家长该怎样和高三的孩子沟通，高三家长如何与孩子沟通交流

家长该怎样和高三的孩子沟通？

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面对高三繁重的学习任务和马上就要到来的高中毕业考试，孩子会有不少疑惑，也会面对不少选择，更有沉重的压力。家长何尝不是如此，他们也会有不少话要和孩子说，也想及时提醒孩子什么应该做，什么不应该做，他们一点也不比孩子过得轻松。与高三的孩子如何沟通呢？家长可以这样做：

第一，沟通要常常化。生活中有这样的家长，他们或者因为主要精力都在工作，在家时间少，没时间与孩子沟通。或者觉得自己多赚点钱，让孩子生活好一点，平日间交流沟通的少一点，孩子可以理解。因为平日间与孩子说话少，沟通就更少，不清楚孩子想些什么，需什么，等到想和孩子沟通时，就认为不清楚说什么，也不清楚怎么说。殊不了解工作重要，赚钱也重要，而亲情更加重要，亲情淡漠了，沟通交流怎么会顺畅呢？工作做不完，钱也赚不完，而孩子在家时间会越来越少了，多点时间陪陪孩子吧！

第二，沟通要把控掌握好时机。高三的学习任务是很重的，时间抓的也很紧，因为这个原因，家长要察颜观色，把控掌握好与孩子沟通的时候机。那些时机沟通很好呢？（1）吃饭时。 家长千万不要在这个时间教训孩子。正确的做法是多听孩子说，不管孩子说的对还是说的错，也不管说的家长爱听的还是不爱听的，家长都要耐心的听。从说话中掌握并熟悉孩子的思想变动。（2）放学回家时。有的孩子回家后还需要和父母撒撒矫，这个时候，家长要接纳孩子的行为，因势利导的对孩子表达自己的观点。这个时间与孩子沟通，其实也是让孩子积极的休息，真的是两全其美。（3）孩子高兴时。这时孩子的心态是放松的，也是开放的，容易接纳不一样的意见。（4）孩子主动的和家长交流时。这个时候，家长不管有多重要多紧急的事，也要放一放，耐心的听孩子诉说，哪怕唯有5分钟，但时常会获取令人意外的效果。

第三，沟通要多样化。一是沟通的主要内容要多样化。到高三了，家长关心的重点肯定是孩子的学习情况，但是与孩子在一起时，假设只谈学习，孩子也会反感的。沟通的目标是减轻孩子的压力，给孩子一定程度上的详细指导。因为这个原因，与孩子沟通，题肯定是广泛的，只要孩子感兴趣，什么都可以沟通。锣鼓听音，听话听声。在与孩子海侃漫谈中，细心的家长会发现孩子的蛛丝马迹的。二是沟通的形式可以多样化。与孩子直接对话可以沟通，假设你的工作确实很忙，可在孩子的书桌上留下小纸条，把想对孩子说，写下来给孩子看，这样的交流方法有的时候，会更有效。帮孩子整理凌乱的书桌；把孩子散在各处的考试试卷进行归类；把孩子做错了的试题裁剪归类等等，这些都是很好的沟通方法。

第四，以赞尝的方法与孩子沟通。老话说，一句话能说得人直跳，一句话也可以说得人欢笑。可见，说话的方法非常的重要。不管是大人还是孩子总是愿意听表扬，。故此家长要多找孩子的优点。学习上的优点是优点，生活和做人方面的优点也是优点是优点的家长都要予以肯定，用赞尝的态度与孩子沟通。在表扬中给孩子提出存在的缺点，这样的"三明治"式的批评方式，孩子更容易接受。就算是对孩子的批评，家长也可反话正说，多用"假设你这样做。。”的句式对孩子提要求，少用"你一定要。。"的口吻和孩子沟通。

第五，沟通要有宽松的气氛。气氛太严肃不利于与孩子交流沟通。家长要尽力创设轻松和谐的沟通环境。例如，利用节假日和孩子一道作短暂的游玩；适时的举行简单的家庭聚会；孩子假设有这个时间陪孩子散散步；岀差回家时给孩子买点喜欢的纪念品等等，这些轻松的沟通方法肯定比与孩子一本正经的谈话更有效。

总而言之，家长不仅要与孩子沟通，更要擅长于与孩子沟通，乐于孩子沟通。

高三，家有学员，孩子熬得心力交瘁，家长焦虑得如坐针毡。家长想给孩子帮点忙，不知道怎么开始；孩子的情绪需宣泄，一触即发。在这样的情况下，家长如何与孩子沟通？

从高三的学生来讲，已经接近成年人了，对事物已经有一定的辨别和判断的能力。故此，学业上的事，比如该怎么学习，参与哪个补习机构，补习哪一科等等，家长就不要过多地做决定了，应该尊重孩子的意见。 高三学习的压力很大，家长就不要对孩子百上加斤了。假设孩子按部就班的进行常见的学习，成绩稳定，家长就不要再用唠叨来增多孩子的压力，恶化孩子的情绪。 假设家长认为有一部分叮嘱和建议一定要要说，既然如此那，请事先整理好思路，通过简单、优美的句子去直击要点地与孩子说明。既突出主题，又不导致孩子的不耐烦。

高三的孩子渴望独立，学习的压力又让他们情绪烦躁。故此，家长说过了，也不能指望孩子能心服口服，频频称是。这个年龄的孩子时常用反抗家长，来表现他们的成熟与独立。故此，就算是认同家长的观点，也别指望他们能心口如一，心悦诚服。家长说过了，指点的目标达到就可以，看他们的行动就可以。 常见的家庭情景是，父母和孩子口头会气，经常一言不合，争论不休。争到后，家长想要说的没表达出来，争论的主题都忘了是啥，既浪费时间，又伤感情，还没有任何实效。这个举措确实不可取。

假设觉着孩子情绪有变，行为反常，要主动联系孩子的班主任，寻找帮。在了解真相的基础上，在与有经验的老师交流后，有的放矢地帮孩子处理面临的问题。 家长对孩子，平日能提供的大帮就是做好后勤保证。为孩子提供充裕的营养，处理孩子的衣食住行，为孩子学习提供便利。 有条件的家长，白天做好充裕的休息。晚上孩子学习，尽可能陪到后。让孩子感觉到家长的关爱和期待，这也是孩子学习的动力。同时陪伴孩子学习，也可以督促孩子有效的利耗费时长间，提升学习效率，一举两得。这也是一种无声的沟通。

还有余力的家长，能有效的帮孩子整理作业本和考试试卷上的错题，集中在一个本上，标明做错题的总体时间，以督促孩子及时改正。并对错题集中成本，促进反复看，以达到夯实知识，纠偏错误的目标。 这也是学习上与孩子的非语言沟通。

高三家长如何与孩子沟通？

与高三孩子沟通的重点是理解和尊重。第一，要给予孩子足够的空间和时间，尊重他们的独立性和个人选择。

其次，要倾听他们的想法和感受，不要轻易批评或指责。同时，要提供支持和鼓励，帮他们处理问题和应对压力。

重要，要优先集中精力的是，建立一个开放和信任的沟通渠道，让孩子感到舒适和安全，愿意与你分享他们的疑惑和挑战。

高三是学生进行高中阶段的重要考试，针对孩子来说很重要。家长与孩子进行有效沟通，能有效的帮孩子更好地应对高三的压力。下面这些内容就是家长与高三孩子进行沟通的几点建议：

1. 了解孩子的情绪：家长要注意孩子的情绪变化，当孩子碰见挫折或困难时，要尽量地给予特别要注意关注与支持。同时，不要给孩子过多的压力和负面情绪，应保持理性、冷静，给予孩子积极向上的唤起。

2. 创造良好的交流环境：家长要为孩子创造一个良好的交流环境，平常可以一定程度上地多跟孩子谈话，了解孩子的学习和生活状况，及时帮孩子处理碰见的问题。

3. 明确目标和希望：家长和孩子应有清晰的目标和希望，要向孩子表达对孩子的支持与信心，不给孩子负面的情绪，同时也应鼓励孩子朝着目标持续性努力，直到达到自己的梦想。

4. 给予一定程度上的帮：家长能有效的帮孩子分析学习重要考试难点及核心内容，并且还可以为不同的人群提供有关资料和方式。同时，按照孩子的特点和学习情况，选择不一样的学习方法和方式，帮孩子更好地掌握并熟悉知识。

5. 理解和支持孩子，对孩子进行鼓励和赞赏：家长要理解孩子，在孩子碰见问题时给予积极鼓励，及时地给孩子加油打气，为孩子创造出良好的学习氛围。

总结历次经验来说，家长应该自始至终支持孩子，耐心地与孩子沟通，理解孩子的需求，帮孩子处理困难，鼓励孩子持续性前进，帮孩子度过高三这个重要的阶段。

高三的孩子压力很的大，很焦虑，作为家长可以和孩子心平气和的谈一谈，表现对孩子的理解和学习努力的肯定，不要给孩子压力。

倾听孩子的心声：当孩子碰见困难或者烦恼时，家长应该耐心倾听他们的心声，给予关心和支持。这样可以让孩子感受到家庭的温暖，提高他们的自信心。

尊重孩子的意见：家长应该尊重孩子的意见，给予他们一定的自主权。这样可以让孩子感受到自己的重要性，激发他们的积极性。以前我总是不是定孩子，在高途美好家庭学习后面，慢慢的也学会了当一个倾听者，效果还真是好

北大满哥怎么和高三孩子沟通？

与高三孩子沟通时，北大满哥可以采用以下策略。

第一，建立亲和力，积极倾听他们的想法和感受，让他们感受到自己是一个可以信任和倾诉的对象。

其次，以友好的方法给予他们鼓励和支持，帮他们缓解压力和焦虑。

此外了解高三学生的学业和兴趣，与他们交流有关大学和专业的实质上经验，以激发他们的学习动力。

后，提供实用的学习方式和资源，并给予详细的建议，帮他们提升学习效率和应对压力的技巧。通过以上方式，北大满哥可以与高三孩子建立良好的沟通与帮的关系。

答:北大满哥和高三孩子沟通的方式:

1、沟通要注意适时适度，注意态度，针对那些心理压力过大的高三学生，一开头沟通时，高三学生可能会拒绝或产生过激的语言。当沟通交流不畅时，北大满哥把控掌握自己的态度，一定不要当场发怒激化矛盾；

2、北大满哥和孩子都以平常心来应对高中毕业考试，好的办法就是学“演戏”，不管心里多么迫切，你一定要“装”出一副若无其事的样子来，而且，还需要尽可能“演”得逼真，还需要不露痕迹。；

3、主动向老师了解孩子在学校念书的情况，涵盖学生近阶段的情绪变化、课堂听课的状态、还有什么方面比较缺乏；

4、发挥了榜样的力量，多让比他大几岁通过努力学习以优异的成绩考上大学的学长、学姐和他传授经验，间接传递家长的反馈，孩子比较容易听进去。

家长怎样与上高三的孩子有效沟通？

【家长如何与高三孩子有效沟通】

我做高中班主任工作近20年了，我主要从老师的的视角来讨论一下自己对这个问题有什么不一样的看法。

第一，作为高三的家长，一定要明确一个前提：孩子高三了，基本已经具备成人思维了，不管他（她）的学习理想还是不太好，他们对自己的前途命运基本上是关心的，他们再也不是高一高二时那个懵懵懂懂、没心没肺的状态了。

根据这个前提，高三的孩子都想为自己的前途拼一把。但这时的高三学生，总体有两种情况，家长一定要分了解你孩子是属于哪种：一是孩子拼搏目标明确，拼搏动力十足，这大多数情况下是学习好的或者有某一个方面特长的学生的情况；一是不清楚自己往哪个方向拼搏，故此，犹犹豫豫的，显得很焦躁，这大多数情况下是学习较弱的学生的情况。

详细来说，我觉得家长要从以下方面与孩子有效沟通：

1.家长要多学习，了解一部分高中毕业考试招生的有关政策；然后针对孩子的实质上情况，给孩子一部分详细指导性的定位，帮孩子确定好冲刺的目标，例如是走统招，还是分类招生或者艺术类招生；是一本、二本，还是大学专科；在专业方面，也可和孩子进行沟通……同时告诉孩子，只要高三努力了，考个什么级别的学校家长都接受，让孩子不要有过大的心理压力。

2.家长要告诉孩子，不管孩子是目标明确还是不明确，目标高还是低，先尽自己大努力考个理想的成绩是王道，要求孩子一定要抓紧高三的点滴时间学习，不要给自己的以后留遗憾。

3.家长要告诉孩子，每一次的模拟考试都是练兵的好机会，一定要重视；但也不能唯成绩是论。平日间考试大的意义是检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，而不是那个排名的先后。告诉孩子高中毕业考试不但考知识，也考心理素质，不到后的时候刻，永远不要对自己失去信心。这是一场持久战，需一种韧性的战斗精神。

4.家长要告诉孩子，身体是拼搏高中毕业考试的本钱。高三这一年要多在家里吃父母做的有营养的饭；尽可能做到作息规律，要熬夜，但不要过度熬夜；每天拿出20分钟左右时间锻炼身体……总而言之，身体非常的重要！

5.家长一定要与孩子搞好亲子关系。家长在做以上工作时要不要对孩子唠叨；孩子成绩和情绪不稳定时一定不要简单急躁地埋怨孩子；同时，在孩子学习上需时，家长要帮孩子整理一部分资料等等，以给孩子节省时间

总而言之，家有高中毕业考试生，家长也不轻松。但家长不要把自己的焦躁表现出来，要让孩子感觉到你很从容地在支持他（她）、理解他（她），这样，孩子就可以义无反顾地投入到高中毕业考试当中去。

祝愿你的孩子高中毕业考试成功！

散养

我的个人观点是散养

第一，我觉得孩子天生就是有很强大的能力，不管是学习还是适应社会，或者是人生智慧，他们都是很厉害的，有的时候，候甚至是我们大人的老师，我相信作为孩子自己他也清楚高三针对人生的重要性，他一定会努力的！当然也不排除有的孩子考试成绩太差完全放弃了自己！故此，第一要信任孩子，他有能力做到，也有能力为自己的人生负责。

其次假设他有压力，或者情绪方面需家长时，作为家长要当孩子的朋友，深深的理解他，接纳他，因为家长是他永远的后盾，假设孩子有需也尽量的帮他，（这不是说明了帮孩子包办，只是作为他生命之外的人的帮，主体还是他自己）他得到了家长的支持才可以全力以赴更有力量去努力拼搏。

再次，有时家长可能认为对他不满意，成绩不满意，努力程度不满意，但是，请记住这是他自己的人生，你有权利不满意，但是，你没权利干涉，就算他是你养大的孩子，你是他亲近的人，但是，你不是他，故此，放手让他去做，他会比你想象的做的更好，你不用为他焦虑，你好的帮就是成为他生命的参加者，看着他循序渐进努力，让他清楚不管在路上有多难，回头一看，家人还在那里，永远都在那里做他坚实的后盾

看问题出在什么地方，不妨事先从老师那里了解一下孩子的学习状况是学习态度的问题还是学习方式的问题，和老师一起配合引导孩子。

我儿子今年才通过努力学习以优异的成绩考上的大学，我深有感触，学校针对高三的工作管理很详细，校长、主任、年级组领导、班主任，常常有空就给孩子们做思想工作，甚至从各大学请来昔日的学子，给考生们加油鼓励。孩子们的学习态度大多没问题。

刚开学不久，家长不要太着急，学校有自己的学习节奏。我们不可以给孩子过分施压，孩子们心里压力已经够大了。不少时候，我们要一定程度上的给孩子松绑减压，孩子反倒能轻装上阵。

做为家长，要聆听孩子，帮孩子处理实质上碰见的学习障碍，和学校老师多沟通。勤鼓励，多表扬，做好孩子的后勤工作。告诉孩子高中毕业考试是一次青春的博弈，不管结局如何，只要努力过才不会后悔。

高三家长如何与孩子交流？

1、建立一定程度上的学习计划

高三学生需面对非常多的学业压力，为了不要他们在每次学习的时候出现过度的焦虑和压力，家长应该帮他们制定合理的学习计划。这样可以保证学生有足够时间来完成学业，而没有必要在学业上花费过多时间和精力。在学习计划中留出时间，以便学生可以放松、休息和娱乐，以此减轻心理压力。

2、家长要学会倾听

家长要站在孩子所身处年龄段的位置，才可以懂得高三家长怎样和高三孩子沟通，家长要正确看待孩子备考时情绪焦虑的问题，理解孩子慌张备考学习途中的情感需求，而不是想自己当年考试时也就这么过去了，目前的孩子怎么这么脆弱。

高三的家长可以经常的去和孩子做一部分心理的沟通。 让孩子以轻松的方法去和父母交流，这样，孩子去才愿意把心里真实的想法告诉父母。

我们要一定程度上的对孩子认可，还对他做一部分压力 方面的调节， 还有一部分观点上的指引

家长如何与高三孩子沟通？

让孩子劳逸结合，高三是孩子的重点时刻，也可以说是不要命的一年。孩子很辛苦，家长一定不能再给孩子施加压力。要多关心和慰藉

作为一位妈妈，我认为跟孩子沟通，第一要做好自己，做一胃称职的妈妈，有资格的妈妈，多听孩子的，看看孩子内心需什么，喜欢什么！让孩子打开自己的心非说出自我内心的来表达

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建立一定程度上的学习计划高三学生需面对非常多的学业压力，为了不要他们在每次学习的时候出现过度的焦虑和压力，家长应该帮他们制定合理的学习计划。这样可以保证学生有足够时间来完成学业，而没有必要在学业上花费过多时间和精力。在学习计划中留出时间，以便学生可以放松、休息和娱乐，以此减轻心理压力。

2.

家长要学会倾听家长要站在孩子所身处年龄段的位置，才可以懂得高三家长怎样和高三孩子沟通，家长要正确看待孩子备考时情绪焦虑的问题，理解孩子慌张备考学习途中的情感需求，而不是想自己当年考试

孩子学习压力大，一定程度上的给他们一部分空间，让他们释放一下自己心中的压力。们沟通看有哪些需帮的，了解他们忌讳的尽可能不要

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