错，但绝对不可能考全市第一。因为文科是我合适和喜欢的科目，而理科不是。 理科的优势是选择面广，学习的东西也比较专业，就业时方向比较明确，竞争也很少。假设你学习的是生物工程，既然如此那，在这个方向的工作职位上，那些别的专业例如经济学或者桥梁设计、邮电通讯方面的学生根本不可能和你竞争。但假设你学习的是市场营销，既然如此那，招聘营销人员的岗位，实际上学基本上全部文科专业人才都拥有和你竞争的潜力――虽然你会比较占有优势，但这样的优势不像生物工程针对桥梁设计既然如此那，绝对。 但理科的问题也就在这里，你的专业会限制你找工作的方向，学生物工程的在除了生物有关的其它方面基本上毫无竞争力。虽然你可以去选择市场营销或者企业管理之类的工作，但这个问题就意味这你高中两年和大学四年学习的专业知识基本上完全作废，一定要重新做起。而文科的专业，在应对这方面就好得多，例如我本科学习法学，研究生学习经济学，但研究经济的途中有良好的法律知识和法律逻辑明显也是很有很大帮助的，“法律的经济分析”也是我在本科时候就仔细学习过的。 理科的学习还有一个很严重的问题，那就是，假设你在某个科目上实在学不好，既然如此那，这个科目差不多就算完了，会跟优秀学生拉下惊人的差距。我拿各位考生熟知的数学来说，优秀的学生数学高中毕业考试在130分以上是很正常的，但假设有人实在学不好数学，既然如此那，30分、40分也是很正常的。而在语文、政治这样的科目上，就不会有如此惊人的差距。高中毕业考试政治、历史、语文都超级难出现在题目中130分以上，但也不太容易出现在题目中80分以下。 故此假设你理科的科目都不错，而对政治历史毫无兴趣，那么明显是选择理科。假设情况相反，明显是选择文科。假设你化学物理中有一门认为实在没有办法，但政治历史也学不好，既然如此那，我认为好还是选择文科，因为物理化学上一门不好可能就可以被别人拉下好几十分甚至上百分，而政治历史只要花功夫去学，怎么着也不会被别人拉下这么大的差距。 至于数学，针对一个文科生来讲，假设他在这方面有优势，既然如此那，他学习文科完全就能够保证自己在高中毕业考试中得到一个不错的成绩了。假设一个学生对数学感到完全无能为力，既然如此那，好也还是选择文科。 真正痛苦的是那些成绩平均，好像什么科目都不是特别突出，但什么科目都不是特别好的学生。这时重要，要优先集中精力的就是为了看到个人兴趣了。假设你立志从事法律这个专业，既然如此那，就应该选择文科，虽然理科生也可读法律没问题，但高中时候良好的政治历史功底针对你以后学习法律明显是有很大的好处的。假设你实在对政治历史这些东西不感冒，而喜欢一部分更客观更纯粹的事物，喜欢数字上的计算，既然如此那，就不要勉为其难的选择文科了。“兴趣是好的老师”，这句话的力量，时间越长越能隐藏在整体中，却又能一眼看出来其威力。违背自己内心的喜好，因为一部分别的原因，选择了自己根本没有兴趣的科目，就算一时半刻可以学好，时间长了，总会感到疲倦，感到痛苦，感到摇摆不定。 当你不可以确定自己擅长文科还是理科或者更喜欢文科还是理科时，有一个方式，闭上眼睛，想像一下，自己以后期望成为一个什么样的人？一个科学家，一个经济学家，一个政治家，一个建筑设计师或者别的什么职业。然后问自己，要成为这样的人物，应该具备的知识是什么是偏文还是偏理，这时，你就可以找到正确的答案。

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