高校毕业生就业指导服务中心做什么的，兰州工商学院有师范专业吗多少分

高校毕业生就业详细指导服务中心做什么的？

组织毕业生择业培训；

开展毕业生就业咨询和各自不同的就业委托服务。

中心的主要任务：就业详细指导中心以学生为根本，以就业为导向，以提升学生的职业道德和职业素质为目标，构建公共信息平台互联网建设，完成就业详细指导整个过程化、全员化、全方位的就业详细指导工作体制，努力提升湖北毕业生整体就业率、专业就业率和用人单位满意率，持续性提高湖北在社会上的知名度。

就业详细指导中心是学校管理学生就业的职能部门，主要负责学生就业、职业规划详细指导及教育研究等管理服务工作。

一、主要职能职责

（一）就业工作管理

1.负责学校就业工作管理，统筹协调学院（研究生院）就业工作，理顺校院两级就业管理工作机制。

2.制定学校毕业生就业管理工作相关政策并组织开展，为全校毕业生就业工作正常开展提供保证。

3.制定毕业生就业方案、派遣方案，负责就业数据统计上报、还没有工作或是正在找工作但还没有入职毕业生实名登记，各种就业手续办理等毕业生平日事务管理工作。

4.负责省级、校级优秀毕业生审查核验、推荐工作，配合有关部门做好毕业生求职补贴上报和发放工作。

（二）就业服务

1.统筹负责学校毕业生就业市场拓展、维护，优化毕业生就业招聘模式，组织开展各种毕业生招聘活动。

2.负责做好基层就业项目、扶持自主创业等政策性就业项目宣传动员和组织开展工作。

3.组织建立就业帮扶体系，开展精准化就业帮扶工作。

4.配合有关部门做好毕业生户口迁移证发放、毕业生档案转递、离开学校有关手续办理、应征入伍、招生就业联动机制数据支持等工作。

5.负责就业工作信息化建设，为毕业生就业搭建信息服务平台。

（三）就业详细指导和教育

1.宣传落实国家、云南相关高校毕业生就业工作方针政策，引导毕业生培养正确的就业观。

2.组织、管理《大学生职业生涯规划》和《大学生就业详细指导》课程教学组织和实践活动。

3.开展就业咨询与详细指导工作，组织开展学生职业生涯规划、就业详细指导方面的教育实践活动。

4.配合做好创新创业教育相关工作。

（四）就业研究

1.组织协调各学院、部门开展毕业生和用人单位跟踪调查，做好各种就业统计、分析工作，及时向学校有关部门反馈。

2.组织撰写并公布年就业质量报告，为学校有关工作提供决策依据和参考。

3.组织开展就业工作理论研究，提升就业工作措施的科学性和针对性。

二、其他工作

1.做好相关档案收集、整理及立卷归档工作。

2.做好有关数据资料统计上报工作。

3.配合学校其他部门完成相关工作。

4.做好与上级主管该项目的部门沟通联系工作。

5.完成上级部门和学校交办的其他工作。

兰州工商学院有师范专业吗？

兰州工商学院没有师范专业，因为师范专业是一个特殊的专业，关系到培养人才，培养下一代的大事是由专业师范学院培训的，

1、没有的。

2、兰州工商学院有国际经济与贸易、经济与金融、经济统计学、金融学、财政学、信用管理、金融科技、法学、英语、视觉传达设计、环境设计、土木工程、工程管理、工程造价、风景园林等专业。

3、兰州工商学院简介

兰州工商学院前身为2000年3月经原甘肃教委批准成立的兰州商学院陇桥学院。2004年被教育部确觉得第一批全日制普通本科层次独立学院。2012年获批成为学士学位授予单位。2016年5月，经甘肃教育厅批准，学院校名由“兰州商学院陇桥学院”更名为“兰州财经大学陇桥学院”。2021年经教育部批准转设为省管民办普通本科学校“兰州工商学院”。

4、学校以学生就业为导向，年终就业率近三年均超越92%，不少学生进入了政府部门、国企及银行、证券、教育等行业工作，毕业生深受用人单位欢迎和肯定。学校全面推动实习与就业联动机制，持续加强校企合作，全方位培养应用型人才，尽全力促进学生就业。学校鼓励优秀学子升学就读，为考研学生创造良好的氛围和条件，近几年来考研录取学生数量持续性攀升，学生被兰州大学、新疆大学、西北师范大学、西北政法大学、山东科技大学、江西财经大学、西安建筑科技大学、西南石油大学等省内外知名院校录取。

5、【办学条件】学校本部位于兰州市和平开发区，校园占地1320.22亩（两个校区）。学校拥有现代化的教学楼群、实验楼、图书馆、学术报告厅、体育馆、学生公寓等，校舍总建筑面积26万平方米。有大商科综合仿真实训中心、土木综合实验中心、经济管理专业实验室等实验（实训）室47个，校外实习基地120个。图书馆馆藏纸质图书113万册，电子图书44万册。校园绿树成荫，百花争艳，环境幽雅是同学们立身、立志、立学的理想园地。

有师范专业，学科包含数学，语文，英语科学地理

兰州工商学院，前身为兰州财经大学陇桥学院，没有师范专业。

威海职业学院好吗？毕业后好就业吗？

绝对牛逼的 大多数情况下比博士生都好找工作！你信吗？我就是威海职业技院毕业的高材生！[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]

威海职业学院就业情况还行，基本都找到工作了，挺好的，毕业生大多数情况下去了个人单位和国家企业，毕业生大多数情况下起薪在3500元左右

威海职业学院是一所全日制公办普通高等职业学校，由原威海广播电视大学、威海教育学院和威海市工业学校合并组织建设而成，2000年10月经山东人民政府批准、教育部备案成立。2004年5月，威海职业学院和威海市技术学院合并，实行一个学院两块牌子。 学院位于适宜人类生活和居住的美丽海滨城市-威海，学校占地3000亩，学校固定资产11.14亿元，建筑面积40.7万平米、水域面积50万平方米是国内高校中唯一拥有海的学校，“海风水韵、景色宜人”的海文化特色鲜明，极具品牌影响。近几年来，学院加大基础建设投资，根据“AAA景区”标准，请来国内外设计团队Team对学校进行了整体规划和功能区规划，先后建成了汽车训练基地、拓展训练基地、网球场、棒球场、海水浴场、海洋公园、早尝咖啡厅、国学基地、日韩西餐厅等，新增景观石刻字60余处，景观小品、凉亭花园、环校步道、休闲长椅等丰富了现代化、园林化、生态化的校园环境。 学院现有全日制高职在学校念书生14875人、技工教育在学校念书生417人。全院教职工1251人，这当中，国家级教学名师1名、全国模范教师1名、省级教学名师8名、国家级教学团队Team2个、省级教学团队Team9个、省级青年技能名师2名，山东首席技师3名，齐鲁首席技师1名，市级首席（突贡）技师3名和市级技术能手1名。 学院适应地方行业产业发展需求，开设57个高职教育专业，覆盖装备制造、电子信息、财经商贸、教育与体育、医药卫生等12个专业大类，建成国家级重点专业10个、省级品牌特色专业11个、省级品牌专业群2个、国家级精品课程13门、国家级精品资源共享课程10门、省级精品课程64门、省级精品资源共享课22门、国家级规划考试教材18部；取得国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖25项。1个现代学徒制项目入选全国职业院校现代学徒制试点项目、3个现代学徒制项目入选山东职业院校现代学徒制试点项目。 学院紧紧紧跟市委、市政府的决策部署，根据“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的要求，持续性完善“立足威海区域，服务国家战略；产教深度融合，校企共赢合作；理论实训一体，实习就业联动；人员分类管理，教师多岗多能；实用管用好用，教学科研并重；一切为了学生，为了学生发展”的办学定位，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，结合高质量高职院校建设工作，大力逐步递次推动学院的转型发展。 学院是首批28所国家示范性高等职业院校之一是国家高技能人才培养示范基地是第1批山东高质量高等职业院校建设工程立项学校。获批整个省高校思政课教师社会实践研修基地、山东旅游人才（全域旅游）培训基地、山东中小学研学实践教育基地、山东广播电视大学系统党性教育基地、山东中华优秀传统文化传承基地、山东跨境电商网络实训基地基地、威海市中小企业人才培训合作学校、威海美丽乡村建设与发展研究中心、威海市退役士兵技能教育培训定点机构、威海市增材制造科普教育基地。取得整个省教育引导工作先进单位、首批“山东骨干示范性职业技术学院”、山东普通高等学校毕业生就业工作先进集体、山东高等学校校园文明建设工作优秀单位、山东高等学校德育工作优秀单位、全国国防教育特色学校、服务奉献前50名、教学资源前50名等荣誉称号。

本科联合培养值得去吗？

本科联合培养是值得去的。

原因请看下方具体内容：

1. 跨国交流：联合培养提供了与国外高校的交流机会，可以拓宽视野，增多跨文化交流经验。

2. 学术资源：联合培养学生可以接触到两所高校的学术资源，取得更广泛的学科学教育育和研究机会。

3. 双重学位：联合培养学生一般可以取得两个高校颁发的学位，增多学历价值和就业竞争力。

4. 人际互联网：通过联合培养，可以结识来自不一样国家和背景的考生，扩展人际互联网，对未来职业发展有益。

5. 综合素质：联合培养培养了学生的跨文化沟通能力、自主学习能力和适应能力，提高综合素质和个人成长。

联合培养的本科不好。

弊端则在于：

1、专科院校的学习氛围不如本科院校的浓重。因为不在大学校本部上课，氛围较差，会失去环境的影响力。同时也超级难去与师兄师姐取经。

2、享受不到校本部的师资力量，公共设施。一所高校所能带给学生的学习资源涵盖上课传授的知识、学校的软硬件设施给考生提供的学习机会还有学校所身处的位置所能带来相互联动和交流的学习机会和资源，联合培养的学生都没有办法享受到。

3、没办法及时参与校本部的活动。

4、针对仅针对本科生设立的考试，需回到校本部进行参与考试，如英语专业要考的专四专八考试。

本科联合培养是一种提供学生在两个或多个高校当中学习和交流的机会的教育模式。它可以为学生提供更广阔的学术视野、丰富的学习资源和多元化的学习环境。是不是值得选择本科联合培养，主要还是看你个人的兴趣、目标和适应能力。

值得考虑本科联合培养的原因有不少。第一，它可以让你接触到不一样高校的师资力量和教学方式，拓宽你的学术视野。其次，你可以享受到两个高校的学习资源，涵盖图书馆、实验室、研究中心等，提高你的学习效果和能力。除开这点本科联合培养还可以让你结识更多来自不一样地区和背景的考生，增多你的人际关系互联网。

然而本科联合培养也许面临一部分挑战。比如，你需适应不一样高校的教学环境和学术要求，可能需面对不一样的课程设置和考查方法。同时，你还要有处理跨校当中的行政手续和学籍管理等问题。

因为这个原因，在考虑本科联合培养时，你需综合多方面因素慎重考虑清楚自己的兴趣、学术目标、适应能力和未来发展规划。假设你对跨校学习和交流感兴趣，还有足够的适应能力和学习动力，既然如此那，本科联合培养可能是一个值得尝试的选择。

期望这个回答对你有很大帮助！假设还有其他问题，请随时提问。

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