传播学教程郭庆光优点与缺点，传播学教程属于334还是440-华宇考试网

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传播学教程郭庆光优点与缺点？

它运用国内外传播学研究的新成果，结合新媒介技术的蓬勃发展和进步，运用辩证唯物论和历史唯物论原理，阐释人类社会的信息传播情况，注重概念的清晰透明性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播还有国际传播与全球传播领域中的主要理论问题进行较为全面的阐述、分析和梳理，以此色勒出传播学的基本理论体系和框架。因为本书的读者对象主要是大学新闻、广播电视、广告、公关、出版等相关专业的学生，书中论述的重点是大众传播。

传播学教程属于？

《传播学教程》是2011年中国人民大学出版社出版的图书，作者是郭庆光。本书主要论述的重点是大众传播是大学新闻、广播电视、广告、公关、出版等相关专业的考试教材。

大众传媒如何按照社会学习原理来发挥其积极作用？

尽管不少学者给大众传媒赋予了定义，但是，大众传媒包含的媒介范围之广并不是三言两语可以解读。过去，报纸，广播向大众传播讯息，以公告他人的方法，现现目前，互联网，手机等新媒体的产生还有发展壮大，让大众传媒成为了一种双向互动的过程，媒体传播讯息，大众接收信息，大众反馈信息，明显的一个例子便是更多网民在互联网的世界中发表观点，影响决策。总而言之，你提出大众传媒影响公众的问题是一个很泛泛的问题，详细有不少的细节和内容应该结合实质上予以分析。期望帮到你

大众传播的社会功能一、拉斯韦尔的“三功能说”拉斯韦尔与1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》疑问中，将传播的基本功能概括为：1环境监测、2社会协调、3社会遗产传承二、查尔斯·赖特别针对三功能的补充1959年，他在《大众传播：功能的探讨》中，在继承拉斯韦尔的观点基础上，补充了对“娱乐”功能的论述，将大众传播的社会功能扩展为“四功能说”：1环境监测、2解释与规定（与“社会协调”完全一样）、3社会化功能（与“社会遗产传承”相对应）、4提供娱乐。三、施拉姆对大众传播的社会功能概括施拉姆故将他概括为三个方面：1政治功能-涵盖监视环境、协调、社会遗产传递；2经济功能-涵盖市场信息的传递和解释、开创经济行为等；3大多数情况下的社会功能-涵盖社会规范的规范的传递、协调公众了解和意愿、娱乐等。四、负面的功能观来自拉扎斯菲尔和默顿的《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行为》（1948）。在文中他们特别强调了，一下三种功能：1社会地位赋予功能，2社会规范强制功能、3作为负面效应“麻醉作用”五、可以从显性功能和隐性功能分类分析隐性功能主要有关李普曼的“拟态环境”。以上是我从传播学的已有的学术研究对这一问题汇总，而在信息时代，大众传媒的功能有了新的时候代特点。比如，可以结合交互性的特点来分析；也可侧重网媒部分。不清楚该回答，你满意不？建议参考书目：郭庆光《传播学概论》

媒介自由理论？

实际上我认为媒介自由理论就是指的媒介规范理论中的自由主义媒介规范理论其实就是常说的这里说的的自由主义。

你可以参考郭庆光第二版的《传播学教程》第141页，针对资本主义制度下的媒介规范理论的论述。

网络属于哪种形式的传播？

互联网传播是一种以多媒体为终端、以光纤为入口通道，将全部的个人和组织都联结在一起并能与“个人化”受众进行互动沟通的信息交流形式。

什么是互联网传播，这是关系到互联网传播学的任务和研究对象的首先问题。

在回答什么是互联网传播以前，第一需研讨什么是传播。不少学者针对传播作过种种描述和解释，有的把它说成是“信息共享”，有的把它说成是“劝服影响”，也有的把它说成是“刺激反应”，还有人觉得，传播是人类传递或交流信息的社会性行为；等等。郭庆光教授在其新著《传播学教程》中觉得：“这里说的传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行”。

既然如此那，何谓互联网传播？

中国现代媒体委员会常务副主任诗兰觉得，互联网传播有三个基本的特点：全球性、交互性、超文本链接方法。因为这个原因，其给互联网传播下的定义是：以全球海量信息为背景、以海量参加者为对象，参加者同时又是信息接收与公布者并随时可以对信息作出反馈，它的文本形成与阅读是在各自不同的文本当中随意链接、并以文化程度不一样而形成各自不同的意义的超文本中完成的（《国际新闻界》2000年第6期第49页）。

有学者觉得“互联网传播”是20世纪90年代产生于传播学中的一个新名词是相对三大传播媒体即报纸、广播、电视之外的新传播途径和方法是以多媒体、互联网化、数字化技术为核心的国际网络络，也被称作互联网传播是现代信息革命的产物）。

综合来说，这里说的互联网传播实际上就是指通过计算机互联网的人类信息（涵盖新闻、知识等信息）传播活动。在互联网传播中的信息，以数字形式存贮在光、磁等存贮介质上，通过计算机互联网高速传播，并通过计算机或类似设备阅读使用。互联网传播以计算机通信互联网为基础，进行信息传递、交流和利用，以此达到其社会文化传播的目标。互联网传播的读者人员数量巨大，可以通过网络高速传播。