教育学和教育学类的区别，学前教育专业和教育学专业的区别是什么

教育学和教育学类的区别？

1、性质不一样

教育学类：教育学类是本科阶段大一的专业。

教育学：教育学属于国家一级学科是一门独立的学科。

2、范围不一样

教育学类：教育学类下专业涵盖教育学。

教育学：教育学是一门独立的专业，位于教育学类之下。

3、主干学科不一样

教育学类：其主干学科是教育学和心理学。

教育学：主干学科为教育学、计算机科学与技术

两者没有明显区别。

教育学专业大多数情况下指教育学类专业。是研究教育情况和教育问题、解释教育规律的科学。

教育学是一门普通高校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、非常高教育理论素养和很强教育实质上工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型高素质人才。

该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握并熟悉从事教育教学工作等方面的基本能力。

1、教育、教育学

教育与教育学的概念差不多理解较容易。教育可以觉得是一种社会情况，而教育学则是一个研究的学科专业领域，故此，从实质上来说，两者有区别。教育的概念大多数情况下分为广义和狭义之分，而在考试中易考广义的概念所涵盖的“三结合”教育。

广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它涵盖社会教育、学校教育和家庭教育。

狭义的教育：主要指学校教育是教育者按照一定的社会要求，有目标、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所希望的方向发展的活动。

（1）教育学。教育学是一门研究教育情况、教育问题及其规律的社会科学。它广泛出现人类生活中。通过对教育情况、教育问题的研究来揭示教育的大多数情况下规律。它是教育、社会、人当中和教育内部各因素当中内在的实质的联系和关系，具有客观性、肯定性、稳定性、重复性。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各自不同的教育问题，建立教育学理论体系。

（2）教育学类。它是以教育科学为共同知识基础，以造就具有非常高理论素养和实践能力的教育专业人才才为目标的专业集群。教育是人的一种特殊的生命过程，外显为针对的社会活动是培养人的一种社会活动。教育科学是以教育活动为研究对象，探索教育活动基本规律的知识点内容与框架体系。

教育学类是本科阶段大一的专业，涵盖教育学和学前教育，我本身是教育学类，到了大二分专业，选的教育学。学前针对的是学龄前儿童的教育，而教育学则比较宽泛，详细学习科目是教育学及其分支科目，还兼学部分心理学

教育学类是本科阶段大一的专业，涵盖教育学和学前教育，我本身是教育学类，到了大二分专业，选的教育学。学前针对的是学龄前儿童的教育，而教育学则比较宽泛，详细学习科目是教育学及其分支科目，还兼学部分心理学

教育学类专业和教育学专业没有区别。 教育学专业大多数情况下指教育学类专业。是研究教育情况和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的学员应特别要注意关注我们国内教育事业的蓬勃发展和进步并对教育有浓厚的兴趣。涵盖学前教育专业、教育技术学专业、小学教育专业、特殊教育专业、休闲体育专业、艺术教育专业等等。

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员还有其他相关机构的教学、研究人才。

教育技术学专业培养可以在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级针对人才，涵盖各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师还有各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

学前教育专业和教育学专业的区别？

1. 学科范围不一样 教育学涉及范围较广泛,主要是是研究教育和教育有关问题的一个学科,而学前教育专业范围较小,还更专业化。教育学包含学前教育专业,学前教育专业是教育学专业的一个分支。

2. 学习内容不一样 教育学学习的主要内容要求学生可以掌握并熟悉教育学科的基本理论和基本知识,培养具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科学教育学工作的能力。还,教育学学习的课程主要是普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育社会学、中小学语文或数学教学法等。学术性很强，教育概念较广泛。

3. 而学前教育专业主要是学习学前教育方面的基本理论和基本知识，还需要有才艺能力。比如幼儿教育技能的基本训练，就是培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师能力。主要学习课程是学前教育学、普通话、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

三、就业方向不一样

教育学就业前景很好，大多数情况下是从事讲授的职业。可在小学、中学、大学里进行讲授，还可以做教育方面的详细指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。从事行业较广泛，有很好的就业岗位。

而学前教育学专业主要针对0-6岁儿童身心发展与教育，就业方向有一定的局限性。大多数情况下在幼儿园、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育的岗位工作。但国家越来越特别要注意关注儿童的健康成长，加强幼儿园教师保证，扩大师资队伍，故此，前景也是不错的。

两者的区别主要反映在学科范围、教学内容、就业方向还有发展趋势这哪些方面。学前教育专业是教育学专业的一个分支，两者是包含与被包含的关系，相比较来说，教育学专业的针对面更广，涵盖学前教育、中小学教育还有各种教育理论知识，而学前教育则主要针对学龄前儿童。

　　教育学专业和学前教育专业有哪些区别一、 学科范围

　　学前教育属于教育学专业的一个分支，在教育学专业中，还涵盖中小学教育还有教育理论等专业。二、 教学内容

　　学前教育的教学内容既有理论课程，也有实践课程，既要学习儿童心理学、教育社会学、儿童文学、幼儿教育研究方式等理论性课程，还需要学习声乐、舞蹈等实践教学课程。而教育学中的其它方向则不然，其教学内容很少涉及声乐、舞蹈等内容。三、 就业

　　作为教育学专业的一个分支学科，学前教育专业的针对性更强，就业方向也比较局限，毕业后只可以教学龄前儿童(大多是3~6岁幼儿)。四、 发展趋势

　　随着对儿童身心发展规律的掌握并熟悉与应用，学前教育越来越重视对儿童创造性和思维能力的培养，并不是知识性的传输。教育学则仍以理论知识教学为主

学前教育专业侧重于幼儿教育的理论与实践，培养学生成为幼儿教师或幼儿园管理者。教育学专业则更广泛，涵盖了教育的各个领域，涵盖教育心理学、教育管理学、教育技术学等。

教育学专业培养学生具备教育研究、教育政策制定和教育改革的能力，可以从事教育行政、教育研究、教育咨询等工作。

两个专业的重点不一样，但都与教育有关，都也是为了提高教育质量和促进学生全面发展而服务的。

一级学科学教育育和教育学的区别？

一级学科学教育育指的是高级学科的教育，其实就是常说的传输有关学科的基本知识。一级学科学教育育不仅仅需通过课程来教育，还要有进行实质上操作还有仿真模拟演练。

教育学指的是与教育有关的学科，其实就是常说的涉及教育方面的课程。教育学主要讲述怎么样能做好教育的行为。

1、性质不一样

教育学类：教育学类是本科阶段大一的专业。

教育学：教育学属于国家一级学科是一门独立的学科。

2、范围不一样

教育学类：教育学类下专业涵盖教育学。

教育学：教育学是一门独立的专业，位于教育学类之下。

3、主干学科不一样

教育学类：其主干学科是教育学和心理学。

教育学：主干学科为教育学、计算机科学与技术

教育学专业和教育管理专业的区别？

区别请看下方具体内容：

（1）培养目标不一样

教育管理专业主要培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有很强的教育科研、教学、管理、咨询和一对一辅导能力，能在各级各种师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各种中小学校从事教学、科研、管理、咨询和一对一辅导等方面工作的应用性人才。

教育学专业培养具有良好思想道德品质、非常高教育理论素养和很强教育实质上工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育引导工作者。

（2）范围不一样

教育学专业范围更广教育学是一个大门类，下边涵盖不少专业，教育管理学属于教育学门类下的专业。

（3）课程不一样

教育学管理专业的课程有：教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。

教育学专业的主要课程有：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

小学教育和教育学两个专业的详细区别，选哪个专？

不同的门类专业：教育学部分学科，小学教育专业是分学科的。

课程不一样：教育学主要有中小学语文、中国教育史、数学教学法等课程；小学教育主要有数学、语文、英语、音乐、美术等课程。

就业不一样：教育学就业方向以教育实习、社会调查等；小学教育的就业方向以小学教学、管理和研究工作为主。

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