优秀师范毕业生优势特长，师范类专业的院校有什么特点和优势呢英语

优秀师范毕业生优势特长？

优秀师范毕业生有有关的荣誉证书，扎实的教学基本功，稳健的台风，专业的教师素养。

这对师范类专业则特别独特的优势，一个方面在考取教师编时不论是笔试考试还是面试实力都占优势，另外一个方面在考教育部门等公务员岗位上因为满足考试报名条件而降低竞争压力。

师范类专业的院校有哪些特点和优势呢？

特点：

　　1、女生多，学习氛围较纯粹

　　这可能是师范类院校突出的一个特点了吧。大多数情况下的师范类院校，女生的数量远远大于男生，甚至出现男生：女生=1：5的报考比例。

　　2、基础学科实力雄厚

　　语言类、历史类、地理类、数学类、英语类等基础学科师资力量都不错，可以为以后就业打下良好基础，但主要是针对教育行业。

　　3、非师范类专业相对薄弱

　　师范类院校的非师范专业实力相对都比较薄弱。因为这个原因，不太建议学员选择师范类院校的非师范类专业，除非该院校是特例。

　　4、综合性院校，专业太多，没办法兼顾

　　十二学科门类，大多院校就十个学科都在办。致使了师资力量分散，不集中，长板过长，短板过短，鞭长莫及。

　　5、费用普遍偏低

　　师范类院校费用普遍很低，有的师范类专业还会免除费用等。因为这个原因，家庭条件相对薄弱，或者比较节约的孩子，又比较喜欢师范类专业的孩子可以选择。

　　6、毕业转行有点多

　　目前从师范类专业毕业的学生，不少都不想从事教育行业，转行去做别的不少，例如文秘、行政、编辑、行政、人力资源管理等，反到是非师范类专业去考取了教师资格证。

师范专业三大优势：

1.就业压力小

教育作为国家之本，国家在持续性逐步递次推动教育改革。在教师工资保证等方面也出台了有关文件。与其他专业相比，师范专业的就业压力是比较小的。公费师范的就业率是100％，普通师范的就业率也不低。虽说发达城市对教师的学历方面要求大多数情况下是硕士，但是，普通城市的要求并没有既然如此那，高，社会对教师的需求量一直都很大，故此，就业竞争没有其它专业激烈。

2.工作稳定

教师这个职业的做大优势就是稳定了。只要进入了一个心仪的学校，大多数情况下不会有太大的工作地址位置的变化。针对喜欢稳定的人来说，师范专业是一个不错的选择。

3.节假日多

虽然高三教师大多数情况下需补课，但是，其他年级差不多是有双休的。除开这个因素不说，除了节假日，教师还比其他工作多了寒暑假，有更多时间和家人在一起或者出去旅行。

该文章仅供参考，有想要了解更多的朋友们，可以继续咨询。

现阶段大多数师范类院校已经一步一步发展成为综合性多学科协调发展的高校，重要因素是因为教师职业社会现状致使了招生生源受到一定的影响，师范类院校为了扩大办学实力和办学层次，改变学科建设体系单一的局面，不可以不增多学科门类，增多非师范教育类专业，进一步优化办学结构，扩大招生计划人员数量，以此提高办学格局和层次还有社会影响力。

二十年前师范类高校生存现状

早在二十年前，师范类院校的办学实力规模和水平各尽不一样，师范类院校为基础学校教育培养了非常多师资力量。当时相当大一部分师范类院校为专科层次的，每个省份份也有为数很少的省属本科师范类院校，而且，各层次的师范类院校整体办学规模都比较小，每一年的招生计划人员数量在一千到两千之内，而且，师范教育专业毕业生就业形势良好，毕业生回到生源地差不多都可以通过上岗考试的形式就业。

二十多年后面师范类院校办学现状

随着国家高校体制改革，部分专科层次的院校升格为本科院校，在这里以前，涵盖师范类院校在内的部分院校进行全面招生规模越来越大，高校原有的办学规模远远不可以满足招生规模越来越大后面的生源现状和办学条件；在高校升格本科院校的途中，高校为了顺利升格为本科院校，一定要在办学规模、学科建设体系、专业门类数量、师资力量、基础设施建设、学生人员数量等方面进行改制和提高，达到升格为本科院校的要求。故此，大多数专科院校在高校改革进程中通过合并其它院校、举债建设的措施顺利升格为本科院校，部分师范类院校也是如初，升格为本科层次的师范类院校；而一部分老牌省属师范类也不甘落后，增多学科建设力量，一步一步向综合性研究型办学方向发展。

现阶段师范类院校的办学特点

1.现阶段全国各省市地区师范类院校数量多。据不完全统计，在全国拥有的2688所普通高等院校之中，师范类本科院校占有250多所，占到全国本科院校的四分之一左右，数量相对比较（不涵盖专科高职层次的师范类院校）。

2.现阶段全国各层次的师范类院校办学格局分明，办学层次明显。按照现阶段全国师范类办学实力和办学规模还有直属关系，可以分为三大层次:第一层次的师范类高校为教育部直属的高校，这当中有六所培养国家公费师范生；第二层次为省属重点师范类院校，一般是一部分办学时间长，学科体系建设良好的老牌师范类院校，现阶段已经完全发展成为综合类师范类院校；第三层次为一部分地方性的本专科师范类院校，这种类型师范类的前身为“高等专科学校”，虽然部分专科师范类院校在后来的高校体制改革中升格为本科层次院校，但相当大一部分本科师范类院校的整体办学实力和水平综合排名比较靠后，学科建设力量薄弱。

近几年来师范类院校就业形势相对比较良好，就业形势多元化，就业机会非常多。公费师范生毕业生就业形势特别良好，就业有保证，而且，在一部分交通便利的农村地域省级示范性重点高中学校就业，而且，大有供不应求趋势；订单式培养的地方性公费师范生，就业机会有保证，虽说农村中小学就业，但整体来说就业形势良好。

其它普通师范院校师范教育专业毕业生就业形势同样很好，毕业生可以通过国家三支一扶、地方三支一扶、特岗教师、西部计划、地方师范教育专业毕业生招聘考试考试等形式就业，就业考试次数和机会非常多。

曲阜师范大学优势专业？

曲阜师范大学顶尖专业排名全球前百分之一，对应的学科是数学、计算机科学、化学等。这些学科对应的本科专业，可称得上是曲阜师范大学2023年厉害的优势专业。

曲阜师范大学的优势专业是英语专业、化学类专业还有数学与应用数学，汉语言文学等专业，这都是曲阜师范的王牌学科。而且，考研率极高，毕业生就业质量相当不错。

曲阜师范大学是一所综合性大学，拥有多个优势专业。这当中，国家级特色专业有汉语言文学、数学与应用数学、教育学、物理学、体育教育、历史学等。除开这点曲阜师范大学还有省级“高水平应用型立项建设专业(群)”重点专业群：生物工程、光电信息科学与工程。

小学教育专业的优缺点？

优点：小学教育是一个很复杂的专业，需领悟和掌握并熟悉的东西很多，除去师范专业所一定要的技能外，还有不少额外的要求，可以完成小学教育专业本身已经为你自己增添了不少优势。

其次是跟低学龄的学生共处，会减少一部分没有必要要的压力，还每一年还有寒暑假，可以享受教师职业带来的福利。

缺点：很耗费精力，需投入非常多时间和精力。比大多数情况下的师范专业更辛苦和累，学生也依然不会都很懂事省心，也有不少小孩子学习和生活上的东西要关心，很需耐心。

小学教育的缺点

1、偏向教育知识而不是学科知识，这是学科特点。

小学教育作为启蒙教育，学的知识还没既然如此那，深入，和教育学这样的学科知识比起来，那就是小巫见大巫了，小学教育的观念在于让孩子通俗易懂，学既然如此那，高深的知识没有用。

2、在教师招聘中没有优势

小学教师招聘的专业要求中没有明确的专业要求，即只要拥有对应的教师资格证的师范类毕业生完全就能够报考，而体艺类，中学学科却要求了专业，这对小学教育的毕业生依然不会公平。

3、样样要学，样样不精

4、歧视其他人的性别，现在的社会环境也不存在性别歧视这些行为

有关教师资格证

教师资格证分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格证；

（二）小学教师资格证；

（三）初级中学教师资格证；

（四）高级中学教师资格证；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习详细指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习详细指导教师资格证）；

（七）高等学校教师资格证。

（八）成人/大学教育的教师资格证，根据成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

小学教育专业的优点是对师资需求量大，每一年都需非常多小学老师就业前景比较广阔，小学教育的缺点是教育水平和教学质量还有待于进一步提升。

理论知识掌握并熟悉很好，但目标不明确没有详细科目。

苏大师范类专业就业前景？

苏州大学的师范类专业就业前景很的好，第一苏州大学是江苏的重点大学，同时也是国家211重点工程建设大学。在就业行业还是有一个很好的声誉和就业前景，同时师范类专业在未来有国家的非常多的政策力度和资金的投入，未来可以从事教师还有有关的管理工作，未来的就业前景也是很的好。

苏州大学师范类专业就业率和就业对口率都很高，苏大是国家211工程重点建设高校，教育类专业力学历史悠久，学科学术水平卓越，英语数学与应用数学、汉语言文学和小学教育等师范类专业为省部级特色专业，教育质量和毕业生素质优良是中小学高质量师资的重要来源。

考研备考资料及辅导课程

考研培训班-名师辅导课程