议论文范文加论点论据解析，2022年高考作文满分

议论文范文加论点论据剖析解读？

下面是一篇有关人工智能能不能代替人类工作的议论文范文，涵盖论点、论据和剖析解读：

论点：随着人工智能的迅速发展，其在不少领域获取了重要的进展，但人工智能能不能代替人类工作也还是是个值得讨论的问题。

论据：

1. 机器可以执行重复性和标准化工作，但针对高度创造性和有创意性的工作和任务也还是存在一定的局限性。

剖析解读：人工智能在制造、物流等领域的应用已经很成熟，但是，像设计、写作等需创造性和创意的领域，机器人工暂时还没有替代人类的位置。

2. 人工智能技术的蓬勃发展和进步也面临着不少困难和挑战，比如数据的限制、程序的限制等。

剖析解读：不少的数据输入和算法的优化都需非常多的人力和物力支持，需投入成本的领域会受到影响，对人类从事高技术领域工作的蓬勃发展和进步也会导致一定的影响。

3. 人工智能针对某些领域会有很好的蓬勃发展和进步，但是，这依然不会说明了已经可以完全替代人类劳动力。

剖析解读：不少重复性劳动和高风险的工作可以交由机器人完成，但一部分需人类的情感和思维能力的任务，比如相互交流、情感沟通等还没办法被机器人替代。

综合上面所说得出所述，虽然人工智能在不少领域中的应用已经很广泛，但是，其是不是可以完全达到代替人类的程度仍是值得讨论的议题。

剖析解读:

1.举例论证

2.道理论证

3.对比论证

4.一定要论证

5.归纳论证

议论文的范文加论点论据和论证方式请看下方具体内容

有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、归纳论证、演绎论证、类比论证、因果论证、引用论证等。

下面这些内容就是一篇议论文范文，附有论点、论据剖析解读：

试题：互联网游戏是不是应该被不允许？

随着网络的普及，互联网游戏也越来越受到大家的特别要注意关注。然而互联网游戏不仅给大家带来快乐和娱乐，同时也带来了一系列的问题。本篇文章将探讨互联网游戏是不是应该被不允许。

论点1：互联网游戏应该被不允许，因为它会对青少年的身心健康出现不好的错误影响。

论据1：互联网游戏过度沉迷可能会造成青少年的身体健康产生问题。长时间的坐姿、缺少运动，容易致使近视、肥胖等问题。

论据2：互联网游戏过度沉迷还会影响青少年的心理健康。互联网游戏中的暴力、血腥和色情内容容易引发情绪波动，甚至可能会造成游戏成瘾、抑郁等问题。

论点2：互联网游戏应该被不允许，因为它会影响青少年的学习和生活。

论据1：互联网游戏过度沉迷会影响青少年的考试成绩。长时间的游戏可能会造成青少年的学习时间被削减，甚至影响到他们的学习能力和成绩。

论据2：互联网游戏过度沉迷还会影响青少年的生活。青少年容易因为互联网游戏而失去与家人和朋友的交流，甚至会影响到他们的社交能力和生活质量。

论点3：互联网游戏不应该被不允许，而是应该通过引导和监管来规范。

论据1：互联网游戏本身并没有错，只是在使用途中容易产生问题。因为这个原因，应该通过引导青少年正确使用互联网游戏，学会一定程度上控制游戏时间，不要沉迷。

论据2：政府和游戏企业应该加强监管，规范互联网游戏市场，保证游戏内容的健康和安全。

通过以上论点和论据剖析解读，可以看得出来互联网游戏是不是应该被不允许这一问题存在争议。不管采用哪种措施，都需政府、社会、家庭和个人等多方面的共同努力来处理。

议论文的范文包含明确的结论，其原因还有通过论据对结论进行延伸。

一个典型的议论文范文主要涵盖以下哪些部分：

1.引言：在引言中，作者引入文章，题并简要讲解了观点。

2.论点：在论点中，作者明确表达了自己的观点，并通过一部分逻辑推理或实例来支持论点。

3.论据剖析解读：在论据剖析解读中，作者通过逐一阅读认真分析数据、事实、实验和专家观点等支持自己的立场。

4.反驳：在反驳中，作者会针对可能会被提出的异议做出反驳。

5.在结论中，作者再一次深入强调他的立场，并展示了他所提出的观点的重要性，还有获取这些观点的潜在结果。

比如，假设你要写一篇有关某一产品的优点和缺点的议论文范文，你可以分别列出产品的优缺点，并通过一部分数据、实例和实验来这些优缺点，并后得到一个结论，表达这个产品是值得拥有的。

同时，你需特别要注意关注可能产生的负面评论和批评，并进行反驳。

下面这些内容就是一篇有关“是不是应该允许学生使用手机”的议论文范文，附带论点论据剖析解读：

随着智能手机的广泛普及，更多的学生启动在学校念书园内使用手机。但是这样的情况是不是应该被鼓励呢？我觉得，学校应该允许学生使用手机，因为它促进学生的学习和生活。

论点1：手机可以作为学习工具

论据1：学生可以通过手机查阅资料和课程内容，提升学习效率。

论据2：手机上的学习软件能有效的帮学生更好地掌握并熟悉知识。

论点2：手机有助于紧急情况下的联系

论据1：学生在碰见突发事件时可以通过手机与家长或老师联系，及时取得帮。

论据2：学生可以使用手机进行在线报警，保证自己安全。

论点3：手机对学生社交有积极影响

论据1：学生可以通过手机与考生、老师进行交流，建立更好的人际关系。

论据2：学生可以通过手机加入学生群组，了解更多学习和生活信息。

反方观点：手机会干扰学生的学习和生活

反驳论据1：学校可以通过管理规定限制学生使用手机时间和场合。

反驳论据2：学生使用手机的行为需遵循社会公德和道德规范。

综合上面所说得出所述，允许学生使用手机可以提升学生的学习效率、紧急情况下的联系和社交能力。因为这个原因，学校应该鼓励学生使用手机，并通过有效的管理规定来控制其使用。

你好，下面这些内容就是一篇议论文范文及其论点和论据剖析解读：

试题：互联网直播是不是应该被严格监管？

随着互联网直播平台的迅猛发展，互联网直播已成为大家平日生活中的重要组成部分。但是互联网直播也带来了很多问题，如低俗、暴力、传播谣言等。因为这个原因是否应该对互联网直播进行严格监管，成为了一个备受争议，题。

论点1：互联网直播应该被严格监管。

论据1.1：互联网直播平台存在着低俗、暴力、传播谣言等问题，这些问题会严重影响社会的正常规则和程序。

通过互联网直播平台，不少用户可以进行低俗、暴力等行为，这些行为会污染社会风气，影响社会的正常规则和程序。

论据1.2：互联网直播平台针对内容的审查核验不严格，致使不良内容的传播。

不少互联网直播平台针对内容的审查核验依然不会严格，致使一部分不良内容得以传播。比如，一部分明显违反法律法规的行为，也可以在互联网直播中被传播。

论据1.3：互联网直播平台存在商业化行为，致使一部分用户为了吸引流量，持续性提升节目标低俗度。

为了吸引更多的观众，一部分互联网直播平台会采用商业化手段，让一部分用户提升节目标低俗度。这样的行为不仅会影响社会风气，也会对观众健康成长出现不良影响。

论点2：互联网直播不应该被严格监管。

论据2.1：互联网直播是一种新兴的传媒形式，具有创新性和包容性。

互联网直播是一种新兴的传媒形式，它具有创新性和包容性，可以为各位用户提供更多元化、更丰富的主要内容。

论据2.2：互联网直播平台已经采用了一部分措施，加强了针对内容的审查核验和监管。

不少互联网直播平台已经采用了一部分措施，加强针对内容的审查核验和监管，比如增多审查核验人员数量、设置审查核验规范等，这些措施已经有效地遏制了不良内容的传播。

论据2.3：互联网直播平台也有一部分正能量的主要内容，可以为社会带来积极影响。

互联网直播平台不仅存在着不良内容，也有一部分正能量的主要内容，比如歌唱比赛、科普节目等，这些节目可以为社会带来积极影响。

结论：互联网直播虽然具有一部分优点，但是，因为存在非常多的不良内容，应该被严格监管，以保证社会的正常规则和程序和公共利益。同时，互联网直播平台也应该采用更多的措施，加强针对内容的审查核验和监管，同时注重提升正能量内容的占比。

试题：社交媒体对青少年心理健康的影响

论点：社交媒体对青少年心理健康出现不好的错误影响。

论据剖析解读：

1. 社交媒体的沉迷致使时间不平衡，影响学业和身体健康。青少年在社交媒体上花费过多时间，没办法保持合理的学习和运动时间，致使考试成绩下降和身体不健康。比如，他们可能整夜浏览社交媒体而忽视了睡眠，导致疲劳和注意力不集中。

2. 社交媒体上的虚拟世界加剧了青少年的孤独感。尽管社交媒体可以连接大家，但它也给青少年带来了孤立感。他们经常通过观察他人的精心编排的生活瞬间来评估自己的价值，这容易引发自尊心低下和抑郁情绪。

3. 社交媒体上的互联网欺凌对青少年导致严重心理伤口。互联网欺凌在社交媒体上更普遍，它给青少年带来了心理上的压力和痛苦。受到欺凌的青少年可能感到无助和绝望，长时间受到欺凌可能致使焦虑、抑郁和自杀倾向。

4. 社交媒体上的表现压力对青少年心理健康导致不好的错误影响。在社交媒体上，青少年面临着追求完美和被他人认可的巨大压力。他们会试图展示自己的生活看似完美，但这样的压力会增多他们的自我怀疑和自尊心的脆弱性。

5. 社交媒体上的信息泛滥容易引发焦虑和压力。青少年在社交媒体上暴露于各自不同的信息的轰炸，涵盖负面新闻、争论和不健康的身体形象。这些信息过载容易引发青少年的焦虑和压力。

总结延伸：综合上面所说得出所述，社交媒体对青少年心理健康出现不好的错误影响的原因主要涵盖时间不平衡、孤独感、互联网欺凌、表现压力和信息泛滥。青少年应该学会正确使用社交

下面这些内容就是一篇议论文范文，试题为《校园暴力事件应该如何应对》。文章提出了应对校园暴力事件的措施，列出了支持该措施的论点和有关论据。

校园暴力事件应该如何应对

校园暴力事件是一种严重危害学生身心健康的恶劣行为。为了保护学生权益，促进校园和谐稳定，我们一定要采用有效措施，遏制校园暴力事件的出现。

针对校园暴力事件的防治，应采用以下措施：

1.设立举报平台，为学生提供反馈和求助机制。

不少校园暴力事件因为受害者害怕报警或寻找帮，而选择忍气吞声，这样的心理和行为的表现不仅会给自己带来长时间的伤害，也会推动校园暴力事件持续性出现。因为这个原因，为了提升学生的举报意识，加强校园安全管理，我们应该在学校官方网站或app平台上建立举报平台，让学生可以达到即时举报，并足以保证举报者的隐私。

论据1：调查表达，大概百分之70的校园暴力事件受害者不敢报告此事。因为这个原因，设立一个举报平台可以鼓励学生在碰见校园暴力事件时第一时间报告事件。

论据2：在不少国家，学校都拥有一个类似的举报平台，这些平台已经获取了良好的反响，并帮学校不要了不少潜在的校园暴力事件。

2.建设全方位校园安全设施，达到监控全覆盖。

针对校园暴力事件，唯有完善的安全防范机制才可以真正控制未然。因为这个原因，学校应该将开展全方位校园安全设施作为校园安全的一项重要内容，并针对这个问题提供有力资金保证。这当中，监控设备的安装很必要，可以为校园的安全管理提供有力支持。

论据1：不少研究表达，校园安全设施的建设和安装可以为校园暴力的发现和防范提供有力保证。

论据2：在多数发达国家，警方、教育部门和学校一同合作，在学校周边和校园内安装监控设备。这当中监控摄像头等设备的安装，可以有效减少校园暴力事件的出现率。

3.强制实行来访登记制度，达到外貌管制。

校园暴力事件不单单是学生当中的问题，还涵盖一部分校外人员的侵入。实行来访登记制度，可以有效管束不法分子的行为，同时也可给学生提供更安全的学习环境。

论据1：一部分校园暴力事件不是由学校内部进行，而是由一部分校外人员进行的。因为这个原因学校应该在外部门禁上下更多的功夫，以保护学生的人身安全。

论据2：一部分国家强制实行来访登记制度，以

出错了，稍后重新尝试吧

下面这些内容就是一篇有关“手机是不是应该在学校中使用”的议论文范文，附带论点、论据和剖析解读：

随着社会的持续性发展，手机已经成为了大家经常会用到的通讯工具之一，特别是在年轻人中的普及率越来越高。然而针对手机是不是应该在学校中使用，却引发了广泛的争议。本篇文章觉得，在某些情况下，手机可在学校中使用，但更多的情况下，应该不允许使用手机。

论点1：手机可在紧急情况下使用

论据：在学校中，假设碰见紧急情况，如身体不适、突发状况等，使用手机可还有时联系家长或医生，取得及时的救助。

剖析解读：在紧急情况下，使用手机可还有时取得帮，保证学生的安全和健康。因为这个原因，学校可以允许学生在必要情况下使用手机。

论点2：手机会分散学生的注意力

论据：在课堂上，学生使用手机容易分心，影响课堂纪律和学习效果。

剖析解读：学校是学生学习的地方，课堂是学生取得知识的重要场所。使用手机容易分心，降低学生的学习效率和课堂纪律，因为这个原因学校应该不允许学生在课堂上使用手机。

论点3：手机使用会影响学生的社交能力

论据：学生使用手机过多，容易沉迷于虚拟世界，缺少与人交流的机会，影响社交能力的培养。

剖析解读：学生的社交能力是其成长和发展的重要方面。过度使用手机可能致使学生沉迷于虚拟世界，与现实社会脱节，影响其社交能力的培养。因为这个原因，在学校中应该限制学生使用手机时间和频率。

综合上面所说得出所述，手机在学校中的使用应该按照详细情况而定。虽说某些情况下可以使用手机，但更多的情况下应该不允许使用，以提升学生的学习效率和社交能力，保证学校的教学规则和程序和学生的身心健康。

范文论点鲜明，论据充分。

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1.天道酬诚信　　泱泱古国，悠悠华夏。五千年的历史轨迹，五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没，而是历久弥新，薪尽火传，古人推崇诚信者，今人厚爱诚信者，历史选择诚信者。　　孔曰成仁，孟曰取义。仁者，发乎礼，义者，发乎情，止乎心，正乎身。在儒家看来，行仁施义的先决条件为内心的向善，这里说的勤心诚意者也。心中信守诚信，才能够宁静安心，进一步修身、齐家、治国、平天下，行义者亦应以诚信为本。义之所存，诚信存之也，读《大学》《中庸》，一字以蔽之，诚也，诚包罗万象，诚信是它的详细反映。　　在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌现出的诚信者比比皆是，荆轲于"风萧萧兮易水寒"中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之恩，虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报仇，从此伍子胥尽心辅佐，纵然后面受猜忌可也还是不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上，得以"千金散尽还复来"的秘诀便是诚信经商，后世徽商，晋商皆履行了这一原则，才有了商行的繁荣昌盛。　　诚信在心，将诚信发挥在经商致富中，可以家财万贯；将诚信延伸到安身立命上，可以后世传颂；将诚信拓展到八荒六合，四海之内，则可万民归心，顺天地阴阳、法四季轮回，运之则五岳震荡，百川奔涌，诸侯朝服，天下匡正。屈原被发行呤泽畔时，叹"举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒"，他愤恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽。刘邦入守关中，之故此，可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯，刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民是以三分天下；李世民深知"水能载舟，亦能覆舟"，他对百姓有诚信，天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋福祉是以创造了"贞观之治"……凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。　　因为这个原因，传承民族的美好品质，将诚信贯穿在身心中，用诚信详细指导我们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌！　　谨记，天道酬诚信，诚信伴我一路前行。　　

2.为人格涂上一层亮色　　我该坚持什么？我该如何选择?我面对很多疑问，在月夜下自己独立徘徊……"精诚所致，金石为开"这是讲诚信的巨大作用。记得有一家公司招聘人才，每个人都期望到这一家公司工作，因为这是一家有规模，效益好，工资高的公司。于是，在招聘的这一天，先后来了四位应聘者。这当中有三位都说自己有两年以上的工作经验。但面对招聘者的拷问，他们很快就显示出对这一行的无知。后来了一位男学生，他坦率地对招聘者说，自己不具备这方面的工作经验，但对这项工作很感兴趣。招聘者毫不犹豫地录用了他。当问他为什么能以诚相对时，他说小时候有一次他捡了钱，奶奶问他时撒了谎。奶奶朝他屁股上重重地打了一下，然后告诫他说："穷不可怕，只要你诚实，你就有救。"他说他永远记住奶奶，。诚信比一切智谋都好，因为它是智谋的源泉。　　诚信是做人和处事的一条基本原则。不仅仅现实中的人会因其真实而取得让人无法想象的惊喜，而且，还会给后人留下一笔可观的精神财富。请信守诚信吧！因为诚信，我们才可以获取别人的信赖和信任；因为诚信，我们才可以收获一份意外的惊喜；因为诚信，我们才可以走出人生的不如意；因为诚信，我们才可以成为真正的智者。　　林则徐说："观操守，在利害时。"古代有不少贤明之士，正是在个人利害攸

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